彩泥世界快樂多參考教案-在線瀏覽
2024-10-21 05:31本頁面
【正文】 不錯(cuò)，現(xiàn)在哪位同學(xué)可以告訴老師，在做的過程中你采用的什么方法？學(xué)生舉手回答，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解彩泥制作的基本方法壓、捏、搓、揉、接，并板書于黑板。示范步驟：準(zhǔn)備：準(zhǔn)備棕色、綠色、黃色、橙色的橡皮泥各一塊。制作花瓣：將黃色橡皮泥壓成圓片，在圓片邊緣用尺子等距離壓出紋路。組合：先將棕色花心粘在黃色花瓣上，后將橙色花蕊粘接在花心邊緣。制作葉子：將綠色橡皮泥壓成薄片，用尺子壓出紋路，并粘接于花莖兩邊。3號(hào)同學(xué)為小組長。五：展示交流（5分鐘）每組小組長依次向我們展示本組作品，介紹制作方法，制作過程中遇到哪些困難如何解決的？展示介紹完畢，全班鼓掌以示鼓勵(lì)。六：課堂拓展（5分鐘）師：今天我們小組合作制作了一棵漂亮的向日葵，但是她一個(gè)人孤零零的，好可憐，我們可以為她制作一些好朋友嗎？學(xué)生思考回答可以制作哪些好朋友？師：那現(xiàn)在我們開始制作吧，看哪個(gè)小組給向日葵找的朋友多，漂亮！學(xué)生制作，教師巡視，1號(hào)學(xué)生展示本組作品，教師選取最好的一組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。表現(xiàn)”課程，目的是激發(fā)學(xué)生利用彩泥捏、揉、搓等方法表現(xiàn)生活中有趣的事物，體驗(yàn)彩泥形、色帶來的美感。在美術(shù)游戲中、在團(tuán)結(jié)合作中達(dá)到心靈的愉悅，達(dá)到審美意識(shí)、審美能力的提高。但孩子們對(duì)美術(shù)本身的認(rèn)識(shí)和對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的思維是自由的，學(xué)生在制作活動(dòng)中，以四人為一小組，嘗試著用各種手段進(jìn)行有趣的造型，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)造能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)合作精神。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用彩泥來表現(xiàn)生活中的事物，體驗(yàn)材料帶來的美感。情感目標(biāo)：在創(chuàng)作過程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。彩泥的色彩搭配以及利用彩泥大膽地造型。學(xué)具準(zhǔn)備：彩泥、墊板、水彩筆、彩色卡紙及其制作彩泥的工具。師出示彩泥捏制的白雪公主與學(xué)生打招呼：小朋友們，我是白雪公主，看我是用什么做的？（橡皮泥）對(duì)，橡皮泥不但能做各種人物，還可做出許多其它有趣的東西來。拍手歌：彩泥世界快樂多，捏一捏，搓一搓，今天我們來做什么？學(xué)生自由回答。二、教師示范制作，并教學(xué)生掌握簡單的制作方法。師問：魚兒是什么樣子的，請(qǐng)學(xué)生說一說，老師現(xiàn)場制作（身體、尾巴、眼睛、花紋裝飾等），并由學(xué)生挑選顏色搭配，（提醒學(xué)生制作時(shí)需先后再前，先下再上，運(yùn)用捏、搓、揉、壓、刻、切、割等方法），做出一條美麗的魚。（添加的景色也可用繪畫的方式）三、交流探究學(xué)習(xí)。]四、欣賞開闊視野，拓寬思路。你覺得哪里漂亮？為什么？它運(yùn)用了哪些方法？顏色有什么特色，是不是跟生活本身是一樣的色彩？2．欣賞中引導(dǎo)學(xué)生討論：“怎樣利用彩泥制作有趣形象，你準(zhǔn)備怎么做？怎樣做才是最漂亮的？3．集合集體的意見，進(jìn)行小結(jié)：你所設(shè)計(jì)的造型與色彩可以突破常規(guī)，進(jìn)行大膽的夸張、變形、想像和創(chuàng)造。五、作業(yè)布置。（出示一些有趣的簡筆畫或卡通畫圖形，使創(chuàng)作有一定困難的學(xué)生有所參考。特別是造型上加以引導(dǎo)，以創(chuàng)造出富有情趣的形象。因在制作的時(shí)候，四個(gè)人可以分工合作一幅作品中的某一部分，然后再拼貼添畫成一幅完整的有內(nèi)容的有趣作品。]六、展示作品，總結(jié)評(píng)析。）七、課后拓展。欣賞立體造型的泥制藝術(shù)品，鼓勵(lì)學(xué)生課后嘗試。提醒學(xué)生收拾整理工具材料，保持教室整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。相對(duì)于上一節(jié),本課加深了在橡皮泥的制作技法、用色、造型上的要求,體現(xiàn)橡皮泥貼畫的特點(diǎn)。教師還設(shè)計(jì)好教學(xué)情景，活躍課堂氣氛，加強(qiáng)了師生互動(dòng)，從而提高教學(xué)質(zhì)量，也使學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。在創(chuàng)作過程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)橡皮泥制作方法及其運(yùn)用。教學(xué)難
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