兒童創(chuàng)意美術(shù)教案七彩金魚(yú)(彩泥)-在線瀏覽
2024-10-21 07:10本頁(yè)面
【正文】 墊板、尺、鉛筆、剪刀、牙簽、泡沫盤(pán)子、彩泥等材料。欣賞本校美術(shù)小組的同學(xué)用彩泥制作的裝飾掛盤(pán)“瓢蟲(chóng)”、“風(fēng)景”等，說(shuō)說(shuō)他們運(yùn)用了哪些學(xué)過(guò)的制作技法，以及他們是如何進(jìn)行夸張變形的。請(qǐng)學(xué)生起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己最欣賞哪幅作品，為什么？（提示：可以從夸張、變形、色彩的搭配、造型組合等方面引導(dǎo)學(xué)生想象；還可以適當(dāng)?shù)慕榻B一下運(yùn)用綜合材料進(jìn)行制作的方法。尤其是獅子的鬃毛和五官的制作技法?；顒?dòng)四：引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立制作一兩件富有情趣的作品。教師引導(dǎo)學(xué)生突破常規(guī)的造型與色彩、進(jìn)行大膽的夸張、變形、想象與創(chuàng)作。收拾與整理。第四篇：彩泥教案彩泥《 》教案教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用彩泥來(lái)表現(xiàn)生活中的事物，大膽地造型。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握彩泥的制作方法（捏、粘、卷、揉、搓、壓、刻等技能）教學(xué)過(guò)程：一、點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)，講解課堂要求。啟發(fā)同學(xué)們仔細(xì)觀察：這副作品是什么樣子的？需要哪些顏色？應(yīng)該怎么捏？順序是什么？作品在盤(pán)子的什么位置？捏的時(shí)候應(yīng)該注意什么？老師示范做法。三、輔導(dǎo)制作認(rèn)真觀察，畫(huà)背景，設(shè)置場(chǎng)景。四、評(píng)價(jià)總結(jié)評(píng)價(jià)欣賞作品優(yōu)秀作業(yè)展示第五篇：彩泥教案橡皮泥教案教學(xué)目的：1．引導(dǎo)學(xué)生用彩泥來(lái)表現(xiàn)生活中的事物，體驗(yàn)材料帶來(lái)的美感。3．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。2．彩泥的色彩搭配。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、回憶導(dǎo)入小朋友，看屏幕上都有什么？是用什么做的？（橡皮泥）對(duì)，我們今天就里學(xué)習(xí)用橡皮泥來(lái)制作這些。三、教師示范制作，并教學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的制作方法1．出示材料，并引導(dǎo)學(xué)生配色。學(xué)生說(shuō)，老師現(xiàn)場(chǎng)制作（頭、身子、翅膀、眼睛、觸須等），并由學(xué)生挑選顏色搭配，（提醒學(xué)生制作時(shí)需先后再前，先遠(yuǎn)后近，先下再上，運(yùn)用捏、搓、揉、壓、刻、切、割等方法），做出一個(gè)蝴蝶。（添加的景色也可用繪畫(huà)的方式）四、交流探究學(xué)習(xí)1．師：看了剛才蝴蝶的制作過(guò)程，你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥，做一個(gè)有趣的動(dòng)物？植物？人物或者其它的東西呢？（語(yǔ)言激趣）2．分小組交流討論：想好了？那就說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)聽(tīng)，看看誰(shuí)的想法最有趣？五、欣賞開(kāi)闊視野，拓寬思路1．欣賞同齡人或藝術(shù)家的作品，啟發(fā)學(xué)生想象。色彩搭配要鮮明，對(duì)比要強(qiáng)烈，能突出主要的造型。制作對(duì)象：橘子制作準(zhǔn)備： 橡皮泥、
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