【摘要】章末復習課本課時欄目開關畫一畫研一研畫一畫·知識網絡、結構更完善章末復習課本課時欄目開關畫一畫研一研題型一抽樣方法的應用應用抽樣方法抽取樣本時,應注意以下幾點:(1)用隨機數(shù)表法抽樣時,對個體所編的號碼位數(shù)要相等.當問題所給位數(shù)不相
2025-01-20 23:15
【摘要】1題目:數(shù)列的求和2等差數(shù)列的求和公式:等比數(shù)列的求和公式:dnnnaaansnn)1(212)(11???????1?q??1?q3例2:求數(shù)列11111,2,3,424816……的前n項和21nn??n解:因為a1111(1
2025-02-23 16:34
【摘要】綜合檢測一、選擇題1.對滿足A?B的非空集合A、B,有下列四個命題:①若任取x∈A,則x∈B是必然事件;②若x?A,則x∈B是不可能事件;③若任取x∈B,則x∈A是隨機事件;④若x?B,則x?A是必然事件.其中正確命題的個數(shù)為
2025-02-10 02:39
【摘要】第二章綜合測試(B)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.下列各組函數(shù)表示同一函數(shù)的是()A.y=x2-9x-3與y=x+3B.y=x2-1與y=x-1C.y=x0(x≠0)與
2025-01-31 00:02
【摘要】復習:1、等差數(shù)列的概念;2、等差數(shù)列的定義式;3、等差數(shù)列的通項公式。d=an-an-1an=a1+(n-1)d練習1、等差數(shù)列{an}的前三項和為12,前三項積為48,求an。三個數(shù)等差的設法:a-d,a,a+d練習2、成等差數(shù)列的四個數(shù)之和為26,第二個與第三個數(shù)之積為40,
2025-02-24 11:52
【摘要】必修5數(shù)列復習小結第2課時第20課時一、學習目標(1)進一步熟練掌握等差等比數(shù)列的通項公式和前n項和公式;(2)提高分析、解決問題能力.二、例題探究例1(2009浙江文)設為數(shù)列的前項和,,,其中是常數(shù).I)求及;II)若對于任意的,,,成等比數(shù)列,求的值.解(Ⅰ)當,()經驗,()式成立,(Ⅱ
2025-07-25 23:57
【摘要】必修5數(shù)列復習小結第1課時第19課時一、學習目標(1)進一步熟練掌握等差等比數(shù)列的通項公式和前n項和公式;(2)提高分析、解決問題能力.二、知識點總結(一)數(shù)列的概念1.數(shù)列的概念與簡單表示法(1)從定義角度看:(2)從函數(shù)角度看:數(shù)列可以看成以正整數(shù)集N*它的有限子集為定義域的函數(shù)an=f(n)當自變量從小到大依次取值時所對
2025-07-25 23:17
【摘要】章末質量評估(二)(時間:90分鐘滿分:120分)一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分)1.函數(shù)f(x)=12x-3的定義域是().A.(0,32)B.[32,+∞)C.(-∞,32]D.(32,+∞)解析由2x-30得
2025-01-22 20:37
【摘要】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中數(shù)學第二章基本初等函數(shù)(Ⅰ)章末檢測新人教A版必修1一、選擇題1.2log62+3log633等于()A.0B.1C.6D.log623答案B解析原式=2×12log62+3×13log63=log66=1.2.函數(shù)
2025-02-09 21:05
【摘要】等比數(shù)列教學目標知識與技能目標:;.過程與能力目標:;,會解決知道na,1a,q,n中的三個,求另一個的問題.情感態(tài)度與價值觀通過生活中的大量實例,鼓勵學生積極思考,激發(fā)學生對知識的探究精神和嚴肅認真的科學態(tài)度,培養(yǎng)學生的類比、歸納的能力通過對有關實際問題的解決,體現(xiàn)數(shù)學與實際生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習的興趣.
2025-02-10 13:12
【摘要】等差數(shù)列的概念與通項公式A組基礎鞏固1.{an}為等差數(shù)列,且a7-2a4=-1,a3=0,則公差d等于()A.-2B.-12D.2解析:根據(jù)題意,得a7-2a4=a1+6d-2(a1+3d)=-1,∴a1=∵a3=a1+2d=0,∴d=-12.答案:B2.等
2025-02-10 20:23
【摘要】等比數(shù)列本節(jié)課為人教A版高中數(shù)學教材必修模塊五第二章第四節(jié)“等比數(shù)列”的第一課時.下面,我將從教材分析、學法分析、教法分析、教學過程、教學問題診斷、預期效果等六個方面對本課時的教學設計進行說明。一、教材分析教學內容本課時的主要學習內容是:理解等比數(shù)列的定義、等比數(shù)列的通項公式和等比中項,并能運用所學知識解決相關問題。教材特點
2025-02-10 07:03
【摘要】模塊綜合檢測(B)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.集合A={0,2,a},B={1,a2},若A∪B={0,1,2,4,16},則a的值為()A.0B.1C.2D.42.設函數(shù)f(x)=,則f(1f
2025-02-09 21:06
【摘要】課題:數(shù)列的有關概念主要知識:1.數(shù)列的有關概念;2.數(shù)列的表示方法:(1)列舉法;(2)圖象法;(3)解析法;(4)遞推法3.na與nS的關系:11(1)(2)nnnSnaSSn????????.主要方法:1.給出數(shù)列的前幾項,求通項時,要對項的特征進行
2025-01-18 13:23
【摘要】第二章綜合測試(A)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.若函數(shù)f(x)=a,則f(x2)=()A.a2B.aC.x2D.x[答案]B[解析]∵f(x)=a,∴
2025-01-31 00:03