【摘要】語文版九年級(下)語文單元目標(biāo)檢測題(六)題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)知識及其運用(20分)(一)根據(jù)課文原句填空(7分)①《與朱元思書》中運用擬人的手法描寫山勢的句子是“,
2025-02-07 00:12
【摘要】語文版九年級(下)語文單元目標(biāo)檢測題(二)題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)知識及其運用(40分)1、給下列加點字注音()(3分)A、青荇()漫溯()遜色哽咽B、妖嬈(
2025-02-07 02:40
【摘要】《垓下之戰(zhàn)》《飛將軍李廣》【復(fù)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo):1、了解并掌握“解”、“從”、“舉”、“幸”、“屬”、“亡”、“當(dāng)”、“被”、“顧”、“固”等文言實詞。2、總結(jié)“乃”、“為”、“何”、“而”等文言虛詞的意義和用法。能力目標(biāo):能結(jié)
2025-02-10 20:04
【摘要】15棗兒徂陽學(xué)校吳加峰教師寄語:父親和兒子的感情是截然不同的:父親愛的是兒子本人,兒子愛的則是對父親的回憶。學(xué)習(xí)目標(biāo):,指導(dǎo)學(xué)生分析人物形象,體會分析戲劇的方法。,感悟人生中體驗成長帶來的思考。。基礎(chǔ)知識我掌握:1、為下列加黑的字注音。竹匾()撣去()囫圇(
【摘要】第一篇:魯教版九年級語文目錄 魯教版九年級語文上冊第一單元 1、沁園春·雪(毛澤東) 2、雨說(鄭愁予) 3、星星變奏曲江河 4、外國詩兩首蟈蟈與蛐蛐(、桂林山水歌(賀敬之) 綜合性學(xué)習(xí)雨...
2024-10-25 04:02
【摘要】16音樂之聲(節(jié)選)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.積累詞語,掌握“崢嶸、嬤嬤”等詞的讀音,理解“鱗次櫛比、頂禮膜拜”等詞的詞義,并學(xué)會運用。2.了解影視劇本的特點,了解《音樂之聲》的劇情。能力目標(biāo)1.把握主要人物形象瑪麗亞的性格特點,感受其形象美。2.結(jié)合影視劇本的特點,賞析其畫面美,培養(yǎng)學(xué)生閱讀影視劇本的興趣。德育目標(biāo)
2025-01-22 20:33
【摘要】《〈陳毅市長〉選場》導(dǎo)學(xué)案主備人:劉秀萍學(xué)習(xí)目的1.理解作品中的戲劇沖突。2.把握話劇的特點,理解個性化的語言對塑造人物形象的作用。3.體會陳毅重視科學(xué)文化和尊重知識分子的優(yōu)秀作風(fēng)。學(xué)習(xí)重點:理解戲劇沖突和情節(jié)結(jié)構(gòu);欣賞話劇語言。學(xué)習(xí)過程一.導(dǎo)入新課(簡介作品反映的歷史背景、創(chuàng)作意圖)上海市第一任市長是誰?
【摘要】2021/1/14山東省滕州市滕東中學(xué)-12021/1/14山東省滕州市滕東中學(xué)-2“變臉”是中國戲劇界的神秘絕技,也是川劇的看家絕活,往往跟吐火、藏刀、耍牙等絕活并用;是用于揭示劇中人物內(nèi)心思想感情的一種浪漫主義手法?!白兡槨惫卜帧按的槨?、“抹臉”、“扯臉”三種,目前的最高紀(jì)錄是25秒
2025-02-10 09:51
【摘要】初三第二單元復(fù)習(xí)檢測題 一、選擇題(每小題由一個或兩個正確答案,每題分,共50分) 1、化學(xué)上研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì),都必須取用純凈物。下列屬于純凈物的是(B) A、不銹鋼B、干冰C、碘...
2025-01-25 05:06
【摘要】2020—2020學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試題C12N14O16Na23Mg24Al27ClCa40Zn65Fe56一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意,共16個小題,每小題1分,共16分。)1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
2025-01-19 15:46
【摘要】五年級語文下冊期中檢測題班級姓名分?jǐn)?shù)一、看拼音寫詞語。(8分)jiāyáoqiáocuìxiàolǜwǎnzhuǎn()()
2025-02-14 20:49
【摘要】第十七課智取生辰綱施耐庵維度A基礎(chǔ)知識一、基礎(chǔ)字詞(一)重點字識記趲行怨悵虞侯慪氣恁地羅唣省得逞辯氣喘聒噪還言語吹噓
2025-01-22 22:56
【摘要】《楊修之死》教案教學(xué)思路《楊修之死》選自《三國演義》第七十二回,以插敘的方式記敘了曹操殺害楊修的經(jīng)過和緣由,從不同的側(cè)面展示了曹操、楊修的矛盾沖突。教讀本文,應(yīng)在理解文意、把握故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生分析楊修、曹操的性格特征,分析探究楊修的死因,深刻領(lǐng)會作者的意圖,互動交流,培養(yǎng)學(xué)
2025-02-10 06:48
【摘要】《范進(jìn)中舉》學(xué)案初三年級語文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與能力了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識封建科舉制度對知識分子的毒害,理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象(前后對比)。欣賞本文的諷刺藝術(shù),學(xué)習(xí)通過對話、細(xì)節(jié)、對比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價值觀認(rèn)識封建科舉制度對人民的毒害,珍惜今天的幸福生
2025-02-10 12:58
【摘要】《愚公移山》學(xué)案設(shè)計人:劉杏林教師寄語:堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。——伏爾泰學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內(nèi)涵,培養(yǎng)文言文自讀能力。2、把握愚公這一人物形象,體會對比、襯托手法的表達(dá)效果。學(xué)習(xí)過程:一、文學(xué)常識1、作者:列子,名寇(又名御寇),鄭國人,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一