魯教版語(yǔ)文九下智取生辰綱-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-22 22:56本頁(yè)面
【正文】 末年 起義為題材的小說(shuō)。 三、課文掌握 （一）判斷 ，對(duì)其作用判斷最正確的一項(xiàng)是（ ） ① 正是六月初四日時(shí)節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當(dāng)天，沒(méi)半點(diǎn)云彩，其實(shí)十分大熱。 ③看看日色當(dāng)午，那石頭上熱了，腳疼走不得。 B、交代人物活 動(dòng)的環(huán)境，為后文吃酒打下伏筆。 D、引出楊志與廂軍、虞侯、都管等的矛盾，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。 B、通過(guò)復(fù)雜的情節(jié)和人物的心理、語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)人物性格是本文的主要藝術(shù)特點(diǎn)。 D、故事 主人公楊志是一個(gè)性情暴戾、急躁而又精細(xì)、強(qiáng)干、機(jī)智的人。楊志押送生辰綱正趕上酷熱的季節(jié)，“此時(shí)正是五月半天氣”，過(guò)了十四五日后 (六月初四 )“天氣未及晌午，一輪紅日當(dāng)天，沒(méi)半點(diǎn)云彩，其實(shí)十分大熱”“眾軍人看那天時(shí)，四下里無(wú)半點(diǎn)云彩，其實(shí)那熱不可當(dāng)”。所以軍漢們一見(jiàn)到迎面的土岡子，便“都去松樹(shù)下睡倒了”。而晁蓋、吳用等人卻早已等候在此，以逸代勞，可以說(shuō)已掌握了智取的首要有利因素。晁蓋等人選擇了山岡和樹(shù)林作為劫取生辰綱的最佳地點(diǎn)，自然有其中原因。小說(shuō)中“只見(jiàn)松林里影著一個(gè)人”一句中的“影著”足以說(shuō)明問(wèn)題。他們斷定在近正午時(shí)分，楊志一行人將 抵達(dá)黃泥岡，而且軍漢們將急于進(jìn)人松林避暑歇息。 三智用 。楊志擔(dān)心生辰綱出事，推遲每天動(dòng)身時(shí)間，讓軍漢們擔(dān)著百余斤擔(dān)子在烈日下行走，還時(shí)常用藤條鞭打他們，唯恐在休息時(shí)會(huì)發(fā)生意外，軍漢們?cè)缫雅拊谛?。這就注定在松林中休息，無(wú)人再去理會(huì)楊志的打罵。此智更能說(shuō)明晁蓋等入運(yùn)用一二兩智的高明、得當(dāng)，此智亦與前兩智密切相關(guān)。前面所有“智”的最終實(shí)現(xiàn)靠的就是“半瓢酒”。楊志等人在“倒也”聲中眼睜睜地看著生辰綱被劫持而去就是動(dòng)彈不得。這是我國(guó)久已有之的一句俗話(huà)，老百姓們這種說(shuō)法是根據(jù)這兩部作品的思想性和內(nèi) 容出發(fā)而來(lái)的。這些內(nèi)容對(duì)于少不知事的孩子來(lái)說(shuō)具有不需要明辨是非就值得盲目學(xué)習(xí)效仿的作用。這些內(nèi)容對(duì)于人生已至古稀當(dāng)了天命而享“知足常樂(lè)”的老人們來(lái)說(shuō)顯然又是不適合的，是讓他們?cè)賱?dòng)一次噴薄的血液 ，所以說(shuō)少不看《水滸》，老不讀《三國(guó)》。 智取生辰綱 維度 A
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