2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-21 04:14本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo),定員、定時(shí)、定內(nèi)容。各年段組織一次竟賽活動(dòng)，以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。確定集備教研活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課，各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行。每個(gè)教師開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課。教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課改精神；各年段組織好期中復(fù)習(xí)材料。重點(diǎn)評(píng)價(jià)創(chuàng)造性、實(shí)效性、操作性。十二月份：教學(xué)資料庫(kù)建立、交流單元測(cè)試資料。初三搜索積累壓軸題，準(zhǔn)備下期培訓(xùn)用 一月份：總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫(xiě)一個(gè)教學(xué)后記，或整理一篇完整個(gè)案（含教案、實(shí)錄、教學(xué)反思）或完成一個(gè)教學(xué)案例。期末考試。堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。三、主要措施：(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。堅(jiān)持學(xué)以致用，根據(jù)各年級(jí)教材、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。加強(qiáng)常規(guī)管理的核心主要是要切實(shí)提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。平時(shí)要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；配合教導(dǎo)處對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核。要對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。四、工作安排九月份：學(xué)前分析（每位教師）制定備課組數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度。支教教師教學(xué)展示課第一階段考試十月份：第一階段考試質(zhì)量分析，組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課，教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。期中測(cè)試 質(zhì)量分析組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課，教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。第二階段考試及質(zhì)量分析。教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。舉行期末檢測(cè)，質(zhì)量分析。2009年2月9日賀疃中學(xué)數(shù)學(xué)組第三篇：20092010學(xué)第一學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃20102011學(xué)第一學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作以課堂改革實(shí)驗(yàn)為主線，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。：(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。組織學(xué)科教師圍繞教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。２、形成教學(xué)常規(guī)檢查的月檢制度。３、期中和期末各進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)的抽查，由教導(dǎo)處組織進(jìn)行。５、教研組要堅(jiān)持每學(xué)期一次的聽(tīng)課月活動(dòng)。以學(xué)校教研組、備課組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說(shuō)、講、評(píng)要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫(xiě)教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一測(cè)評(píng)。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。
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