20xx學(xué)年第二學(xué)期初一初二社會(huì)思品教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-21 04:04本頁(yè)面
【正文】 業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)估。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法，跟上時(shí)代步伐，并把所學(xué)及時(shí)融入日常課堂教學(xué)。總之，我希望這個(gè)學(xué)期教學(xué)相長(zhǎng)，快樂開心的度過(guò)這個(gè)學(xué)期。二、工作目標(biāo)：讓學(xué)生掌握中考的每個(gè)知識(shí)、基本觀點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)處理日常生活中和試題的有關(guān)問(wèn)題。抓好每一堂復(fù)習(xí)課，力爭(zhēng)堂堂過(guò)關(guān)。教學(xué)過(guò)程中聯(lián)系社會(huì)、課本、學(xué)生等多方面的實(shí)際情況，以啟發(fā)式教學(xué)為主，大力推行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，因材施教，做到少講多練，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格要求，每個(gè)課時(shí)所講的知識(shí)和每個(gè)月的測(cè)試都要求學(xué)生合格過(guò)關(guān)。四、主要工作安排：總結(jié)上學(xué)期教學(xué)情況，評(píng)講試卷，提出復(fù)習(xí)要求 第1周全面復(fù)習(xí)考點(diǎn)一年來(lái)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治復(fù)習(xí)第29周 第10周第一次模擬試重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)習(xí)第二次模擬試查漏補(bǔ)缺第三次模擬試自由復(fù)習(xí)第11周 第1214周 第15周 第1618周 第19周 第20周科任老師：二○一四年二月十五日第三篇：初二社會(huì)思品備課組工作總結(jié)初二社會(huì)思品備課組工作總結(jié)歲月匆匆，光陰似箭，一個(gè)學(xué)期又在忙碌與充實(shí)中度過(guò)了。全組教師的共同努力，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)?！苯處煿ぷ鞯奶厥庑孕枰處煵粩嗟膶W(xué)習(xí)和充實(shí)自己，提高自身的教育教學(xué)水平。針對(duì)我組的現(xiàn)實(shí)情況，除理論學(xué)習(xí)外，我們當(dāng)前還回歸學(xué)科教材，研究學(xué)科知識(shí)體系和課程標(biāo)準(zhǔn)，理解學(xué)科基本精神，探討有效的教學(xué)方法，用自己不斷的學(xué)習(xí)和苦苦探索去換取課堂教學(xué)效率的提高。在備課組活動(dòng)中，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)度、備課、學(xué)案、反思和超前備課的情況進(jìn)行檢查，通過(guò)常規(guī)的檢查促進(jìn)教師去提前鉆研教材，提前研究適合課時(shí)特點(diǎn)的學(xué)案，確定教學(xué)重難點(diǎn)。每位教師在備課組活動(dòng)時(shí)將自己的心得體會(huì)或教學(xué)中遇到的困惑與同伴共同研討，尋找解決問(wèn)題的辦法。開出組內(nèi)公開課8節(jié)，校級(jí)公開課2節(jié)，并且在聽課后及時(shí)與開課教師進(jìn)行交流，促進(jìn)開課教師與聽課教師的共同提高。把常規(guī)工作抓好、抓實(shí)，也就促進(jìn)了教師工作的有效性。作業(yè)：作業(yè)做到了全批全改，學(xué)生對(duì)錯(cuò)題及時(shí)進(jìn)行訂正，教師在學(xué)生訂正后及時(shí)進(jìn)行二次批改。師徒每周互相聽課一節(jié)，有記錄、有評(píng)價(jià)、有反饋，師傅指導(dǎo)徒弟進(jìn)行有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身教育教學(xué)水平的不斷提高。四、新學(xué)期的展望一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，新的學(xué)期即將到來(lái)。如：在集體備課中分工和目的不夠明確，有時(shí)沒有真正發(fā)揮出集體的作用；在課堂教學(xué)模式實(shí)踐的過(guò)程中，我們探索和落實(shí)的不夠，有時(shí)還只是“有名無(wú)實(shí)”。第四篇：三年級(jí)《思品與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃文 章來(lái)源 蓮山 課件 w w Y k 教材分析：品德與社會(huì)課程的宗旨在于促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)參與社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣的社會(huì)主義合格公民奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)?！对诩?
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