【正文】 我校把征求意見、查擺問題貫穿到學(xué)習(xí)實踐始終，積極發(fā)揚民主，暢通群眾參與渠道，誠心誠意聽取意見。在深入進行學(xué)習(xí)調(diào)研階段，組織召開了4次不同層次、不同范圍的座談會，認真聽取各方面的意見建議，為學(xué)校發(fā)展把脈，開展了“我為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展獻一策”征集活動。（四）深入進行解放思想討論。要求圍繞教育教學(xué)工作活動目標(biāo)主題：“有效教學(xué)和諧課堂”進行討論，尋找問題與瓶頸，集思廣益，建言獻策，進一步開闊思路、開闊胸襟、開闊視野，增強黨員的發(fā)展意識、責(zé)任意識和憂患意識。趙慧英老師談去呼市學(xué)習(xí)的體會，秦亞吉老師和申江英老師報告《英語教學(xué)與多媒體教學(xué)結(jié)合提高學(xué)生英語閱讀能力》的課題。11月11日，數(shù)學(xué)教研組進行大討論活動。11月12日，語文教研組進行大討論活動。張欣梅老師談這一課的編寫特點、教學(xué)重點、教學(xué)難點，馮艷玲老師談這一課的講授導(dǎo)入，王桂梅老師就這一課的易寫錯的字詞及多音字讀法做了強調(diào)，其他老師就寫作背景做了補充說明，郭小東老師談到這一課與多媒體教學(xué)相結(jié)合。10月23日 音體美教研組進行大討論活動。武建新老師談了近期開展的美術(shù)活動，閆宏偉老師分析學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的動力因素。活動在和諧友好的氣氛中進行。在活動中，老師們感受到了同事的激情，感受到了溫馨、關(guān)愛，感受到了快樂、成功，留下了思考、感悟……我校解放思想討論按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞“有效教學(xué)和諧課堂”的主題，緊密結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育發(fā)展形勢，組織全體職工，立足學(xué)校發(fā)展，結(jié)合本部門、本崗位工作，圍繞如何提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，進行解放思想大討論。二、取得的主要經(jīng)驗和體會學(xué)習(xí)調(diào)研階段是學(xué)習(xí)實踐活動的第一階段，是整個學(xué)習(xí)實踐活動的重要基礎(chǔ)。一是重視到位，思想統(tǒng)一。二是組織到位，推進有序。三是宣傳到位，烘托氛圍。充分利用板報、簡報、條幅等形式進行宣傳，擴大影響面，營造氛圍。三、存在的問題和下一步打算我校學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作進展順利，為后續(xù)環(huán)節(jié)和下一階段工作打下了良好基礎(chǔ)。二是在聯(lián)系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學(xué)習(xí)實踐的質(zhì)量和效果還有待于進一步提高，對學(xué)習(xí)實踐活動開展情況的宣傳報道上還有待加強。這都需要我們在下兩個階段的學(xué)習(xí)實踐活動中，引起高度重視，采取有效措施，認真加以解決總之，在市委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下和指導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段工作進展順利，達到了預(yù)期目標(biāo)。第四篇：逸夫電教自查報告弋陽縣逸夫小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校自查報告弋陽縣逸夫小學(xué)創(chuàng)建于1997年，與國家4A級風(fēng)景區(qū)龜峰遙遙相對。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚，建有多媒體教室、微機室、科學(xué)實驗室、圖書資料室、乒乓球訓(xùn)練室等功能教室。學(xué)校的科研氛圍濃厚，曾先后參與國家級課題及省級課題實驗研究?，F(xiàn)對我校近幾年的現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)自查情況匯報如下：一、加強了組織與管理。現(xiàn)代教育技術(shù)中心每學(xué)期都有詳細的工作計劃，明確的工作目標(biāo)，部署運作方案，開展學(xué)校教育技術(shù)的管理工作。加強了制度建設(shè)，建立了完善現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用、保管和維修制度，包括《計算機教室使用制度》、《電子閱覽室管理制度》《多媒體教室使用制度》等，做到了有章可循，并切實落實執(zhí)行，不斷提高了電教設(shè)備的使用率。如今，我校教師上公開課、比武課，全部運用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段。每年學(xué)校會積極籌措專用經(jīng)費保證現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備正常運轉(zhuǎn)和更新升級，學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)經(jīng)費?？顚Ｓ?，有明細賬目，賬物相符，人員有保障。我校把現(xiàn)代教育技術(shù)實驗研究列入各學(xué)科的教研計劃之中，教研組活動根據(jù)課堂教學(xué)實際，恰當(dāng)選擇媒體組合，確定使用媒體時機，靈活地運用信息媒體。積極開展形式多樣的現(xiàn)代教育技術(shù)研究活動，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)活動，嘗試學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、協(xié)作性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)等新型教學(xué)模式，推動教育技術(shù)科研工作多層次、多角度開展。教師在多年的電化教育實踐中，嘗到了提高教學(xué)效益的甜頭。學(xué)生通過信息技術(shù)課和研究性學(xué)習(xí)比較熟練地掌握了計算機的操作技術(shù),并能夠運用信息技術(shù)開展探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)；學(xué)校組織學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新活動，參加網(wǎng)頁制作、電腦繪畫、電腦小報比賽等活動，學(xué)生的參與面較廣。學(xué)校的示范輻射作用強。我們經(jīng)常組織對外展示活動，縣內(nèi)及周邊的兄弟學(xué)校前來觀摩多媒體優(yōu)質(zhì)課、公開課、評比課展示活動，領(lǐng)導(dǎo)和老師絡(luò)繹不絕。三、加強了軟件和硬件建設(shè)。學(xué)校專用場所設(shè)施的硬件由學(xué)校統(tǒng)一管理，專人保管，對一些常規(guī)教學(xué)設(shè)備包管到班，實行分層管理，由班主任負責(zé)，學(xué)校管理人員定期檢查使用情況。學(xué)校對使用多媒體教室、微機室的老師要求認真填寫“登記卡”。近幾年來，我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)方面一直沒有停止過，一直保持著較大規(guī)模的投入，學(xué)校現(xiàn)有微機室，電子閱覽室；有打印機、打印復(fù)印一體機，校園廣播系統(tǒng)，