【正文】 愛國人士邵逸夫捐資修建逸夫教學樓,學校更名為“金臺區(qū)逸夫小學”。學校地處市區(qū)中心東風路29路, 交通便利，環(huán)境優(yōu)美，布局合理?，F(xiàn)有教學班20個，學生1073人，教師62人。學校辦學條件優(yōu)越，現(xiàn)代化教學設(shè)施齊備。學校秉持“撐起每個孩子的幸福夢想”的育人理念，堅持科學發(fā)展，突出人文管理，強化教育科研興校、特色發(fā)展強校的品牌意識、名校意識，以建設(shè)“三個校園”（綠色校園、文明校園、書香校園），培植“四大支柱”（綠色教育、教師隊伍、校本研究、藝體特色）為途徑，努力營造學生健康、幸福成長的最優(yōu)環(huán)境。以“精細化、科學化、現(xiàn)代化”為新的起點，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行“成就孩子未來的幸福人生”的辦學追求，在地區(qū)享有良好 1 的辦學聲譽。以校本研究為核心，以課題研究、教學方式轉(zhuǎn)變、教學反思為主要抓手，建立起有效的校本研究網(wǎng)絡(luò)，不斷促生新的研究成果。近三年，教師獲得區(qū)級以上教學成果（觀摩課）115項，學生參加各類競賽獲獎200多項，其中在第九屆、第十屆全國中小學電腦制作活動中，我校成績優(yōu)異，獲得國家二等獎1項，省、市級獎11項，學校也被評為陜西省優(yōu)秀組織獎。二、未成年人思想道德建設(shè)工作指導思想和總體目標以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，按照“高舉旗臶，圍繞大局、服務(wù)群眾、改革創(chuàng)新”的總要求，扎實推進我校未成年人思想道德建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)，鞏固省級“綠色文明示范學校”市級“文明校園”和區(qū)級“平安校園”的良好成果，努力建設(shè)“三個校園”（綠色、書香、文明），培植“四大支柱”（教師隊伍、課改教研、綠色教育、藝體特色），加快信息化、特色化、現(xiàn)代化步伐，早日建成省級規(guī)范化小學。育名師，抓質(zhì)量，促發(fā)展，實現(xiàn)學校新跨越，推動學校可持續(xù)發(fā)展，向著現(xiàn)代化的城市小學邁進。堅持不懈開展常規(guī)學習活動。落實學習內(nèi)容。主要內(nèi)容有胡錦濤總書記的“八榮八恥”講話、“三個代表”重要思想 2理論、《黨章》、實踐科學發(fā)展觀重要論述、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中華人民共和國憲法修正案》、《未成年人思想道德建設(shè)實施方案》以及《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市中小學教師“十條”禁令》等。對師生的學習，作出明確的規(guī)定要求。支部堅持對教師的學習每月一查，一考核，一通報。學校利用晨會、班會、集會時間，號召全體師生學習“八榮八恥”內(nèi)容、學生文明禮儀規(guī)范，立足建設(shè)學習型校園。建立健全制度。制定和修訂了《逸夫小學目標管理制度》《教職工津貼、獎金發(fā)放辦法》《教師工作月考核細則》《教師獎罰制度》《教師考評制度》《教師評價方案》《教師自我評價表》《學生家長問卷調(diào)查表》《學校公示制度》《行政人員、教師工作紀律》《逸夫小學教師職稱晉升考評細則》《逸夫小學績效工資發(fā)放辦法》等等，2008年重新修訂編印了《逸夫小學學校管理制度匯編》。以制度管理人，促進了我校管理民主化、科學化的進程。九十年代，我校地處環(huán)境基本上是城鄉(xiāng)結(jié)合部，辦學條件差，校舍以油氈房、土坯房為主，且年代久遠，十分破舊。到了2000年，在邵逸夫先生的捐助下，區(qū)上也擠出資金，于2002年建成了逸夫教學樓和辦公樓，初步改變了學校的面貌。2007年，學?？朔щy，拆除了門面房和舊校門，投資50多萬元，建成了校門外900平米綠化景觀，并且新建了漂亮的校門。2009年，學校啟動了災后重建規(guī)劃，更是迎來了歷史性的大跨越。并且建成了標準化的實驗室、語音室、多媒體教室等功能部室，初步建成了一座現(xiàn)代化的小學。認真按照上級黨委要求和部署，貫徹執(zhí)行《陜西省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《寶雞市教師“十條禁令”》，弘揚高尚師德，精心營造積極向上、敬業(yè)奉獻氛圍。并結(jié)合實際以報告、講座、交流、反思等形式，大興學習之風，弘揚正氣，促進學校管理，切實提高教師的師德水平。制定教師師德學習計劃和教師政治、業(yè)務(wù)學習計劃，并按照計劃嚴格實施。教師們除了集體學習外，還自學了特色社主義理論、教育理論等。重視黨員管理和教育，狠抓黨員思想教育不放松。樹立黨員好形象，學習榜樣，向身邊的先進看齊。開展了黨員奉獻崗活動和黨員聯(lián)系群眾活動，密切了干群關(guān)系，使校園更加和諧。按照上級組織的安排和要求，堅持對師生進行普法教育和宣傳。召開班主任工作和新課改、先進性教育、科學發(fā)展觀交流會、報告會、宣講會。開展了多種教改教研活動。并多次接辦區(qū)新課改觀摩課、講座多次。開展評教賽講，創(chuàng)佳評差活動。這幾年，我校教師積極參賽成績比較突出。實施學校精細化管理。結(jié)合學校實際，從學生的文明行為習慣培養(yǎng)和保障學生安全做起。號召教師們在教育教學過程中，從大處著眼，小處 著手，精細化管理的實施，必將推動學校和諧發(fā)展。學校堅持“育人為本，德育為先”的理念，把“立德樹人” 5作為學校最重要的工作，努力增強德育工作的科學性、針對性和實效性，創(chuàng)建全員育人、全程育人的德育工作大格局，拓展德育內(nèi)涵，搭建學生健康成長的大平臺。抓學生的常規(guī)教育。堅持每周一的班會、隊會活動，堅持學科滲透和充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。一是我校地處東風路交通樞紐地段，加之學生住處分散，交通安全意識不強，更嚴重的是大多數(shù)學生來自農(nóng)村。比如，把交通安全編成兒歌叫學生背誦牢記，加強學生路隊管理和學生上下樓、上下學安全管理。請消防人員宣傳消防知識、做現(xiàn)場消防演練。四是每年10月我們都要對學生進行了交通、鐵路保護安全教育，進入冬季，我校不失時機地對學生進行了冬季取暖、防火、防滑、防煤氣中毒安全教育。一是堅持周一規(guī)范化升國旗活動，安排高年級學生輪流升旗和國旗下講話；二是練唱國歌；三是利用北京奧運、國慶60年，讓學生了解歷史培養(yǎng)學生愛國熱情；四是特殊節(jié)日（環(huán)保日、母親節(jié)等）教育活動；四是觀看愛國主義教育影片。通過主題隊會、手抄報、講故事、演講等形式對小學生進行思想道德教育。開展的“兩崗”（紅領(lǐng)巾值日崗、值周班檢查崗），“三別”（向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別），“四帶”（把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會），“五項競賽”（二操、衛(wèi)生、行為規(guī)范、路隊、班風班貌），使校園形成“處處見文明，人人爭先進”的良好氛圍。小學生隊列比賽、“迎奧運”校園集體舞活動、校園第三套小學生廣播體操“七彩陽光”活動；春季田徑和冬季“三跳”運動會、冬季長跑活動、趣味游戲比賽活動等。2009年我校組建了校園小足球隊，以“爭當陽光少年，打造魅力足球”為主題，四年級以上每個班組建足球隊，準備在我校全面展開小小足球隊體育活動，全面落實和推進青少年陽光體育活動，進一步促進青少年健康快樂成長。學校堅持“營造綠色環(huán)境，孕育綠色心靈，促進全面發(fā)展”的育人理念，以體驗實踐為途徑，以活動為載體，倡導綠色文化、綠色體驗、綠色文明，以綠養(yǎng)德，把綠色理念灌注到學生的心靈之中，孕育綠色心靈，打造綠色搖籃，竭力建成生態(tài)化、人文化、現(xiàn)代化的