育兒理論經驗-在線瀏覽
2024-10-21 03:21本頁面
【正文】 或許，這只是一種理想的狀態(tài)，現(xiàn)實并非總如我們所愿，但總有值得我們所為之努力的……第三篇：育兒經驗四、你能從什么地方獲得育兒經驗？上各種免費培訓班許多在懷孕期間的準爸爸準媽媽都曾經接過不少這樣的通知，在某某規(guī)定時間可以到某地聽免費育兒課程，內容不僅包括了懷孕分娩的注意事項，還會教新手爸媽們如何照料初生寶寶。其實，這類課程往往是由醫(yī)院或是嬰幼兒產品品牌開設的免費課，會邀請資深醫(yī)生或育兒專家擔任主講嘉賓，內容實用，而且許多課程還會安排聽眾現(xiàn)場練習，建議新手爸媽們有時間最好盡量參加，可以從中獲取不少實實在在的育兒知識。雖說老一輩的許多育兒觀念確實有些不適合新時代的發(fā)展，但是許多基本的育兒常識，比如寶寶為什么哭，安排寶寶的日常飲食，如何給寶寶洗澡之類的實踐類日常事務卻是不受時代限制，并且需要實踐經驗的，因此作為年輕的爸媽，還是應當經常向老人或是有經驗的保姆請教比較好，并不斷結合最新的育兒觀念，打造適合自己的育兒計劃。這樣的交流會不需要很正式，每天都可以進行。這種交流會不僅有利于家長之間的交流，也可以為寶寶提前找一些同齡朋友，讓他們從小一起玩到大，對于現(xiàn)代獨生子女來說，也提供了學習與人交往的機會。看育兒書的主要目的是避免走進誤區(qū)，當孩子的成長出現(xiàn)問題時能夠及時發(fā)現(xiàn)和引導，但不能把書上的所有理論知識都和自己的孩子聯(lián)系在一起，生搬育兒書上的做法，只會適得其反。育兒書有時是一把“雙刃劍”，如果盲目對照、生搬硬套，有時會適得其反。我的奶水很好，所以應該以母乳喂養(yǎng)為主，等寶寶半歲以后再加輔食。以熱能為例，4至6個月的寶寶每天需要700至900千卡，而800毫升母乳只能提供560千卡，僅能滿足所需要熱能的80%。例二：書上說3個月大的孩子應該有14斤了，可我的寶寶才12斤，是不是太瘦了?點評：根據(jù)世界衛(wèi)生組織公布的數(shù)據(jù)：3月齡的寶寶，～，根據(jù)這個標準幅度，您的寶寶體重是正常的。點評：對于母乳喂養(yǎng)的寶寶來說，如果睡覺總不踏實，在排除了疾病的因素以外，應首先考慮是否母乳充足。嬰兒每天換尿布6次左右，大便每天1～3次，呈金黃色糊狀。例四：寶寶早晨起來嘴唇明顯很干，而且還咳嗽，我懷疑是“上火”，但我看到書上說，純母乳喂養(yǎng)的寶寶不需要喝水。比如寶寶感冒發(fā)燒了，這時必須給寶寶補水，這是因為水有調節(jié)體溫的作用，身體缺水后，產熱和散熱就會失去平衡，而且水還可以促進體內的新陳代謝，利于排毒。水是細胞的主要成分，年齡越小，體內的脂肪組織越少，水分的比例也就越大，嬰兒體內的水含量為70%～75%，健康嬰兒每天水的消耗約為體重的10%～15%，所以說應當適量給寶寶飲水。面對孩子教育我們應當有穩(wěn)定的情緒，健康的情感。要重視品德教育。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。我們應當多與孩子溝通，認真傾聽了解孩子的心理需求。例如：你今天在學校、幼兒園發(fā)生了什么事情，有什么開心與不開心的。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”，無論孩子的優(yōu)點多么微小，我們都應給予肯定與表揚，這對培養(yǎng)孩子的自信心是非常有益的。注意開拓思維，要求全面發(fā)展。要根據(jù)孩子的這一特點，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學一些知識。我認為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。千萬不要當著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話。其實當你責備她不爭氣的時候，你可以蹲下身子用鼓勵的口吻，鼓勵他。要多給孩子以練習的機會，而不要直接加以指責。開始，孩子可能會算錯帳，這時我們不要責備他，然后再讓他去買一次回來。這種不責備孩子的失敗，而是想辦法讓孩子反復練習、實踐、體驗的方法，總能取得很好的效果。要相信自己的孩子是最棒的!育兒心得文章篇2各位老師、各位家長，大家好!我是xxx媽媽，受王老師之托，很榮幸今天能與在座各位家長朋友分享、交流育兒體會。對孩子的教育不僅是學校的責任，更是家長的責任。有人說：“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”，對于孩子，也是一樣的道理。，首先要調整好心態(tài)，要清楚自己孩子的性格特點與優(yōu)缺點。，傾聽孩子的心理需求。幼兒就是玩，在玩中學，家長要多參與孩子的活動。鼓勵孩子勇敢地去嘗試，失敗了不要緊，在努力，但做為家長要持之以恒，耐心教慢慢引導。第4點很重要，那就是：不要讓別人的孩子傷了自己的孩子。其實，孩子是不同的，不管是先天遺傳還是后天的環(huán)境、教育，每一個孩子都是獨一無二、與眾不同的，每一個孩子都有自己的特點。多以賞識的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，多肯定孩子取
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