【正文】 肖曉的聲音大了起來，‘你宣布了今天要讓我當(dāng)升旗手的！老師不應(yīng)該說話不算數(shù)！’”也可以看出肖曉自尊心極強(qiáng)。他在為自己的夢(mèng)想努力，并得到了成功，這一點(diǎn)是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。讀《今天我是升旗手》有感5每一本書就像是我們最親密的伙伴，它帶給我們很多的知識(shí)和道理。他熱心對(duì)待“追新族”祝小娜，坦誠幫助“尖子生”杜茜茜，而他的調(diào)皮是他犯下了許多的錯(cuò)誤，但在老師的鼓勵(lì)下，他承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并且向自己的目標(biāo)前進(jìn)著。相信有朝一日我也能和肖曉一樣達(dá)到自己的目標(biāo)，這讓我想到一句話：天上不會(huì)掉餡餅，只有付出自己的努力才能成功?？戳诉@本書我才明白升旗手是這么的不平凡，我也要爭取當(dāng)一次升旗手。因此，感觸很深。肖曉身于軍人家庭，三歲那年，他母親因病去世。肖曉一直和爺爺、奶奶在一起生活。是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子??！肖曉有男子漢的氣概，軍人的風(fēng)度。因此得到了許多同學(xué)及老師的信任。如肖曉班上的林茜茜，她也是出身于單親家庭，她一直和媽媽生活。在班上，一直很冷傲孤僻。只要笑一笑，沒什么事情過不了！不正是這樣嗎？肖曉十分崇拜英雄，他心中一直有一個(gè)偉大的夢(mèng)想：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。有一次他撿了5萬元，他如實(shí)上交，不貪污，不吝嗇；他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝，馬奴等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜等做了許多好事。但也曾做了一些錯(cuò)事。我的夢(mèng)想也和肖曉一樣是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，當(dāng)我們學(xué)校最最光榮的升旗手。讀《今天我是升旗手》有感7《今天我是升旗手》是著名作家黃蓓佳的作品，這本書寫的是陽光男孩肖曉的為了想當(dāng)學(xué)校的`升旗手而不懈努力的過程。可是在班里他是副班長，在為學(xué)習(xí)“鞠躬盡瘁、死而后已”的張茜茜面前他永遠(yuǎn)都屈居第二，所以與當(dāng)升旗手總有一點(diǎn)距離，導(dǎo)致他一直無法實(shí)現(xiàn)愿望。但是卻更加激勵(lì)了他爭取升旗手的動(dòng)力。暑假里，我讀了很多好書，其中，黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，給我印象最深。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回升旗手。他坦誠地幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜；和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊；熱心對(duì)待“追星族”祝小娜；幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的39。在我周圍也有像肖曉一樣品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生。有一次，我美術(shù)課上沒有靈感，不知道該怎么畫、畫什么，李承翰告訴我可以在封面上畫一條蟒蛇，背景畫一片叢林，標(biāo)題就寫《巨蟒叢林》；還有一次，我的作業(yè)遇到了一點(diǎn)難題，便去請(qǐng)教周子賢，他熱心地給我講解題思路以及如何舉一反三……我們班也有像林茜茜一樣的尖子生：小于、小凌、小楊、小李……他們的成績十分優(yōu)秀，別人遇到難題時(shí)，他們也會(huì)耐心教導(dǎo)。當(dāng)《國歌》聲響起，五星紅旗冉冉升起時(shí)，廣場(chǎng)上所有人都很激動(dòng)，我也肅然起敬，至今記憶猶新。讀完后，我也受到了啟發(fā)，要像肖曉一樣品學(xué)兼優(yōu)，敢于承擔(dān)責(zé)任，養(yǎng)成自覺良好的習(xí)慣，更加尊敬長輩。肖曉的媽媽很早就去世了，爸爸在部隊(duì)當(dāng)兵，現(xiàn)在是一名驅(qū)逐艦艦長。肖曉的夢(mèng)想是做一名升旗手，他一直為此而努力?！边@段話時(shí)，我的眼淚不由自主地流了出來。”的時(shí)候，我不禁佩服肖曉的機(jī)智靈活、大膽無畏！最后讀到“老師說：‘肖曉，明天全校舉行升旗儀式，校長請(qǐng)你當(dāng)升旗手。這本書并沒有像其他書那樣普普通通的描寫人物，他寫出了一個(gè)優(yōu)秀的、敢作敢為、熱情浪漫而又奇想迭出的小男孩兒肖曉！讀了這本書我感慨萬千，真是本好書！讀《今天我是升旗手》有感10黃蓓佳阿姨的作品，我已拜讀過好幾本了，可在我腦海里最深的還是她那本兒童作品《今天我是升旗手》。主人公肖曉出身于一個(gè)軍人家庭，是一位勇敢、學(xué)習(xí)好、樂于助人的好學(xué)生。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長，肖曉是副班長，沒戲。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，肖曉說出實(shí)情，失去了升旗的機(jī)會(huì)。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血。與肖曉相比，我們是多么的無能。他是說到做到，而我們卻是嘴上說說，言行不一致，他是為了理想去奮斗，去付出，而我們卻是有理想但又沒有實(shí)際行動(dòng)。同學(xué)們，雖然肖曉的理想并不遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。文章的主人公是一個(gè)出生于軍人家庭、崇拜英雄、精力充沛、品學(xué)兼優(yōu)的人，他的名字叫做肖曉。盡管由于種種原因沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但他沒有放棄努力。最讓我不能忘記的一個(gè)段落，就是文章的最后一段：”五星紅旗升得越來越高了，肖曉的腦袋仰得跟后背幾乎成一個(gè)直角了。他在心里快樂的叫著太棒了。其實(shí)每個(gè)人都一樣，都要為夢(mèng)想付出努力，如果不付出努力就想達(dá)成愿望是不可能的。如果就因?yàn)橐稽c(diǎn)困難，就放棄了的話，那你就永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在傷心時(shí)可以互相安慰，在氣餒可以互相鼓勵(lì)——這就是真正的友誼?！笆敖鸩幻痢薄Ｒ粋€(gè)大姐姐來到，肖曉大膽地問她借電報(bào)。梅老師真是好老師，她每時(shí)每刻都為著學(xué)生著想，真可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我喜歡讀《今天我是升旗手》，它教會(huì)了我許多優(yōu)秀的品質(zhì)，如“勇氣”,“集體榮譽(yù)感”，“善良”和“智慧”，這大概也是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)吧！讀《今天我是升旗手》有感13本300多頁厚的書，端端正正地被我捧著，我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛不釋手的書——《今天我是升旗手》。他終于有機(jī)會(huì)當(dāng)升旗手了，讓他興奮不已。他的`愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手，并長大后去天安門國旗班當(dāng)升旗手。好不容易在撿到10萬元，并交還愿主后，被表揚(yáng)，得到了機(jī)會(huì)，卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察，讓一個(gè)奧數(shù)尖子搶了先，自己錯(cuò)過了來之不易的機(jī)會(huì)。這么一個(gè)小男孩的心愿，就上當(dāng)上光榮的升旗手，親手升上鮮艷的五星紅旗，多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀！肖曉，一個(gè)機(jī)智而又善良的孩子。他雖然是一個(gè)平凡的孩子，但卻有著不平凡的氣息。他就是肖曉，一個(gè)普通的男孩，他的聰明勇敢堅(jiān)強(qiáng)，和他遇到的一切一切，都令人佩服，更令人羨慕，但這也是通過他的不斷努力才做出的。一個(gè)成績平平的小男孩，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛國的熱血之心，真是難得，我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎？我們正好與肖曉同齡，雖然我們都像他那樣，在生活中并沒有干出什么轟轟烈烈的大事，但我們都可以從身邊的小事做起，慢慢地感染身邊的人，讓越來越多的人學(xué)習(xí)這種精神。可肖曉不會(huì)，他努力做好，幫助別人，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸，也許機(jī)會(huì)就在眼前，最重要是永不言敗，永不放棄，才能成功，我們要向肖曉學(xué)習(xí)，不能輕易放棄，我們的人生才會(huì)更精彩！讀《今天我是升旗手》有感14一個(gè)懷著英雄夢(mèng)想的孩子——肖曉，為了能當(dāng)上升旗手，而一直努力著，決不后退，為了夢(mèng)想而永不言棄，最終，他圓了這個(gè)英雄夢(mèng)......每人人都有著自己的夢(mèng)想，都擁有著一個(gè)屬于自己的英雄夢(mèng)；每個(gè)人都在為哪個(gè)屬于自己的英雄夢(mèng)終日奮斗著、努力著，不顧一切艱難困苦而放飛夢(mèng)想的翅膀。英雄夢(mèng)還應(yīng)該將夢(mèng)想化為語言，將語言化為行動(dòng)，將行動(dòng)化為成功。現(xiàn)在遇到了一些挫折，根本就算不了什么，比起日后的成功，只不過是大海里的一根針，不值一提！“吃得苦中苦，方為人上人！”現(xiàn)在我們對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該一絲不茍，要踏實(shí)，一步一個(gè)腳印。這正如俗話所說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！”讓我們一起為自己的英雄夢(mèng)想而努力吧！我要飛得更高！讀《今天我是升旗手》有感15有一種精神，在我身處黑暗時(shí)送來一縷光明，它，是勇敢；有一本書，在我身處困境時(shí)給我一股力量，它，就是《今天我是升旗手》。他出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，有許多遠(yuǎn)大的理想和奇思妙想，品學(xué)兼優(yōu)。盡管因?yàn)榉N種原因，愿望總是不能實(shí)現(xiàn)，但他還是不停地努力著。我最喜歡的人物是肖曉。當(dāng)他在小店里撿到一個(gè)裝著巨額大款的錢包時(shí)，他和貪心老板爭論不休，最終拿走了錢包，沒讓它落在這個(gè)貪財(cái)老板的手里。他是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人。他還是一個(gè)勇敢的人?！鞍贪]頭”踢肖曉一腳，包郝打“青春痘”一拳，馬絆“墨鏡”一腳，大家與三個(gè)賊打了好一會(huì)兒，終于把他們制服了。在生活中，我也該像肖曉一樣勇敢和機(jī)敏，受到挫折不氣餒。這本書的作者是黃蓓佳。這本書講的是：主人公肖曉在路上撿到一只有四個(gè)鉛筆盒那么大的錢包，小店老板看見了，想“私吞”里面的東西。肖曉一時(shí)驚訝的說不出話來。肖曉很高興，在家里拼命練習(xí)升旗的動(dòng)作，我也為他感到高興。當(dāng)肖曉聽到這個(gè)消息后，便轉(zhuǎn)身回座位，側(cè)身朝著墻壁，不準(zhǔn)備再做任何申辯。肖曉出身于軍人家庭，他是一個(gè)崇拜英雄，視榮譽(yù)為生命的男孩子。可他一直沒能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，機(jī)會(huì)一次又一次與他擦肩而過。他幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜戰(zhàn)勝可惡的病魔，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒捉猴賊，讓“追星族”祝小娜重新回到了家，和希望小學(xué)的孩子們度過美好時(shí)光……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，肖曉看著自己親手升起的五星紅旗，激動(dòng)得都要跳起來了。我從小體弱，動(dòng)不動(dòng)就感冒發(fā)燒，因此我特別想擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。早晨，當(dāng)天空泛起魚肚白，我沐浴著晨風(fēng)，開開心心地騎著單車?yán)@著廣場(chǎng)，一圈又一圈。跳了一半，我就感到體力不支了，“呼哈呼哈”喘粗氣，幾乎快想要停下來了。我也不知哪來的精神，咬著牙繼續(xù)跳。哈哈，這都是堅(jiān)持不懈的功勞。這本書的主人公是肖曉，他正直、勇敢、坦誠、熱情，與壞人壞事勇作斗爭，對(duì)同學(xué)春天般的溫暖。但是，他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)回學(xué)校的升旗手，可是總是不盡人意。終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)才如愿以償。肖曉雙手平托國旗，面孔微微仰著，一步步走上高臺(tái)。國旗在風(fēng)中舒展和飄揚(yáng)，卷出一團(tuán)紅彤彤的39。國旗翻卷著，飄揚(yáng)著，一點(diǎn)點(diǎn)地緩緩上升。升旗，是一件多么光榮的事，我希望自己也能像肖曉一樣成為升旗手。讀《今天我是升旗手》有感18主人公肖曉，十分熱愛祖國，他對(duì)五星紅旗充滿敬意，他十分渴望能親手將五星紅旗升上藍(lán)天。第一件，肖曉撿到那筆巨款，巨款的失主是外地的39。他因?yàn)槭ゾ蘅钕胱詺?，但肖曉及時(shí)將巨款還給他。肖曉非常失望。肖曉十分優(yōu)秀，但他不驕傲，很勇敢。讀《今天我是升旗手》有感19從小，爸爸媽媽就給我講道理，今天講這個(gè)，明天講那個(gè)。到大了，什么也沒聽進(jìn)去，直到看過《今天我是升旗手》，我才突然一下子長大了……在家里爸媽把我的時(shí)間安排的緊緊的，一點(diǎn)余地也不留，可我自從認(rèn)識(shí)了肖曉以后，我的生活才豐富多彩。肖曉很不服氣，覺得老師說話不算數(shù)。沒想到，我還差有一點(diǎn)也成了說話不算數(shù)的人。但是我已經(jīng)答應(yīng)了妹妹，究竟去不去呢？哎，溜冰，機(jī)會(huì)難得，陪妹妹的時(shí)間有的是，于是心安理得地溜冰了。筋疲力盡地回到家時(shí)，媽媽卻傳來了河?xùn)|獅吼說：“你不是和妹妹去玩的嗎？怎么和別人去溜冰的呢？讓妹妹哭了一下