部編版語(yǔ)文二上田家四季歌公開(kāi)課教案-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-21 02:50本頁(yè)面
【正文】 “唱一唱”，背一背。想一想：你讀的這個(gè)季節(jié)有什么特點(diǎn)？你為什么喜歡它？第一節(jié)：春季（春風(fēng)、花、草、蝴蝶、麥苗兒、桑葉兒）第二節(jié)：夏季（采蠶桑、插秧；早起耕作、戴月光）第三節(jié)：秋季（稻谷粒粒香，心里喜洋洋）第四節(jié)：冬季（棉衣暖又輕，大家笑盈盈）？才能表達(dá)你的心情？ 第一節(jié)可以讀出輕松、舒暢的感覺(jué)。第三節(jié)可以讀出喜洋洋的感覺(jué)。（1）你從哪兒看出農(nóng)民勞動(dòng)很辛苦？（采了蠶桑又插秧。）（2）找出寫(xiě)農(nóng)民心情的句子，反復(fù)讀讀，體會(huì)體會(huì)。交流方法。（2）忙：注意“豎心旁”的書(shū)寫(xiě)，先寫(xiě)兩點(diǎn)，再寫(xiě)豎。（4）年：筆順是“”。四、拓展運(yùn)用，記一記下列詞語(yǔ)。例如：春季里，鳥(niǎo)兒催我上學(xué)早。秋季里，同學(xué)們忙著掃落葉。《田家四季歌》教學(xué)反思一本課以簡(jiǎn)練的筆墨勾勒了四幅田園四季的風(fēng)景畫(huà)，重點(diǎn)是在介紹農(nóng)事，讓學(xué)生了解農(nóng)民在四個(gè)季節(jié)里的主要農(nóng)事活動(dòng)。我還注意引導(dǎo)學(xué)生用識(shí)字帶動(dòng)拼音，用拼音促進(jìn)識(shí)字，有效實(shí)現(xiàn)了二者的有機(jī)結(jié)合。、流利地朗讀課文，初步了解四季的特征。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字，并能正確、流利、有感情的朗讀兒歌。教學(xué)過(guò)程：一、課題引入，交流識(shí)字，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？?！凹尽弊值?？你還能給它組個(gè)詞嗎？預(yù)設(shè)：①對(duì)比識(shí)字，“季”和“李”很像，比“李”多了一撇。③字理識(shí)字(課件出示字理圖)，上面是禾苗，下面是一個(gè)剛出生的孩子，合起來(lái)表示幼小的禾苗。，接下來(lái)咱們就一起走近農(nóng)村的四季，去領(lǐng)略一下農(nóng)村的田園生活。（2）讀準(zhǔn)字音，讀通課文。）三、細(xì)讀課文，隨文識(shí)字（一）學(xué)習(xí)第一小節(jié)？（評(píng)價(jià)：你讀得非常流利！能融入些感情就更好了，誰(shuí)愿意再來(lái)讀一讀？）：這一小節(jié)描寫(xiě)了哪些事物呢？，教師相機(jī)課件上圈出“春風(fēng)、花、草、蝴蝶、麥苗兒、桑葉兒”。(1)這兩個(gè)字是這一課的生字寶寶，誰(shuí)來(lái)讀一讀看？指名讀“蝴蝶”，你發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字有什么特點(diǎn)？(都是“蟲(chóng)”字旁)為什么是蟲(chóng)字旁？（蝴蝶是昆蟲(chóng)）你還知道哪些類(lèi)似的字？(蜻蜓、螞蟻、蜘蛛、螞蚱、蜈蚣等與小昆蟲(chóng)有關(guān)的字通常用“蟲(chóng)”字旁)(2)這里還有兩個(gè)生字寶寶，誰(shuí)來(lái)叫叫他們的名字看？什么是“麥苗”？誰(shuí)見(jiàn)過(guò)？課件出示“麥苗”圖片，你還知道什么苗兒？(蒜苗兒、樹(shù)苗兒、花苗兒等)。你有什么辦法記住這個(gè)字嗎？（三個(gè)“又”加“木”；上面的三個(gè)“又”像桑樹(shù)的葉子，桑樹(shù)上長(zhǎng)了很多桑葉）（4）理解“肥”。“肥”也是一個(gè)生字寶寶，誰(shuí)有辦法記住它？預(yù)設(shè)：(1)換部首識(shí)字：“把”去掉“扌”，換成“月”，就是“肥”，肥胖的“肥”。你能給它組個(gè)詞嗎？哎，這里的“肥”是指桑葉兒很胖嗎？（不是，是長(zhǎng)得很多，很茂盛?。?）指導(dǎo)朗讀。）(二)學(xué)習(xí)第二節(jié)。：第二節(jié)描寫(xiě)了哪些農(nóng)事活動(dòng)？，課件顯紅“采蠶桑、插秧”。看完圖片你有什么想說(shuō)的嗎？，農(nóng)民伯伯還要干什么?。俊安逖怼?。你覺(jué)得秧插完了就好了嗎？以后就能等著收獲了嗎？農(nóng)民伯伯還要做什么？（除草、施肥、排水、撒農(nóng)藥……）？(忙)你能用“忙”來(lái)造一個(gè)句子嗎？，引出生字“歸”：為了完成這么多的農(nóng)事活動(dòng)，農(nóng)民們每天都很忙，這一節(jié)中哪一句話(huà)體現(xiàn)了農(nóng)民忙？(早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。起早貪黑，披星戴月）?！按鳌边@個(gè)生字寶寶你有什么好辦法記住它嗎？（拆一拆：十、戈、田、共）課件演示。），農(nóng)民們忙著播種，炎炎夏日里農(nóng)民們采蠶桑、插秧，田家生活充滿(mǎn)了辛勤和忙碌，我們?cè)僖黄鹱x一讀這兩段。三、鞏固識(shí)字，書(shū)寫(xiě)生字，咱們?cè)僖黄饋?lái)復(fù)習(xí)一遍，齊讀，開(kāi)火車(chē)讀。板書(shū)：家四季歌蜻蜓螞蟻蜘蛛蜈蚣農(nóng)戴第四篇：《田家四季歌》教案《田家四季歌》教學(xué)設(shè)計(jì)識(shí)字4《田家四季歌》教學(xué)設(shè)計(jì)[知識(shí)與技能]能借助拼音讀準(zhǔn)“春、夏、秋、冬、”4個(gè)生字的字音。能夠正確朗讀課文，做到不加字，不漏字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。[過(guò)程與方法]能夠通過(guò)不同形式的游戲，鞏固所學(xué)習(xí)的生字。[情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)]
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