蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)12簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞word教案-在線瀏覽
2025-02-06 18:08本頁(yè)面
【正文】 ”、 “非 ”表述相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容；知道命題的否定與否命題的區(qū)別。 教學(xué)重點(diǎn)：對(duì) “或 ”、 “且 ”、 “非 ”的含義的理解以及作為聯(lián)結(jié)詞的應(yīng)用． 教學(xué)難點(diǎn)：如何判斷含邏輯聯(lián) 結(jié)詞的命題的真假． 教學(xué)方法：?jiǎn)栴}鏈導(dǎo)學(xué)，講練結(jié)合． 教學(xué)過(guò)程： 一、問(wèn)題情境 考察下列命題： ① 6 是 2 的倍數(shù)或 6 是 3 的倍數(shù)； ② 6 是 2 的倍數(shù)且 6 是 3 的倍數(shù)； ③ π 不是有理 數(shù)． 問(wèn)題 這些命題的構(gòu)成各有什么特點(diǎn)？ 二、學(xué)生活動(dòng) 1．討論老師提出的問(wèn)題，舉手發(fā)言； 2．列舉數(shù)學(xué)中的類似實(shí)例； 3．分析、概括各種實(shí)例的共同特征． 三、建構(gòu)數(shù)學(xué) 1． （ 1） “或 ”、 “且 ”、 “非 ”稱為邏輯聯(lián)結(jié)詞； （ 2）通常用小寫拉丁字母 p， q， r， … 表示命題； （ 3）以上命
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