小班科學(xué)活動：水寶寶變變變-在線瀏覽
2024-10-20 23:51本頁面
【正文】 （回答）師：瓶中的水寶寶有沒有顏色 ？師小結(jié)：水是透明的，無色，無味，會流動?，F(xiàn)在它要和我們玩變魔術(shù)的游戲，我們一起念魔法咒語“水寶寶，變變變，水寶寶，變變變！”他才會變的。（二）第一次探索，初步感知水寶寶變色的秘密。生：（幼兒操作）（播放音樂）師：你們的魔法顯靈了嗎？水寶寶變成了什么顏色？ ，黃，藍顏色的認識。蓋子里的顏料進到水里就變成了有顏色的水，而蓋子里沒有顏料當(dāng)然就變不出來了。老師手里有一瓶*顏色的水，現(xiàn)在我要請另一個顏色和它做好朋友，兩種顏色在一起會怎樣呢？你們想知道嗎？我們一起來仔細觀察。（老師檢查瓶蓋是否擰緊了）師：（分組）（第一組）（PPT展示）紅+藍生：交換瓶蓋后嘗試將兩種不同的顏色混合在一起，觀察顏色的變化。（邊搖邊念咒語）（播放音樂）師：瓶子里的水有變化嗎？變成什么顏色了？ 生：（回答）師：（歸納結(jié)果）（PPT展示）師：（第三組）（PPT展示）黃+藍生：交換瓶蓋后嘗試將兩種不同的顏色混合在一起，觀察顏色的變化。讓我們把這個秘密帶到區(qū)域里再玩一玩，變出更多不同的顏色吧！六、活動延伸：找顏色今天我們的小朋友都很能干，變出了這么多漂亮的顏色，其實在我們的生活中還有許多其他的顏色。第三篇：小班教案：毛線寶寶變變變活動目標：感知毛線柔軟的特性及其多樣性，運用已有的生活經(jīng)驗隨意將毛線變形，充分發(fā)掘孩子的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達的精神?；顒舆^程：一、激發(fā)幼兒的好奇心小朋友你們看，今天張老師給你們帶來了一個神秘的口袋，小朋友猜一猜里面裝了什么呢?幼兒猜：(好吃的東西、玩具、糖等)小朋友猜了這么多，你們想知道口袋里到底是什么嗎?請小朋友上來摸一摸(指名幼兒摸口袋)二、了解毛線用途：幼兒從口袋里摸出毛線，教師提問：這是什么?(毛線)毛線像什么?毛線有什么用?教師總結(jié)：三、玩一玩、變一變今天張老師要用毛線來變魔術(shù)，請小朋友閉上眼睛，我們一起數(shù)“一、二、三”好了，請小朋友睜開眼睛看，教師將毛線彎曲成“S”形，問：看看它變成了什么形狀?像什么?孩子回答。你們想不想來變魔術(shù)呢?你們想變成什么呢?今天老師為大家準備了許多好玩的毛線，小朋友也可以用毛線來變魔術(shù)。(孩子把毛線
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