二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-在線瀏覽
2024-10-20 22:14本頁(yè)面
【正文】 各位家長(zhǎng)在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。本次期中考試試卷有些難度，大多數(shù)孩子考出了自己平時(shí)的水平，有些孩子還有待提高?？荚嚂r(shí)不夠?qū)Ｗ?，沒(méi)能夠認(rèn)真檢查。請(qǐng)各位家長(zhǎng)可以從以上3個(gè)方面督促孩子。有些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng)。1．生字：二年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)還是識(shí)字，相對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)，孩子們需要認(rèn)識(shí)和掌握的生字越來(lái)越多，越來(lái)越難寫，二年級(jí)的識(shí)字量比較大，學(xué)生容易反生，學(xué)了后面忘前面，必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。因?yàn)橐粋€(gè)字可以組很多詞，而他只在一個(gè)詞里見過(guò)，把這個(gè)字放在別的詞里就不知道是怎么回事了。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在孩子學(xué)完每課生字后，在家里及時(shí)聽寫，幫助復(fù)習(xí)，再加深記憶，這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)記憶，學(xué)生才會(huì)記得牢固，也有利于平時(shí)考試的發(fā)揮。為了擴(kuò)大孩子的閱讀量呢，家長(zhǎng)在家也要鼓勵(lì)孩子看課外書，我們家長(zhǎng)可以給孩子選擇一些圖畫書、故事書，并督促他每天閱讀幾頁(yè)，可以每天做個(gè)記號(hào)，逐步養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)能力也會(huì)明顯提高。在這里我想說(shuō)的是家長(zhǎng)如果有時(shí)間的話，晚上可以陪孩子一起讀讀書，這樣既可以拉近與孩子的距離，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，又提高了孩子讀書的興趣。最后，我希望家長(zhǎng)、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。我們要做到：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家！2012年4月26日第三篇：二年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)第一學(xué)期期末語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：晚上好！今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。這次家長(zhǎng)會(huì)主要目的是想借臨近期末測(cè)試，與各位家長(zhǎng)朋友交流孩子近期的表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通。1． 積累二年級(jí)在一年級(jí)學(xué)習(xí)生字組詞的的基礎(chǔ)上又加了一項(xiàng)寫句子，閱讀量大的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)明顯比其他同學(xué)好，寫句子時(shí)也會(huì)比其他同學(xué)寫的有創(chuàng)意。但是吃飯慢的孩子是來(lái)不及看書的。在一天天的閱讀中，對(duì)于書中人物的言語(yǔ)、行動(dòng)，孩子會(huì)逐步思考為什么這么說(shuō)這么做，思考力、解讀力就會(huì)得到培養(yǎng)。目前大部分孩子已經(jīng)對(duì)閱讀有了一定的興趣，家長(zhǎng)要注意書目的選擇。要無(wú)功利性地來(lái)閱讀。有的家長(zhǎng)問(wèn)我為什么孩子在做作業(yè)時(shí)，好多看拼音寫字字不會(huì)寫，可能是確實(shí)不會(huì)忘了，還有一種可能就是學(xué)過(guò)的字不會(huì)用。所以，我們后半學(xué)期進(jìn)行生字?jǐn)U詞的練習(xí)。3． 課堂：一是注重培養(yǎng)孩子的有感情朗讀。復(fù)習(xí)期間也要通過(guò)朗讀來(lái)回憶、再次理解文章，這是閱讀的很重要手段，所以請(qǐng)家長(zhǎng)重視。復(fù)習(xí)期間，要求在規(guī)定時(shí)間獨(dú)立完成閱讀或其他練習(xí)。三是注重培養(yǎng)傾聽的習(xí)慣。四是優(yōu)先回答。根據(jù)題目的難度，我會(huì)優(yōu)先請(qǐng)相應(yīng)程度的小朋友們回答。4． 課外作業(yè)：我們?nèi)粘＝虒W(xué)時(shí)回家作業(yè)主要是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要背誦課文，熟記二會(huì)字，會(huì)端正書寫四會(huì)字，并給四會(huì)字?jǐn)U詞。我會(huì)把練習(xí)卷及時(shí)發(fā)下來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子摘抄錯(cuò)題（以題目的形式出現(xiàn)，請(qǐng)孩子再做一下。閱讀目前是在校做為主，看圖寫話一周一篇。三年級(jí)是孩子成績(jī)的一個(gè)分水嶺，大家要予以特別的重視。三年級(jí)就由寫話至寫作了，練習(xí)量也會(huì)稍有增加。要多讓他閱讀，寫之前鼓勵(lì)她自己多說(shuō)說(shuō)，說(shuō)的時(shí)候，幫他記下一些好詞好句，備用。這個(gè)情況已經(jīng)是很好的閱讀寫話基礎(chǔ)了，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)她自己檢查，并且對(duì)于錯(cuò)的地方，給予提示，并大大鼓勵(lì)。正確看待，以查漏補(bǔ)缺的態(tài)度對(duì)看待筆試。多關(guān)注孩子做題的態(tài)度。最后，我希望家長(zhǎng)、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。我們要做到：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。但請(qǐng)大家相信，我們會(huì)盡全力對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé)。首先，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。本次語(yǔ)文期中考試62人參加，100分15人，9599分25人，90—94分12人，8090分3人。學(xué)生失分主要有以下原因：做題太慢，有的學(xué)生試卷沒(méi)做完。審題不清，有的孩子沒(méi)有讀懂題目就做了。有些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng)。既然我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生閱讀能力的欠缺，今天我給大家一些建議，從而讓孩子愛(ài)讀書，讀好書，好讀書。設(shè)定家庭閱讀時(shí)間。二年級(jí)語(yǔ)文，我主要抓的是孩子們“聽說(shuō)讀寫”四個(gè)方面的能力訓(xùn)練：“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。不僅增進(jìn)感情也是訓(xùn)練說(shuō)話的好機(jī)會(huì)，最好讓孩子說(shuō)完整、有條理?！白x”，語(yǔ)文課標(biāo)指出，到二年級(jí)結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬(wàn)字。我發(fā)現(xiàn)，班上多孩子很喜歡讀書，課外知識(shí)很豐富。另外，孩子讀簡(jiǎn)短的文章，應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情，這樣閱讀效果會(huì)更好。至于寫話，對(duì)孩子的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來(lái)，并寫出來(lái)。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)，多讀一定會(huì)寫得很美。在重視語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的六個(gè)方面：寫字習(xí)慣：二年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)還是識(shí)字，二年級(jí)的識(shí)字量比較大，學(xué)生容易反生，學(xué)了后面忘前面，必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在孩子學(xué)完每課生字后，在家里及時(shí)聽寫，幫助復(fù)習(xí)，再加深記憶，這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)記憶，學(xué)生才會(huì)記得牢固，也有利于平時(shí)考試的發(fā)揮。學(xué)生在讀一讀的過(guò)程中，自學(xué)能力得到了培養(yǎng)。閱讀習(xí)慣：語(yǔ)文的源
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