【正文】 四、活動立意五、活動時間六、活動主辦方七、活動對象八、活動負責人一、活動背景，共青團面臨的形勢和任務都發(fā)生了很大的變化，產(chǎn)生了許多新情況、新問題。，對于做好黨的青年工作尤為重要。，積極加強黨建帶團建的工作、開展一些有意義的活動落實這項工作。2)增強新生代的愛國情操，加強對黨和國家以及人民的熱愛。三、活動主題抓共建、創(chuàng)先進、學典型、爭優(yōu)秀、共進步。2)以現(xiàn)有的國家綜合實力來引導激發(fā)青年人的斗志。七、活動對象：林學系2016新生。如何在新的形勢下依靠黨建帶動團建，進一步發(fā)揮團組織在青年中的影響力、凝聚力、號召力，做好對大學生的引導和服務工作，為黨培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀人才是十分必要和緊迫的任務。關鍵詞黨建帶團建 高校 共青團工作一、研究的背景與概況（一）研究背景黨建帶團建是改革開放以來在基層組織建設實踐中探索總結出來的成功經(jīng)驗，是黨團建設相互促進、共同提高的有效做法。高校共青團作為黨的助手和后備軍，作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，在團結教育廣大青年大學生中發(fā)揮著不可替代的重要作用。（二）研究方法本課題研究采用了問卷調(diào)查、訪談、座談、資料分析等方法。二、研究內(nèi)容與結論（一）黨委重視，黨團聯(lián)系制度逐步完善我校黨委在研究、部署、檢查黨建工作的同時，把青年和共青團工作作為一項重要內(nèi)容，并定期召開會議，專題研究共青團工作，及時掌握共青團組織工作狀況，并建立了相應的目標管理責任制、工作聯(lián)系點制度、檢查考核制度、評比表彰制度、共青團向黨組織定期匯報工作制度等多項工作制度，構建了把團的基層建設納入黨的建設整體格局的工作機制，做到黨團建設統(tǒng)一部署規(guī)劃、統(tǒng)一配置力量、統(tǒng)一指導督促。（二）緊抓切入點，黨建帶團建工作“五帶”五到位從思想建設上帶用鄧小平理論和“三個代表”重要思想構建當代大學生的精神支柱根據(jù)“三個代表”重要思想的要求和共青團先進性特點，我校團委緊密結合新時期青年大學生的思想實際，開展豐富多彩的活動，各級團組織按照黨組織不同時期的政治學習重點，分別組織開展了鄧小平理論、“三個代表”“誠信教育”等主題教育。通過形式多樣的團組織活動，進一步堅定了廣大基層青年“永遠跟黨走”的信念。一方面，認真做好基層團委換屆選舉工作。通過集中統(tǒng)一換屆，增強了團組織的戰(zhàn)斗力和活力，實現(xiàn)了團干部的新老交替、結構優(yōu)化。從作風建設上帶培養(yǎng)了一批批具有優(yōu)良品質(zhì)和高尚情操的青年大學生黨風問題是關系到黨的生死存亡的問題。我校黨委及各學院黨總支指導團組織通過各種形式，對團員青年進行正面教育和引導，積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，大力倡導“勤奮、求實、創(chuàng)新”的華理精神，培養(yǎng)團員青年不斷增強競爭意識，樹立崇尚科學、勤于學習、愛崗敬業(yè)、誠實守信、奉獻社會的良好風尚。另外，我校的青年團員還積極參與扶貧幫困、幫助弱勢群體等各項社會工作，體現(xiàn)了大學生的社會責任意識。從三個方面入手，抓好班子建設：一是抓好團委班子的配備——歸納起來就是“一全、二高、三必備”。校團委有書記一名，副書記三名，宣傳部長和組織部長各一名，每個學院也都有一名分團委書記，這樣，從學校到學院形成了兩級系統(tǒng)，結構完善、分工明確、機制健全。目前，全校專職團干部的平均年齡為26歲，研究生以上學歷為100 %，專職團干部全都具備一定的基層工作經(jīng)驗，有扎實的群眾基礎，在學生中有極高的威信。二是做好推優(yōu)薦才工作。三是切實解決團干部的各項待遇。最后，還配套實施了嚴格的考核管理制度，每年對院各級團委工作進行民主測評，對基層分團委書記的考核進一步細化、量化。依托團校育人陣地，不斷探索培訓方法，提供實踐舞臺。（2）科技文化陣地建設。我校多次獲得上海市“青少年科技節(jié)”優(yōu)秀組織獎，并有諸多作品在高校學生課外科技作品展示評優(yōu)活動中獲獎；2001年校技術物理研究所被團中央、全國青聯(lián)命名為“中國青年科技創(chuàng)新行動示范基地”，同時被評為“中國青年科技創(chuàng)新行動先進集體”；在“三槍杯”、“張江高科杯”、“通用工程杯”、“挑戰(zhàn)杯”等各類上海市或全國科創(chuàng)比賽中獲得優(yōu)異成績；社團活動方面，我校多次榮獲上海大學生社團節(jié)優(yōu)秀組織獎，“計算機愛好者協(xié)會”和“推拿協(xié)會”曾獲得“上海市特色社團”、鄧小平理論研究會曾獲“創(chuàng)明星社團”、“陽光協(xié)會”曾獲得上海市高校“明星社團”稱號、計算機信息交流協(xié)會獲得上海市“特色社團”稱號等。社會實踐在兩個層面上開展：社區(qū)社會實踐和暑期社會實踐。暑期社會實踐是由學校黨委領導、校團委組織、學院團委參與，以科技下鄉(xiāng)、文藝下鄉(xiāng)、扶貧幫困等多種形式在全國范圍內(nèi)開展。社會實踐形成基地化、長期化、制度化，實踐內(nèi)容不斷豐富。利用各種黨團組織的宣傳陣地，包括新聞媒體、校園網(wǎng)絡、工作簡訊、宣傳畫廊、校報、廣播、板報等多種形式廣泛宣傳團的各種活動。社會主義市場經(jīng)濟的確立使社會的物質(zhì)環(huán)境發(fā)生了改變，全球化使中國傳統(tǒng)的價值觀受到了挑戰(zhàn)。問卷調(diào)查顯示，當問及“您對政治理論學習的態(tài)度是”A：積極參加（%）B：參加，但不積極主動（%）C：能不參加就不參加（%）D：反感，不參加（%）E：其它（%）；當問及“您對黨組織所組織活動的態(tài)度是”A：積極參加（%）B：感興趣就參加，反之就不參加（%）C：能不參加 就不參加（%）D：出于對組織的尊重，參加（%）E：反感，不參加（%）F：其它（%）；當問及“您認為學習鄧小平理論和‘三個代表’重要思想對自己的作用”A：可以更好地理解國家改革開放政策（%）B：對自己的人生起指導作用（%）C：可以對周圍事物做出更正確的判斷（%）D：作用不大（%）；當問及“您認為自己現(xiàn)在最需要學習的內(nèi)容”A：實用技能（%）B：處理人際關系的知識與方法（%）C：計算機知識（%）D：法律知識（%）E：政治理論（%）F：工作方法（%）G：外語（%）H：市場經(jīng)濟知識（%）團組織影響力有待進一步提高。當問及“如果遇到困難，您首先會想到什么組織”A：黨組織(%)B：團組織（%）C：學校行政（%）D：其他（%）；當問及“您認為共青團組織在廣大青年中的凝聚力和吸引力怎樣” A：很有吸引力（%）B：可以（%）C：一般（%）D：不怎么樣（%）。團工作程式化，團干部流動性大。表現(xiàn)在平時工作中按部就班，以日常事務性工作為主，思想上存在應付想法，缺少創(chuàng)新意識和政治敏銳性，結合中心工作不緊密，體現(xiàn)不出團組織的先鋒模范作用。選擇好載體。比如創(chuàng)辦以發(fā)表新思想、新言論，啟迪智慧為主要內(nèi)容的青年論壇。榜樣的力量是無窮的。典型的選樹即要注意典型人物在精神層面的鼓舞性，又要注重所取得的物質(zhì)成果的鼓動性。針對不同層次的學生采用不同深度的理論教育，采取學生黨員、入黨積極分子、團員的結構，以團組織、理論學習社團、學習小組為依托，有層次，有重點地進行理論學習。（二）進一步改善作風建設，強化服務意識。團組織要時刻關注青年團員，把他們的喜怒哀樂、安危冷暖掛在心上，用真情去凝聚人、團結人。充分尊重廣大青年團員，認真聽取他們的呼聲，準確把握他們的意愿，與青年團員打成一片。共青團是青年群眾組織，只有竭誠服務青年，才能凝聚青年，才能贏得青年。服務團員關鍵是要為他們辦實事、謀利益，要服務青年團員學習成才的根本需求，要服務青年團員的多樣化需求，要代表和維護青少年的合法權益，要加強對特殊困難青年群體的服務力度。把這個根本問題解決好了，才能使團員真正將團組織看成自己