【正文】 謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我們的校園好似一座美麗的公園，有假山假山假山、涼亭，還有郁郁蔥蔥的樹木。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環(huán)境。為此，我提出以下幾點建議：一、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對不良行為做出合理批評。二．水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜我們的生命。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。咳嗽時，噴出的飛沫帶有細(xì)菌，從而傳染給健康人。為了大家的健康，不要隨地吐痰！四、多組織同學(xué)們在校園里搞衛(wèi)生。我們可以劃分每個班該打掃的地方，打掃完之后做一個評比，看哪個班的衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)最干凈，可以獲得相應(yīng)的獎勵。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會隨之減少。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。3．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛！雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！這段木頭里有蟲當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。早晨，總是這樣的和諧、美好。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來。大樹當(dāng)場就因為“失血過多”而倒地身亡了。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲！善待地球就是善待自己現(xiàn)在社會上，大家都知道“環(huán)?！?，但是，多少人能真正的做到環(huán)保呢?看，周月泉的一幅漫畫就揭露了人類的險惡，諷刺了這所謂的“環(huán)?！?。不過在我們平時的生活中，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。洗手時，水開得很大，洗完手，也不關(guān)水就走了，任憑誰嘩嘩的流淌，要知道，在干旱地區(qū)，水是多么寶貴啊!平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境，又影響美觀??在如此觸目驚心的事實面前，人類似乎沒有覺醒，一意孤行，人們腦袋里那條貪婪的蟲子越長越大，雙眼已經(jīng)被欲望蒙蔽了。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在人類身上。所以，善待地球就是善待自己。這是，一只啄木鳥飛了過來，停在了伐木工的脖子上，搖了一下腦袋，便啄起了伐木工的木頭腦袋，便啄還邊想：“這段木頭里一定有蟲!”這漫畫形象的諷刺了不保護環(huán)境的舉止，與作者呼吁保護環(huán)境成鮮明的對比。這則漫畫主要中心思想是讓人們保護好身邊的一草一木，早晨人們晨練時將腿搭在樹上。火山爆發(fā)、地震、洪水??這些都是大自然給予人類血的教訓(xùn)，它們是因為人類無知或有意的想法才形成的。因為它，讓孩子們天真的笑容時刻掛在臉上。我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累。將地球——可愛的母親，她的軀體，她的靈魂守護好。這時，一只啄木鳥飛到了這個森林里。這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動物做得更好。那將會多可怕呀！如果世界上所有人都保護環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過頭來想一想，語文書第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。是呀，如果植物消失了，動物們也無法生存，我們不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。人類呀，快醒醒吧！讓我們保護環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！找優(yōu)點談體會：這篇習(xí)作，先談圖畫的內(nèi)容，簡單介紹圖意之后，畫龍點睛地寫出了自己的啟示：我們應(yīng)該更好地保護環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動物做得更好。圍繞“保護地球就是保護自己；拯救地球就是拯救未來”這一中心話題，展開描述。結(jié)尾發(fā)出號召，總結(jié)全文，很有感染力。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去，心里痛得快要哭出來，我大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢？于是拼著最大的膽量，飛到那個人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲??！媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來。小作者把自己想象成一只鳥兒，一只啄木鳥。由一幅圖畫所想到的今天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因為他不知道保護環(huán)境，也不知道珍惜資源。它看見了這個人在砍樹，并且長著一個木頭腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲！”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止?，F(xiàn)在我們很難看不到綠色的樹木，美麗的鮮花，聽不到鳥兒快樂的歌聲??一幢幢高樓大廈拔地而起，人類滿以為建設(shè)搞好了就行，還在自鳴得意。是它第一個向人類報春，夏天，人類在它腳下乘涼，秋天，雖然黃葉紛紛飄落，但葉子埋在土地下化為肥料，樹木不都是為人類作出貢獻(xiàn)嗎？樹還能調(diào)節(jié)空氣的干濕，制造二氧化碳，抵制狂風(fēng)暴雨和洪水，造福人類。特別是介紹綠樹的作用一節(jié)，寫十分詳細(xì)。第三篇：六年級上冊第四單元作文（精選21篇）篇1：六年級上冊第四單元作文昨天，我和小姨一起回到了令我神往已久的姥姥家。田野里一片繁忙，不時還能聽到拖拉機的轟鳴。天上秋高云淡，地下一片繁榮，我們踩著玉米的殘葉，在這田野里散步，一路上欣賞著美麗的景色，呼吸著新鮮的空氣。我立即把它撿了起來，像撿到了寶貝，興奮極了!蹦蹦跳跳地把玉米放入姥姥裝化肥的大袋子里。嘿!可真大，比一包方便面的塊頭還要大!看著我的兩個玉米，可真是高興極了，心里美滋滋的。我拎了拎，足足有三四斤了!這讓我興高采烈，并突發(fā)奇想：用火烤玉米吃!這時，我借了李燦一個打火機，把玉米放入了柴火中，點著柴火，過了大約十分鐘，我想該差不多了吧，就把火撲滅了。帶著好心情，我踏進田野，去拜訪我的老朋友。你像一個士兵，堅守在自己的崗位，保衛(wèi)著這風(fēng)景如畫的田野，歲月流轉(zhuǎn)，四季變遷，唯有你依然如舊。瞧，這片黃澄澄的麥子是我的好友，他們隨著風(fēng)姑娘舞蹈，激起了陣陣麥浪，微笑著對我擺手。晚霞調(diào)皮地在天邊涂鴉，蝸牛鉆入了殼內(nèi)，鴿子飛向家的方向，我該回家了，我戀戀不舍地向我的老朋友們揮手告別，帶著好心情，好回憶，迎著最后一抹霞光，走向回家之路。當(dāng)我走在這片長滿雜草的田野間，就像花仙子似的被各色鮮艷的花花草草簇?fù)碇?。我向東面看去，可不是嗎？一位位亭亭玉立的姑娘們正向我點頭呢！原來是一束束盛開的向日葵。風(fēng)吹拂著我的臉頰，吹落了我衣服上的花瓣，風(fēng)把花朵壓彎了腰，枝條、花朵都被風(fēng)吹得朝一個方向去，多么像一支整齊而又有序的隊伍，可壯觀啦！如果，我是一只蝴蝶，我要和這些花朵談話，與鮮花共舞，去和大自然親近，去聽聽春天的腳步聲。篇4：六年級上冊第四單元作文在一個陽光明媚、萬里無云的一天，我來到了外婆家。來到田野，首先我看到的是一片黃澄澄的油菜花田。下方的綠葉襯托著金燦燦的油菜花，顯得更加美麗。再往里走，可以看見一只只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，讓油菜花更加生動、形象。在小溪的一旁，種著幾棵婀娜多姿的楊柳。楊柳姑娘彎著腰，欣賞著自己美麗的倒影。偶爾還會飛來幾只小鳥停在枝條上唱歌，讓寂靜的田野熱鬧了起來，生機勃勃。那些就是向日葵的種子。我愛春天，更愛春天的田野！篇5：六年級上冊第四單元作文家鄉(xiāng)的田野，一年四季都風(fēng)景如畫?！吧成成常成成场卑橹挈c落下時的節(jié)奏，春姑娘來了。小草睜開了朦朧的雙眼，好奇地打量著這個新世界。霎時，田野里一片金黃，金黃中帶著星星點點的白色，淡黃色和紅色，那是蝴蝶和蜜蜂在花叢中跳舞呢！空中，身穿黑色燕尾服的燕子不停地飛來飛去，像是在向人們展示它高超的飛行本領(lǐng)。伴著他們歡快的笑聲，風(fēng)娃娃將風(fēng)箏托上了天，有些調(diào)皮的風(fēng)娃娃甚至將風(fēng)箏送到了云朵上面呢！田里的油菜花，空中的燕子，田埂旁的草和花，它們的目光都隨著風(fēng)箏走。瞧，果園里的葡萄長得正旺，每一顆葡萄都是個大味美，皮薄肉甜，讓你吃了還想吃；果園里的西瓜也不錯呢，它身穿綠色外套，頭戴一頂瓜藤帽，顯得特別可愛。夏天，人們最喜歡在樹蔭下垂釣了。他們個個緊張地看著浮標(biāo)，雙手準(zhǔn)備隨時提起魚竿，將咬上鉤的魚兒放進裝了水的水桶。篇6：六年級上冊第四單元作文我的家鄉(xiāng)，是個美麗的地方，那里山清水秀，眾多的山連綿起伏，我最喜歡田野。山坡上的野花綻放出了彩色的笑臉，有紅色的、白色的、有粉色的、有藍(lán)色的……小樹芽害羞的從大樹媽媽的懷抱里探出了頭，草地上的小草從地下冒了上來，嫩綠嫩綠的，一陣風(fēng)吹過就跳起舞來。夏天涼爽的夏姐姐帶著一陣陣涼風(fēng)來和炎熱的太陽做抗?fàn)?。但是小草卻長得更加茂盛了，大樹也張開了一張張大巴掌來為人們遮涼，田野里的小碗碗豆也長高了，而且還開出了一朵又一朵粉色的花朵，玉米也長出了許多寶寶，青菜長得又大又綠已經(jīng)可以吃了。各種果子都熟了，高梁地里的高梁們就像是因為豐收了，而喝了許多酒，臉紅彤彤的，豌豆炸開了，那聲音多清脆，它的肚子還滾出了一顆顆大圓豆，玉米成熟了，它們像吃得太多了肚皮撐破了，可風(fēng)吹來還不忘跳起舞。這美麗的田野，總是給我們數(shù)不盡的收獲，和賞心悅目的風(fēng)景。周末，更是踏春的好時候，大家一家三口去踏春。走在路上，看著田野，一片淡綠色，草早就鉆出了土壤，他那淺綠色的頭，我忍不住要讀書，留下了草，一歲，野火，春風(fēng)吹起，還活著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的，一條晶瑩剔透的翡翠子蜿蜒曲折如蛇彎繞在蓬勃生機的田野里。河兩側(cè)的垂柳早就抽出來了嫩芽，微風(fēng)吹過，柳枝如翠綠色的彩帶子一樣輕輕地晃動。麥地的空中，雙飛的小燕子喧鬧著，細(xì)語著。我輕手輕腳地走近它，但見它口中還銜著一根草棍。但我的躡手躡腳還是驚擾了它，它猛地嚇醒后，機警地在地面上蹦了兩圈后就飛走。我喜歡這一生機勃勃地初春，更愛初春蓬勃生機的田野。這是一片金黃的田野。漫步田野中，仿佛置身在金色的世界里。故鄉(xiāng)的田野有一種說不出的韻味，一片片的稻田，在起風(fēng)時也無比美麗，有的稻子像一位舞者隨風(fēng)起舞，有的稻子像一位演奏家和身旁的同伴發(fā)出沙沙的交響曲，這么宏偉的一場演出只為我一人所演。我最愛傍晚的田野，天邊的晚霞，時而紅，時而紫，時而暗，時而亮。一般這時，在茫茫稻海中，總會出現(xiàn)一個小小的身影。有時額頭上的汗珠滾落了，外公放下?lián)?，用一塊破破的汗巾擦了擦額頭，又抬起擔(dān)子繼續(xù)朝家的方向走。我永遠(yuǎn)忘不了那場景。每當(dāng)起風(fēng)時，這種感情更加強烈，我又回到了那片田野，又踩著泥濘的小路，聽著鳥鳴和狗吠……篇9：六年級上冊第四單元作文今年暑假，我來到了外婆家。記得小時候，每到夏天時，我就經(jīng)常到那兒去逛逛，每次都要待到天空已布滿晚霞時，才手捧著一束野花回家。有時，天剛下過一場大雨，我就迫不及待地來到寂靜的田野。特別是一朵含苞欲放的花蕾，它的花瓣緊緊地湊在一起，盛滿了露珠，流露出一股強勁的生命力。忽然，飛來幾只蝴蝶，它們身披黃紗，展示著它們動人的舞姿。不知怎的，突然飛過來幾只活潑可愛的小鳥，它們邊舞邊“唧唧喳喳”地唱著，那聲音好聽極了！真是“蝶鳥匯集，各展英姿”！一陣陣微風(fēng)吹來，小草向風(fēng)點頭表示謝意，好像在說：“謝謝，風(fēng)姐姐！”我走在羊腸小道上，邊摘野花，邊回味這楚楚動人的畫面。我撿起幾顆小石子，向溪里扔去，賤起了許多歡快的浪花，這感覺真舒服！篇10：六年級上冊第四單元作文我愛田野，愛她的花團錦簇，愛她的濃厚樹蔭，愛她的累累碩果，愛她的銀裝素裹。稻田綠油油的，一眼望不到邊。田野上空有不少燕子飛來飛去，為田野增添了無限生機。溪水清澈見底，可以清晰的看見可愛的魚兒的一舉一動。河岸兩旁，碧綠的草地上開滿了五彩斑斕的野花，有紅的，紫的，白的，黃的。溪邊得竹林，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。緊挨著的是桃花林。春風(fēng)拂過，桃花似粉蝶般撲閃著翅膀，在空中翩翩起舞。稻谷熟了，金燦燦的，好像秋姑娘在上面撒了一層黃金。略顯枯黃的草地上，開滿了五光十色的野菊花，它們白的似雪，粉的似霞，紅的似火，傲然挺立，美不勝收。 我愛這一年四季風(fēng)景如畫的田野！篇11：六年級上冊第四單元作文夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘