【正文】 泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛！雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！這段木頭里有蟲當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會隨之減少?？人詴r，噴出的飛沫帶有細(xì)菌，從而傳染給健康人。為此，我提出以下幾點建議：一、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。地球就像我們的母親，我們應(yīng)該像對待自己的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來，我們不能再破壞地球了。在此，我向你們提出以下幾條建議：現(xiàn)在汽車排放尾氣，污染空氣，應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車?；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。中隊年月日找優(yōu)點談體會：在第二十九個植樹節(jié)即將到來之際，六七中隊的隊員們向全體少先隊員提出植樹綠化，為校園播下一片綠色的建議。二、護(hù)樹行動計劃。建議的具體內(nèi)容條理清楚，語言簡明。為了讓我們遨游在知識的海洋里，我們六二班班委會向全體同學(xué)提出在我班建立一個圖書角的建議，建議的具體內(nèi)容如下：一、每人至少獻(xiàn)出一本書。我相信通過這項活動，我們學(xué)校的全體少先隊員都能成為遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的模范。建議書少先隊大隊委員會：近來，學(xué)校附近交通混亂，對老師和同學(xué)的安全造成威脅。3．目前，傷害鳥類的事時有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應(yīng)該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。它就會成為無邊無際的沙漠了。第一篇：六年級上冊第四單元同步作文六年級上冊第四單元同步作文保護(hù)水資源教師范文陳康華水是生命之源，生命之本，無論對人類來說，還是動物，他們都需要水，可是人類還是不斷在破壞水資源。那么我們該怎樣來保護(hù)、節(jié)約水資源呢？其實，很簡單：從日常生活中的小事做起，只要我們生活中養(yǎng)成一些好習(xí)慣，就會在不經(jīng)意間節(jié)省許多水。4．如果我們在路上遇到了小動物，我們應(yīng)該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。我覺得這與有些同學(xué)缺乏交通安全意識、不遵守交通法規(guī)有關(guān)。讓我們的學(xué)校周圍不再發(fā)生交通事故，愿安全永遠(yuǎn)伴隨我們身邊。二、書籍由圖書小組專人管理。建議書的格式正確。我們要在植樹的同時，堅持保護(hù)樹苗。想讓即將畢業(yè)的同學(xué)們給光明小學(xué)留下點什么。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米。有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴(yán)重危害著人類的健康，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。建議人：XXX201X年X月X日這是小作者寫給環(huán)保局工作人員的一封信，在這篇文章里，作者整體結(jié)構(gòu)把握的很好，運用總分總的格式，向工作人員詳細(xì)的提出了自己的想法和要求，寫得很棒。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。吐痰可以吐到紙巾里丟進(jìn)垃圾桶?？上驳氖?，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。隨后，樹木在他的利斧下一個接一個的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道。朋友，別再繼續(xù)破壞環(huán)境了，別再為了利益不擇手段，別再讓地球衰老，別再做漫畫中的“木頭人”了。小孩子隨手拔下一朵花，在樹上刻下字體??這些事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，人人有責(zé)前幾天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因為他不知道保護(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。其實，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔硎艿街参飵Ыo我們的好處。今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！我趕緊飛過去。這時，一只啄木鳥飛到了這個森林里。結(jié)尾直接抒情，發(fā)出號召，突出了保護(hù)環(huán)境資源的主題。嘿!只見小姨和姥姥二話不說，和我一起尋找了起來，看我們這仔細(xì)的樣子，可不得收獲頗豐!不久，我又發(fā)現(xiàn)了一個果實飽滿的玉米。走進(jìn)田野，小甲蟲和我打招呼，小草與我握手示好。瞧，她們正把頭抬得高高的，向著太陽瞇起了眼睛，多像一個個仰起頭笑瞇瞇的小娃娃們呢！正當(dāng)我看的入神時，一陣微風(fēng)吹來，將我的頭發(fā)高高揚起。一陣微風(fēng)吹來，油菜花猶如一個個貌美如花的仙子，在田野上跳起了優(yōu)美的舞蹈。在一小塊土地上，有幾個小腦袋從土里探出了頭，迎接春天。油菜花按捺不住心中的寂寞，叫上伙伴在田野中開放。垂釣者手提釣魚竿，身旁放一只水桶。整個大地就像被烤熟了一樣，火辣辣的。溫暖的春風(fēng)迎面而來，像媽媽溫暖的手揮撫摩著我的臉。一只肥肥的大小燕子一動不動地蹲在田坎上，垂著著圓溜溜大腦袋。秋天一到，整個田野像一片金色的海洋，散發(fā)著一股甜甜的稻香。啊，是外公回來了，他肩上扛著擔(dān)子，赤著腳走過了泥濘的小路。不知是那廣闊的田野，還是那淙淙的溪水，總要把我留住。不知不覺，我來到了田野旁的溪水邊，看見水里有幾條時隱時現(xiàn)的小魚，它們在水里嬉戲著，水淙淙地流著。河面上，幾只鴨子游戲水中，不時把頭扎到水下覓食。春天的田野，真是應(yīng)了那句竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知呀！ 金秋時分，田野一片火紅。一排排整齊的玉米桿，像一個個小衛(wèi)士筆直地站立著，腰里別著一顆或者兩顆手榴彈，日夜守衛(wèi)著這片田地。不遠(yuǎn)處傳來了轟隆隆的響聲，一輛橘紅的色收割機(jī)在田間來回地穿梭，農(nóng)民伯伯洋溢著豐收的喜悅，泛著高原紅的臉蛋兒露出了燦爛的笑容?？粗松饺撕！韥硗挠慰?。要知道，如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風(fēng)景已無復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來越嚴(yán)重，幾乎處處是酸雨?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋？ㄜ囁緳C(jī)那一根樹木50元的伐木任務(wù)讓他異常興奮，算起來的確很誘人。人的腦袋里難道真會有蟲？不，這個蟲只是一種思想上的蟲，是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲……篇15：六年級上冊語文第四單元作文一個人拿著斧子正在森林里砍樹，邊砍還邊說著：“這段木頭里一定有蟲字！”而這個時候，一只啄木鳥飛過來，停在那個人肩上，憤怒地盯著他，對著那個人木頭似的腦袋，說：“我看那段木頭可能沒有蟲，這段可能裝滿了蟲！”就是這樣一個故事，諷刺了那些“腦袋有蟲”的人?，F(xiàn)在我們很難看不到綠色的樹木，美麗的鮮花，聽不到鳥兒快樂的歌聲……一幢幢高樓大廈拔地而起，人類滿以為建設(shè)搞好了就行，還在自鳴得意。我怒火萬分跳出樹冠飛到天空中以最快的向哪個人的腦袋臥沖下來，“碰”的一聲，盜木人摔了一個狗啃屎，大聲叫道：“是誰戳我！”我站在他的身上，使勁的戳他的頭叫道：“這段木頭里一定有蟲，如果沒有蟲怎么會傻到大量砍伐樹木，破壞地球生態(tài)環(huán)境呢？”盜木者氣憤的拿起斧子向我砍去，還好我機(jī)靈躲了過去，我急忙飛向家里告訴兄弟姐妹：“有個可惡的盜木人，咱們要把他趕跑。她的皮膚上已經(jīng)有了絲絲裂痕，她水靈的身體已經(jīng)變得干枯。開車的司機(jī)下了車，在小樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，瞪著銅錢般大的眼睛，仔細(xì)地尋找著良好的樹木?！斑@段木頭里一定有蟲！”這句話縈繞在我的耳畔。我沖了出去，現(xiàn)在情況危急，又有一棵大樹遭受了危機(jī)，我做為一名森林醫(yī)生，這是我應(yīng)盡的責(zé)任。但如果在“謊言”前加上“善意”，那么謊言本質(zhì)也就發(fā)生了根本改變。這時，啄木鳥跟平常一樣，正在給有害蟲的大樹“看病。這些誘惑像一只只大青蟲，正一點一點“啃噬”著人們的良心。一次，他穿著剛買樹得來的錢，買了一套嶄新的衣服，頭頂鴨舌帽，瞪著銅鈴般的眼睛仔細(xì)盯著樹木。如今我們必須保護(hù)我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應(yīng)該做的就是幫助像“木頭李”一類的人，滅掉腦子里那條貪婪的蟲。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。這是只“貪婪”之蟲。森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們?nèi)祟愃璧难鯕?，我們怎能恩將仇報，把樹木置于死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹木。當(dāng)森林全部消失時，人類再來后悔莫及，那一切都已經(jīng)太遲了。原來，是一個伐木工人，他手里拿著鋒利的斧頭，用力地砍伐著一棵棵的樹木。這時，一只啄木鳥飛到了這個森林里。人類呀，快醒醒吧！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！第五篇：六年級上冊第四單元看圖作文六年級上冊第四單元看圖作文這里曾經(jīng)是一片美麗而令人心情舒暢的地方，美麗的樹林，綠色的土地，有山有水，樹上長滿了好吃的野果，地上是柔軟的草地，每天早上都會有亮晶晶的露水，這露水甘甜可口。水非常涼爽，水里還有小魚小蝦。我極不情愿地伸了伸懶腰，揉了一下眼睛。這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動物做得更好。啄木鳥們看見了，都不知該如何是好，最后，它們心中共同有一個念頭：保護(hù)樹木，保護(hù)家園。醒醒吧！貪婪，自私，無知的人們！讓樹木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧！第四篇：很久很久以前，有一片大森林，那里的風(fēng)景幽雅，那里的河水清潔，那里的動物安詳。人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什么要懲罰自己嗎？我想沒有，因為人們只顧自己的利益！假若人類與樹互換，人類承受被砍伐的滋味，那時人們又會怎么想呢？如果繼續(xù)這樣下去，后果是不堪設(shè)想的。人們太過貪婪金錢，不惜任何代價將樹木化作金錢，揣入自己的腰 包。隨后，樹木在他的利斧下一個接一個的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。突然，“撲撲”幾聲，一只啄木鳥停在了木頭李的肩膀上，盯住了木頭李的“不毛之地”，想：這段木頭里一定有蟲……看完了之后，我笑了。所以我們不能在破壞環(huán)境了，應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，我呼吁人們一起行動起來，保護(hù)我們美麗的家園！第四篇：六年級上冊語文第四單元作文第一篇：我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。啄木鳥飛高了些發(fā)現(xiàn)一棵樹倒下去！他趕緊飛過去一看，只見一位不速之客——伐木工人。大家就會形成一個統(tǒng)一戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和心態(tài)中度過那殘年余日。我們熱愛地球，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱，像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎，像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養(yǎng)，像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花，更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。“嘿！盜木人！”我尖叫著，“吸煙對身體不好，并且污染空氣！” 盜木人理都沒理我。金錢會讓人貪心，會讓人不顧后果地做事。屢屢青煙從他的嘴和鼻孔里冒出，周圍的清鮮空氣仿佛也被這青煙弄混濁了。伴隨著一陣風(fēng)，一輛大卡車沿著蜿蜒曲折的盤山公路緩緩爬上一座綠色環(huán)抱的小山，在半山腰的一處平緩地方停了下來。盜木人看了連忙逃跑，我心里想：“計劃成功了。是它第一個向人類報春，夏天，人類在它腳下乘涼，秋天，雖然黃葉紛紛飄落，但葉子埋在土地下化為肥料，樹木不都是為人類作出貢獻(xiàn)嗎？樹還能調(diào)節(jié)空氣的干濕，制造二氧化碳，抵制狂風(fēng)暴雨和洪水，造福人類。泥石流、洪水泛濫、沙塵暴等等會給這個地球帶來多大的打擊？是誰讓花、草、樹木無奈地低下了頭，奄奄一息？是誰讓動物們無家可歸？又是誰讓地球母親的生存受到危害？不用想了，是人類！人類殘酷地豪奪地球，破壞環(huán)境，浪費資源，本來可以再生的資源變得無法再生！這就是人類想要的嗎？我知道，人類作為高級動物是能夠改正錯誤的。斧子在樹身上留下了條條刻痕，發(fā)出低沉的“咚咚”聲。剛到村口，便碰到了一個不速之客――光頭李。自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。最好看、最有趣的節(jié)目還要數(shù)人鯊共舞了，我和爸爸媽媽一起坐在前排的木凳上，足足等了20分鐘終于一個人出來了，他首先向我們招招手，然后就將一只超大的鰩拿了起來放在墻壁上，那鰩就像一個懂事的小孩任那個馴獸師擺