【正文】 動(dòng)，然后馴獸師給了那只鰩一條小魚(yú)作獎(jiǎng)勵(lì)后來(lái)馴獸師將那只鰩拿在手中旋轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒那只鰩就成了一個(gè)星狀的東西，接著又出來(lái)了一條比馴獸師大幾倍的大鯊魚(yú)搖頭晃腦的來(lái)到了水池中間馴獸師將大鯊魚(yú)卷成了一個(gè)O字形，還讓大鯊魚(yú)將自己纏住，那只大鯊魚(yú)和鰩一樣聽(tīng)話得很，最后節(jié)目接近了尾聲，大鯊魚(yú)游了回去，馴獸師向我們招手告別。稍稍青澀的石榴也裂開(kāi)了大嘴巴，露出了潔白的牙齒……秋天的田野，美麗富饒，秋姑娘用手中的畫(huà)筆快樂(lè)地向人們講述著秋天的故事。成群的小麻雀也來(lái)湊熱鬧，一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)在玉米地里來(lái)回穿梭，享受著秋天賜給他們的美食。涼爽的秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)林，樹(shù)上的葉子紛紛攘攘地飄落，像只只蝴蝶在空中翩翩起舞?；▋籂?zhēng)奇斗艷，香味芬芳撲鼻。陽(yáng)春三月，田野里春意盎然。也許是那場(chǎng)大雨，把田野上的花花草草沖洗得一塵不染，而且這里還多了許多不知名的小野花，它們飽含著露珠。外公的身影在稻海中是多么明顯啊。聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴、狗吠，呼吸著清新的空氣，遙望無(wú)邊無(wú)際的田野，踩著泥濘的小路，享受著涼爽的秋風(fēng)，真讓人心情愉悅。大約是搬新家太疲勞了吧，即便在地面上歇息地空擋也舍不得把草棍學(xué)會(huì)放下。但走入田野里，我禁不住嚇了一大跳，小草仿佛跟我玩捉迷藏，低著頭一看，剛剛也有的小草如今如何沒(méi)有了呢？極目遠(yuǎn)眺，一片片淺黃綠又出現(xiàn)了，這可簡(jiǎn)直“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”啊。秋天，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)。運(yùn)氣好的話，還能釣上些大魚(yú)呢。放學(xué)了，孩子們飛奔回家，拿起自家做的風(fēng)箏，跑到田野里，在田埂上奔跑著。有的已經(jīng)伸展開(kāi)來(lái)，像一對(duì)展翅欲飛的翅膀；有的還在土里睡覺(jué)；還有的已經(jīng)冒出了小腦袋，葉片被夾在了外衣里……在這塊地的旁邊，有著綠油油的麥苗，整齊而有序的排列著，在太陽(yáng)光的照射下努力地生長(zhǎng)。在田野的東面，有著一條清澈見(jiàn)底的小溪，坐在岸邊，可以清晰地看到小魚(yú)小蝦在水草之間捉迷藏，東游游，西游游；有時(shí)還會(huì)跳出水面觀賞景色。我要拍著翅膀，來(lái)摸摸這朵花，去觸碰那朵花，在花叢中來(lái)回穿梭著……這就是我心中那片奇妙的田野，是一片百花盛開(kāi)的田野，但與其說(shuō)它是田野，不如說(shuō)它是名副其實(shí)的大花園。我拿起一株麥子，靜靜的，慢慢的，自己仿佛也變成了一株麥子，我和兄弟姐妹們弓著腰，彎著背，向摯愛(ài)的大地媽媽敬禮，無(wú)憂無(wú)慮地在這靜謐的麥田中嬉戲打鬧，好不快活！這田野中的一切，哪一個(gè)不是我的朋友？我微笑著對(duì)他們招手，打招呼：嗨，胖胖的西紅柿，你懸掛在枝頭，是想玩蕩秋千嗎？你好，圓滾滾的土豆，你怎么這么害羞？見(jiàn)到我就躲地下了呢？可愛(ài)的小兔，你藏在地洞里，是在和同伴玩捉迷藏嗎？哈嘍，白白胖胖的白菜小朋友，你四肢抱在一起，又跟媽媽賭氣啦？喂，淘氣的小毛蟲(chóng)，別欺負(fù)葉子弟弟了，要做一個(gè)好孩子喲！胖得可愛(ài)的南瓜，你和朋友在聊什么呢？我猜你們一定在討論這幾天的趣事。我們找了一會(huì)兒后，數(shù)一數(shù)袋子里已有十幾個(gè)玉米了。今天，伴著下午涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了田野里。唉！人類(lèi)為了搞好建設(shè)，不斷地破壞環(huán)境。老啄木鳥(niǎo)告訴我說(shuō)，人是砍了樹(shù)去做柴造房子。然后就展開(kāi)聯(lián)想，來(lái)具體談自己的感受。它看見(jiàn)了這個(gè)人在砍樹(shù)，并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋，于是便說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”這個(gè)啄木鳥(niǎo)便開(kāi)始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。所以，今天的我們要保護(hù)好地球，保護(hù)好我們自己!因?yàn)樗?，讓我們的生活多姿多彩。我們和大自然是密不可分的，如果破壞地球，那么到頭來(lái)，承當(dāng)這一切苦難只會(huì)是我們——人類(lèi)。隨著森林的消失，動(dòng)物們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地逃走了，它們好似也在訴說(shuō)著：我們的家!這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在是忍無(wú)可忍了?！班健⑧?、嘟”一輛卡車(chē)的聲音打破了森林的和諧。我們還要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。操場(chǎng)上、校門(mén)口，都是垃圾聚集的地方。在操場(chǎng)上多安置幾個(gè)垃圾桶，這樣就能減少同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上亂丟垃圾的現(xiàn)象。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。節(jié)約用水，有些人開(kāi)著水龍頭，人卻不知道哪里去了，讓它們孤獨(dú)的流淚。你能說(shuō)，環(huán)境問(wèn)題與白色垃圾無(wú)關(guān)嗎？所以避免白色污染！以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。保護(hù)環(huán)境建議書(shū)廣大市民們：你們好！地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。使校園有一個(gè)良好的環(huán)境，同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中游戲，學(xué)習(xí)，也陶冶了我們的情操。我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在這短短的三個(gè)月中，除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)之外，還能給學(xué)校留下點(diǎn)什么呢？那就是美好的校園環(huán)境。四、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，若損壞要賠償。此文的小作者抓住注意安全，宣傳遵守法規(guī)這方面，及時(shí)向?qū)W校大隊(duì)提出了十分妥當(dāng)、可行的建議。具體方法如下：一、先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽，每班選出兩名參加年級(jí)復(fù)賽，然后再由年級(jí)選出最佳的幾名代表，最后按照低、中、高三個(gè)組展開(kāi)學(xué)校的決賽，選出全校的優(yōu)勝者兩名。我想：只要大家自覺(jué)遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，自覺(jué)維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國(guó)，我們的未來(lái)會(huì)更加美麗富饒。例如：夏天到了，你也可以利用空調(diào)的水來(lái)節(jié)約，每晚，在空調(diào)下放一個(gè)大水桶，第二天起床，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桶里都是水，估計(jì)也有幾公斤吧！這樣，就可以用它來(lái)擦洗地板、沖廁所；平時(shí)洗衣水、淋浴水也可以用來(lái)沖廁所；養(yǎng)魚(yú)水可以澆花；淘米水可以來(lái)洗碗；殘茶水可以來(lái)擦家具；洗菜應(yīng)先撿后洗；做到將有限水的得到第二次使用。如果魚(yú)蝦喝了這種水，就會(huì)死去；如果人類(lèi)用這里的水來(lái)洗澡，就會(huì)發(fā)?。蝗绻?，人類(lèi)喝了這種水，就會(huì)危害健康?！迸赃叺闹袊?guó)科學(xué)家聽(tīng)了滿面羞愧，據(jù)判斷，每年的黃河每立方米就會(huì)增長(zhǎng)出幾千克或幾十千克黃土。2．現(xiàn)在有許多賣(mài)田雞的。使人人時(shí)時(shí)刻刻緊記保護(hù)動(dòng)物是人類(lèi)的責(zé)任。三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告，給同學(xué)們講一些交通方面的知識(shí)。建議書(shū)六二班全體同學(xué)們：當(dāng)今我們生活的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，而書(shū)籍正是我們獲取知識(shí)的源泉。班委員會(huì)年月日找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：六二班班委會(huì)的同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，只有更多地去閱讀書(shū)籍，從中獲取新知識(shí)，才能不斷豐富自己的頭腦，才能擔(dān)起時(shí)代的重任。在條件允許的情況下，可以在我們學(xué)校的小花園中栽種鮮花，使花園春有牡丹、蘭花；夏有月季、海棠；秋有菊花、串紅；冬有梅花。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。4克。可再生資源已經(jīng)遭到破壞，變成了不可再生資源。買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，減少白色垃圾?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。3．水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來(lái)。不過(guò)在我們平時(shí)的生活中，這類(lèi)“腦袋有蟲(chóng)”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。這是，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在了伐木工的脖子上，搖了一下腦袋，便啄起了伐木工的木頭腦袋，便啄還邊想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”這漫畫(huà)形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止，與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對(duì)比。我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累。那將會(huì)多可怕呀！如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過(guò)頭來(lái)想一想，語(yǔ)文書(shū)第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類(lèi)身上。結(jié)尾發(fā)出號(hào)召，總結(jié)全文，很有感染力。小作者把自己想象成一只鳥(niǎo)兒，一只啄木鳥(niǎo)。是它第一個(gè)向人類(lèi)報(bào)春，夏天，人類(lèi)在它腳下乘涼，秋天，雖然黃葉紛紛飄落，但葉子埋在土地下化為肥料，樹(shù)木不都是為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)嗎？樹(shù)還能調(diào)節(jié)空氣的干濕，制造二氧化碳，抵制狂風(fēng)暴雨和洪水，造福人類(lèi)。天上秋高云淡，地下一片繁榮，我們踩著玉米的殘葉，在這田野里散步，一路上欣賞著美麗的景色，呼吸著新鮮的空氣。帶著好心情，我踏進(jìn)田野，去拜訪我的老朋友。當(dāng)我走在這片長(zhǎng)滿雜草的田野間，就像花仙子似的被各色鮮艷的花花草草簇?fù)碇?。?lái)到田野，首先我看到的是一片黃澄澄的油菜花田。楊柳姑娘彎著腰，欣賞著自己美麗的倒影?！吧成成常成成场卑橹挈c(diǎn)落下時(shí)的節(jié)奏，春姑娘來(lái)了。瞧，果園里的葡萄長(zhǎng)得正旺，每一顆葡萄都是個(gè)大味美，皮薄肉甜，讓你吃了還想吃；果園里的西瓜也不錯(cuò)呢，它身穿綠色外套，頭戴一頂瓜藤帽，顯得特別可愛(ài)。山坡上的野花綻放出了彩色的笑臉，有紅色的、白色的、有粉色的、有藍(lán)色的……小樹(shù)芽害羞的從大樹(shù)媽媽的懷抱里探出了頭，草地上的小草從地下冒了上來(lái)，嫩綠嫩綠的，一陣風(fēng)吹過(guò)就跳起舞來(lái)。這美麗的田野，總是給我們數(shù)不盡的收獲，和賞心悅目的風(fēng)景。河兩側(cè)的垂柳早就抽出來(lái)了嫩芽，微風(fēng)吹過(guò)，柳枝如翠綠色的彩帶子一樣輕輕地晃動(dòng)。我喜歡這一生機(jī)勃勃地初春，更愛(ài)初春蓬勃生機(jī)的田野。我最?lèi)?ài)傍晚的田野，天邊的晚霞，時(shí)而紅，時(shí)而紫，時(shí)而暗，時(shí)而亮。每當(dāng)起風(fēng)時(shí)，這種感情更加強(qiáng)烈，我又回到了那片田野，又踩著泥濘的小路，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴和狗吠……篇9：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文今年暑假，我來(lái)到了外婆家。忽然，飛來(lái)幾只蝴蝶，它們身披黃紗，展示著它們動(dòng)人的舞姿。田野上空有不少燕子飛來(lái)飛去，為田野增添了無(wú)限生機(jī)。緊挨著的是桃花林。 我愛(ài)這一年四季風(fēng)景如畫(huà)的田野！篇11：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘拿著手中的畫(huà)筆來(lái)到了田間，給大地涂上了五彩的顏色。風(fēng)一吹，豆莢左右搖擺，你擠我碰，發(fā)出沙沙的響聲。第二天因?yàn)槲曳偶贂r(shí)間不多就回去了，再回去的途中，我們還去了海底世界玩。篇13：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文我看過(guò)這樣一則漫畫(huà)：在一個(gè)大森林里，一個(gè)人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù)，而大樹(shù)也在哭泣，那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看了看那個(gè)人的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。到達(dá)目的地后，光頭李直奔小樹(shù)林。啄木鳥(niǎo)盯住了光頭李頭上的不毛之地，發(fā)出了一聲低沉的呼喚：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”這是一幅漫畫(huà)中的故事情節(jié)。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了這個(gè)森林里。今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然我發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去！奇怪，明明沒(méi)有打雷我趕緊飛過(guò)去。篇18：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文從古至今，我們生命的搖籃——地球母親哺育了無(wú)數(shù)的人，她向人類(lèi)慷慨地提供資源。綠油油的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的巨傘，遮住了耀眼的陽(yáng)光。一刀接著一刀，是那么熟練，那么瀟灑，不斷發(fā)出“咚咚”聲。不能讓我們的地球母親破碎，而是要讓我們的地球變成美好的家園！篇19：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文露珠滴下第一滴晶瑩的鉆石。我的腦海中不斷的浮現(xiàn)出可怕的事實(shí)：樹(shù)木只剩下幾個(gè)木樁子，動(dòng)物們失去了家園，鳥(niǎo)兒飛走了，一個(gè)個(gè)動(dòng)物都四處逃命，原本郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的森林，變成了荒無(wú)人煙的沙漠就如同《撒謊孩子》文中那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”以尋求開(kāi)心，而當(dāng)狼真來(lái)時(shí)，他再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。這不，張光頭和往常一樣扛著斧子準(zhǔn)備上山砍柴，這時(shí)，一個(gè)衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問(wèn)道：“兄弟，你想掙錢(qián)嗎？”張光頭點(diǎn)點(diǎn)頭。在如今的社會(huì)上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。自從涉及了人類(lèi)的足跡，動(dòng)物們便再也無(wú)安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊?yàn)榱硕惚苋祟?lèi)的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類(lèi)腦子那貪婪的蟲(chóng)子手下滅絕，因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥?lái)，而我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲(chóng)子，同學(xué)們，請(qǐng)你們照亮你們第二篇：“蟲(chóng)”蟲(chóng)有很多種，個(gè)個(gè)都有名字：甲殼蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)等等。人類(lèi)的生存哪一樣離得開(kāi)自然資源的給予呢？“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”這句話引起了我的思考，人的腦袋里真的會(huì)有蟲(chóng)？對(duì)，這條蟲(chóng)就是貪婪蟲(chóng)、無(wú)知蟲(chóng)、自私蟲(chóng)……為了金錢(qián)而生出來(lái)的蟲(chóng)！世界上，這類(lèi)“腦袋有蟲(chóng)”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。鳥(niǎo)兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥(niǎo)鳴：這木頭里一定有蟲(chóng)??????這是語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà)，諷刺了那些亂砍樹(shù)木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛(ài)護(hù)森林資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無(wú)知”這幾只大蟲(chóng)在我們腦中成長(zhǎng)。它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹(shù)木的數(shù)量以驚人的速度下降！人們正是中了這幾只大蟲(chóng)的詭計(jì)，它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災(zāi)。全球每年消失的森林近千萬(wàn)公頃。有一只普通的啄木鳥(niǎo)，跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣，每天替生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病。所以，沒(méi)過(guò)多久，這片樹(shù)林就成了光禿禿的沙漠。我們也學(xué)過(guò)這樣兩條名言：保護(hù)地球就是保護(hù)自己；拯救地球就是拯救未來(lái)。我著急地?cái)[動(dòng)著身體呼喊爸爸媽媽，可沒(méi)有任何回應(yīng)，我頓時(shí)號(hào)啕大哭起來(lái)