【摘要】2020年中考攻略專題4韋達(dá)定理應(yīng)用探討韋達(dá),1540年出生于法國(guó)的波亞圖,早年學(xué)習(xí)法律,但他對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,常利用業(yè)余時(shí)間鉆研數(shù)學(xué)。韋達(dá)第一個(gè)有意識(shí)地和系統(tǒng)地使用字母來表示已知數(shù)、未知數(shù)及其乘冪,帶來了代數(shù)學(xué)理論研究的重大進(jìn)步。韋達(dá)討論了方程根的各種有理變換,發(fā)現(xiàn)了方程根與系數(shù)之間的關(guān)系(所以人們把敘述一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系的結(jié)論稱為“韋達(dá)定理”
2024-10-24 19:56
【摘要】韋達(dá)定理及方程解的應(yīng)用一、選擇題1.若x=﹣2是關(guān)于x的一元二次方程的一個(gè)根,則a的值為()A.﹣1或4B.﹣1或﹣4C.1或﹣4D.1或42.如果a、b是方程x2-3x+1=0的兩根,那么代數(shù)式a2+2b2-3b的值為()B.-6D.-73.方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根
2024-09-15 16:37
【摘要】一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系習(xí)題1、如果方程的兩根是、,那么=,=。2、已知、是方程的兩個(gè)根,那么:=;=;;;;=。3、以2和3為根的一元二次方程(二次項(xiàng)系數(shù)為1)是。
2024-09-05 11:16
【摘要】2021屆本科畢業(yè)論文題目:現(xiàn)代信息技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用所在學(xué)院:數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院專業(yè)班級(jí):數(shù)學(xué)09實(shí)驗(yàn)班學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:答辯日期:2021年5月新疆師范大學(xué)教務(wù)處
2025-02-05 19:13
【摘要】韋達(dá)定理及其應(yīng)用(一)如果方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根為x1、x2,則x1+x2=-ba,x1·x2=ca.如果方程x2+px+q=0(a≠0)的兩根為x1、x2,則-px1+x2=x1·x2=q,.以x1、x2為根的一元二次方程(二次項(xiàng)系數(shù)為
2025-01-22 12:02
【摘要】I淺談高等數(shù)學(xué)在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用摘要本文探討了初等數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)在知識(shí)體系上的差別以及應(yīng)用上的聯(lián)系,同時(shí)也探討了他們地位上的差別和各自的重要性。通過討論可以得知,高等數(shù)學(xué)在很大程度上是初等數(shù)學(xué)的擴(kuò)展。本文第三部分重點(diǎn)介紹了微積分,不等式,行列式,
2025-02-05 18:33
【摘要】九年級(jí)一元二次方程(知識(shí)點(diǎn)詳解)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理)知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用解析1、定義:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)根,則有x1+x2=-,x1·x2=。對(duì)于二次項(xiàng)系數(shù)為1的一元二次方程x2+px+q=0,則有x1+x2=-p,x1·x2=q2、應(yīng)用的前提條件:根的判別式△≥0方程有實(shí)數(shù)根
2024-08-03 01:43
【摘要】第一篇:《幾何畫板》在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及其作用 《幾何畫板》在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及其作用內(nèi)容摘要: 近年來,如何利用多媒體技術(shù)開發(fā)課件輔助課堂教學(xué)已成為熱門話題,數(shù)學(xué)作為一門獨(dú)立的自然科學(xué),...
2024-11-09 12:52
【摘要】應(yīng)用題、某商場(chǎng)銷售一批襯衫,平均每天可出售30件,每件賺50元,為擴(kuò)大銷售,加盈利,盡量減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定降價(jià),如果每件降1元,商場(chǎng)平均每天可多賣2件,若商場(chǎng)平均每天要賺2100元,問襯衫降價(jià)多少元,,:?jiǎn)蝺r(jià)每千克70元時(shí)日均銷售60kg;單價(jià)每千克降低一元,日均多售2kg。在銷售過程中,每天還要支出其他費(fèi)用500元(天數(shù)不足一天時(shí),按一天計(jì)算).如果日均獲利1
2025-05-13 05:21
【摘要】第一篇:幾何畫板在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及其作用 《幾何畫板》在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用舉例 湖南省益陽市南縣一中陳敬波 近年來,如何利用多媒體技術(shù)開發(fā)課件輔助課堂教學(xué)已成為熱門話題,數(shù)學(xué)作為一門獨(dú)立...
2024-11-09 17:03
【摘要】第一篇:淺談電子白板在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 淺談電子白板在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:數(shù)學(xué)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)重視運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),特別要充分考慮計(jì)算機(jī)、電子白板對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)...
2024-11-14 21:24
【摘要】韋達(dá)定理執(zhí)教人:丁敏敏解下列一元二次方程(1)x2-7x+12=0;(2)2x2+3x-2=0解:(x-3)(x-4)=0x+x2=7x1·x2=12解:(2x-1)(x+2)=0x1+x2=-3/2x1·x2=-1x1=3,x2=4
2025-01-13 01:11
【摘要】一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系一元二次方程x2-12x+11=02x2-3x=04x2+4x+1=0猜想:x1,x2x1+x2x1?x21211-1學(xué)習(xí)主題:求根,觀察、歸納、猜想x1=1,x2=110x1+x2=x1·x2=觀察,一元二次方程的兩根之和與那些項(xiàng)的系數(shù)有關(guān)??jī)筛e與那些項(xiàng)的系數(shù)
2024-09-15 17:28
【摘要】畢業(yè)論文-數(shù)學(xué)歸納法及其在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用畢業(yè)設(shè)計(jì)論文數(shù)學(xué)歸納法及其在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用MathematicalInductionandtheApplicationinMiddleSchool學(xué)院理學(xué)院專業(yè)數(shù)學(xué)教育
2025-05-25 02:53
【摘要】函數(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)中的地位顯然函數(shù)是整個(gè)中學(xué)乃至大學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容.函數(shù)的思想貫穿了整個(gè)中學(xué)、大學(xué),具有極其廣泛的應(yīng)用價(jià)值.中學(xué)階段主要學(xué)習(xí)了一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、反函數(shù)、三角函數(shù)形式等,其中的一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)在目前的教材中安排在初中,也起了一種承上啟下的作用.對(duì)它們學(xué)習(xí)的好壞,直接關(guān)系著高中繼續(xù)學(xué)習(xí)的難易程度問
2025-02-09 20:49