01函數(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)中的地位-在線瀏覽
2025-02-09 20:49本頁面
【正文】 等．總之，雖然不明顯存在促成變量數(shù)學(xué)產(chǎn)生的實際問題，但是促成變量數(shù)學(xué)產(chǎn)生的經(jīng)濟以及其他的社會需求是存在的．即使在現(xiàn)實的問題中亦有眾多的應(yīng)用函數(shù)的實例．例如，問題 1：某商人如果將進貨單價為 8 元的商品按每件 10 元出售，每天可銷售 100 件．現(xiàn)在他采用提高售出價，減少進貨量的辦法增加利潤．已知道這種商品每漲 1 元，其銷售量就要減少 10 件．問他將售出價定為多少元時，才能使每天所賺利潤最大，用圖像直觀地給以說明，并指出最大利潤是多少． 問
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