【正文】 教育活動(dòng)總結(jié)為了在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，以及始終堅(jiān)持把德育放在首位，以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行而又形式多樣的主題教育為載體，把“五好小公民”主題教育落實(shí)到教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校利用周前升國(guó)旗周末放學(xué)的時(shí)間進(jìn)行宣講、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行反饋；班級(jí)利用班會(huì)、板報(bào)、班級(jí)的各類活動(dòng)進(jìn)行教育；把專題教育和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生實(shí)施爭(zhēng)做“五好小公民”的教育。在主題教育中，我校積極組織全體少先隊(duì)員，認(rèn)真對(duì)待，并和學(xué)校的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，不斷強(qiáng)化“文明班集體”和“文明小標(biāo)兵”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。無(wú)論是校領(lǐng)導(dǎo)、教師，還是學(xué)生，都能明確責(zé)任，勤于管理，并把必要的檢查督促和經(jīng)常性的宣傳示范有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，除了加強(qiáng)對(duì)師生不良行為的教育以外，還善于發(fā)現(xiàn)師生中的優(yōu)秀事跡加以宣傳和表彰，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組利用公告欄及宣傳櫥窗對(duì)好人好事及時(shí)進(jìn)行宣傳表彰，弘揚(yáng)了學(xué)校的正氣，從而加強(qiáng)了校園精神文明的創(chuàng)建力度。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明禮貌的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。三、利用主題教育，培育五好小公民。均適合我校的實(shí)際情況。每周各班的班會(huì)滲透五好小公民的教育。學(xué)校都要開(kāi)展等系列活動(dòng)：制作賀卡、奉獻(xiàn)愛(ài)心、??；少先隊(duì)開(kāi)展主題演講、征文競(jìng)賽，這些活動(dòng)把主題教育滲透其中，學(xué)生樂(lè)意參加，在潤(rùn)物無(wú)聲的主題活動(dòng)教育下，師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。我們通過(guò)形式多樣的班隊(duì)觀摩評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。這些主題觀摩評(píng)比活動(dòng)，都發(fā)揮了較好的示范作用。經(jīng)過(guò)主題教育實(shí)踐，各班班主任在組織班隊(duì)活動(dòng)中，既保證了數(shù)量，又確保了質(zhì)量，注重在豐富多彩的活動(dòng)中鍛煉學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。在日常的教育活動(dòng)中，讓學(xué)生潛移默化、點(diǎn)滴融入的培育優(yōu)良品德，這是我們德育的首要任務(wù)。一、營(yíng)造育人環(huán)境，培育合格小公民把培育“五好小公民”的活動(dòng)滲透學(xué)校工作的方方面面，堅(jiān)持開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。把專題教育和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生實(shí)施爭(zhēng)做“五好小公民”的教育。在全國(guó)主題教育中，我校積極組織全體學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待，并和學(xué)校的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，不斷強(qiáng)化“文明班集體”和“文明小標(biāo)兵”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。無(wú)論是校領(lǐng)導(dǎo)、教師，還是學(xué)生，都能明確責(zé)任，勤于管理，并把必要的檢查督促和經(jīng)常性的宣傳示范有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，除了加強(qiáng)對(duì)師生不良行為的教育以外，還善于發(fā)現(xiàn)師生中的優(yōu)秀事跡加以宣傳和表彰，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組利用公告欄及宣傳櫥窗對(duì)好人好事及時(shí)進(jìn)行宣傳表彰，弘揚(yáng)了學(xué)校的正氣，從而加強(qiáng)了校園精神文明的創(chuàng)建力度。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明禮貌的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。三、利用主題教育，培育五好小公民。均適合我校的實(shí)際情況。每周各班的班會(huì)滲透五好小公民的教育。學(xué)校都要開(kāi)展等系列活動(dòng)：奉獻(xiàn)愛(ài)心、義務(wù)勞動(dòng)、走進(jìn)社區(qū)、向趙元培同學(xué)捐款??；開(kāi)展主題演講、征文競(jìng)賽、主題專欄，這些活動(dòng)把主題教育滲透其中，學(xué)生樂(lè)意參加，在潤(rùn)物無(wú)聲的主題活動(dòng)教育下，師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。我們通過(guò)形式多樣的班隊(duì)觀摩評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。每個(gè)班至少舉行一次事跡演講活動(dòng)，優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)積極向外公開(kāi)展示。這些主題觀摩評(píng)比活動(dòng)，都發(fā)揮了較好的示范作用。經(jīng)過(guò)主題教育實(shí)踐，各班班主任在組織班隊(duì)活動(dòng)中，既保證了數(shù)量，又確保了質(zhì)量，注重在豐富多彩的活動(dòng)中鍛煉學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生?？傊?，結(jié)合我校的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，把主題教育滲透在學(xué)校的日常教育活動(dòng)中，根據(jù)這些日常的主題教育，我們不是為參加某個(gè)活動(dòng)而單純的參加。奎屯市二中2012年6月第四篇：爭(zhēng)做“五好小公民”活動(dòng)總結(jié)鹽亭縣花林小學(xué)爭(zhēng)做“五好小公民”主題教育總結(jié)為了在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，以及《鹽亭縣2013年學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn)》，始終堅(jiān)持把德育放在首位，以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行而又形式多樣的主題教育為載體，把“五好小公民”主題教育落實(shí)到教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校利用周前升國(guó)旗周末放學(xué)的時(shí)間進(jìn)行宣講、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行反饋；班級(jí)利用班會(huì)、板報(bào)、班級(jí)的各類活動(dòng)進(jìn)行教育；少先隊(duì)利用專題專欄、廣播站、歌詠會(huì)、知識(shí)