中小學生養(yǎng)成教育主題班會教案-在線瀏覽
2024-10-20 20:58本頁面
【正文】 此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先就應(yīng)做一個堂堂正正的人，一個懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。行為習慣的表現(xiàn)優(yōu)異，也能在學風建設(shè)中反映出來。從平時的學生管理中我們都注意到：我們的不少學生存在著自覺學習潛力差、學習目的不明確、靠慣性學習、圍繞考試學習、有逃課和抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，課余時間利用率差等等。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。所以，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但必須要說到做到。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。生活處處是細節(jié)，細節(jié)點點積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄禮貌。性相近，習相遠。第二篇：《養(yǎng)成教育主題班會》教案《養(yǎng)成教育主題班會》教案——擁抱文明，讓文明成為一種習慣一、活動背景學校為了培養(yǎng)初一學生養(yǎng)成良好的行為習慣，認真組織學生學習文明禮儀、廣州市民“十不”行為和學校的規(guī)章制度等，舉辦了“我學習，我宣講，我行動”的一系列文明禮儀活動。二、活動目的通過開展本次活動，開闊學生的視野，增強他們的人際交往能力，使學生在活動中了解文明禮儀的無窮力量，掌握基本的文明禮儀知識，進一步提高學生的個人素質(zhì)。三、活動時間、地點時間：周五第九節(jié)地點：錄播室四、活動安排（一）流程1．主持人宣布班會開始2．文明禮儀知識問答3．文明禮儀短劇展示（1）互相幫助（2）現(xiàn)代版“孔融讓梨”（3）別扔垃圾5．“文明之歌”誦讀6．班主任總結(jié)7．主持人宣布班會結(jié)束（二）具體安排1．主持人宣布班會開始2．文明禮儀知識問答（1）()用以表示歡迎、祝賀、支持。A、對方的年齡 B、對方的工資 C、天氣情況（4）下列幾種花中，()花最適合贈送給母親。A、謝謝 B、請 C、對不起（6）“站有站相，坐有坐相”說明我們的先人很早就對人的()行為作了要求。A、墨子 B、荀子 C、孔子（8）①如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你會說______________②看到盲人過馬路你會怎么做？_________________________3．文明禮儀短劇展示（1）互相幫助短劇內(nèi)容：一名同學（甲）在認真做題目，但是遇到難題很苦惱。兩人高高興興地去玩了。弟弟看了看大的梨，又看了看小的梨，正想把大梨放到嘴里時似乎想到了什么，就把大梨塞到哥哥的手上，哥哥卻不要，又塞回弟弟的手上。問：同學們，我們以后應(yīng)該怎么做呢？（3）別扔垃圾短劇內(nèi)容：一名同學（甲）上完體育課，大口大口地喝飲料，之后投籃般把塑料瓶投向垃圾桶，可惜沒進，但是甲不管，還大搖大擺地走了。無獨有偶，又有一名同學（丙）經(jīng)過，看到垃圾后，搖了搖頭嘆息了一聲，彎下腰把垃圾撿起來，放到垃圾桶里。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”。若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”回答請說“沒關(guān)系”文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。通過這次主題班會，讓大家了解看到好的習慣，并要從自身做起培養(yǎng)我們的良好行為習慣。希望通過今天的主題班會大家有所體會，了解自己，改變自己……..二、表演小品《社會道德》誠信是社會道德中很重要的一部分，而且誰都缺少不了誠信！你要我要大家都需要。）規(guī)則：簡答題4到，答得不全面加1分，全面答題加2分搶答選擇題12題，答對加一分，打錯不加分不反扣 最后統(tǒng)計累計得分最多者為勝出者四、在我們的學習生活中應(yīng)該養(yǎng)成哪些習慣？積極的日常生活習慣（1）積極的概念：肯定的；正面的；進取的；熱心的（2）積極的選擇：假如你的錢包丟了，找又找不回來了，該怎么辦？假如孩子把碗打碎了，怎么
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