freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)反思-在線瀏覽

2024-10-20 20:56本頁面
  

【正文】 成也表示十分之八,也就是80%;七五折就表示十分之七點五,也就是75%;七成五也表示十分之七點五,也就是75%。在教學(xué)稅率和利率時,也是把這些知識轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)的乘法應(yīng)用題,都是知道把總收入和總錢數(shù)看作單位1的量,用單位1的量稅率(利率)來解決問題,但也注重區(qū)分兩者之間的不同,讓學(xué)生不僅知其然,還要知其所以然。在練習(xí)過程中學(xué)生對于八五折寫成了85折,雖然貌似都讀作八五折,但是表示的意思卻不同。《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)反思2百分率知識在實際生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,是小學(xué)數(shù)學(xué)中比較重要的基礎(chǔ)知識,也是用百分?jǐn)?shù)解決問題中最簡單的題型。百分率的實質(zhì)是百分?jǐn)?shù)意義的實際應(yīng)用。我只有聯(lián)系生活實際,例舉一些生活中常見的百分率,通過這些知識學(xué)習(xí),學(xué)生有了一定的興趣,回答問題有了一定的基礎(chǔ),突破了重點,難點。由學(xué)生看得見的出勤率、缺勤率、達(dá)標(biāo)率、發(fā)芽率作基礎(chǔ),讓自學(xué)書本??磿螅寣W(xué)生舉一些日常生活中的百分率的例子,學(xué)生也就很容易從他們的現(xiàn)實生活中去尋找有關(guān)百分率的例子。在教學(xué)百分率時,我應(yīng)該采取合作探究的方法,同桌交流,給予他們充足的時間,說生活中的百分率,說出它們的意義,更好的理解百分率的概念。知道數(shù)學(xué)來源于生活,生活中有許多數(shù)學(xué)知識,以促進(jìn)他們更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?!队冒俜?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)反思3百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的教學(xué)內(nèi)容是很抽象,但和學(xué)生的生活很貼近。因此,我就從學(xué)生生活中熟悉問題改變例題。課堂上以思考、交流貫穿全過程,讓學(xué)生在觀察、對比、交流中思考,在思考中探索、獲取新知,尤其是特別注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)獨立思考、合作交流的空間。通過這節(jié)課的教學(xué),我感覺到數(shù)學(xué)課堂中對于學(xué)生數(shù)學(xué)語言的訓(xùn)練是多么的重要,只要讓學(xué)生將解題的思路用完整的語言表述清楚,這樣才能證明他的頭腦中對這類應(yīng)用題掌握得是否準(zhǔn)確。成功的地方主要有以下幾個方面:一、靈活使用教材本課的知識點主要是解決“求百分率”問題。因此這節(jié)課,本人大膽地改編教材,借用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗,從學(xué)生上一次單元測驗的及格率切入,使得原本枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識變得生動和有意義,有效的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。那么教學(xué)過程中是否一定需要按照這一規(guī)定來做呢?本人細(xì)心鉆研教材、教參之后對此也進(jìn)行了改編。幾分之幾”,這樣即溝通了知識之間的聯(lián)系,又鍛煉了學(xué)生用多種方法解決問題的能力。再讓學(xué)生動手寫一寫公式,手腦并用,提高了學(xué)習(xí)的有效性。四、加強(qiáng)了德育教育如學(xué)生計算出“近視率”后,教育學(xué)生要保護(hù)好視力,科學(xué)用眼,常做眼保健操。如在要求學(xué)生列舉生活中的百分率時,我是以課件的形式直接出示了一些生活中的百分率。二、表揚(yáng)、激勵性的言語不多。《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)反思5數(shù)學(xué)來源于生活,并應(yīng)用于生活,與日常生活有著緊密的聯(lián)系。找出知識聯(lián)系,大膽添加部分教材。比如導(dǎo)入時我大膽運(yùn)用新舊知識的遷移,通過出示復(fù)習(xí)題:六年級有學(xué)生160人,已達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人。這樣編排后為“用百分?jǐn)?shù)解決問題”的教學(xué)作了鋪墊,實現(xiàn)了知識的鏈接。為了更好的理解“達(dá)標(biāo)率“、”“發(fā)芽率”等的意義,我采用從什么率上理解是求部分量占總體數(shù)量的百分之幾。讓學(xué)生從前段時間自己學(xué)校統(tǒng)計的體育達(dá)標(biāo)率引伸到課本上所說的達(dá)標(biāo)率;從實際生活、生產(chǎn)和自身的學(xué)習(xí)中聯(lián)系到段考的及格率、農(nóng)作物的發(fā)芽率、產(chǎn)品的合格率、小麥的出粉率和學(xué)生的出勤率等有關(guān)百分率的問題,使學(xué)生感知數(shù)學(xué)源于生活,并應(yīng)用于生活,潛移默化地向?qū)W生說明發(fā)芽率對于農(nóng)民種田是十分重要的。同時,也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,消除了學(xué)生害怕學(xué)習(xí)應(yīng)用題的心理,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了新知。編者在編寫教材時,也考慮了學(xué)科、時間等因素,留下了諸多空白,我們使用教材時,要深入挖掘其中的訓(xùn)練空白,及時填補(bǔ)教材。這節(jié)課中,我認(rèn)為不足之處主要有兩點:一是時間把握不準(zhǔn),不能完善、精確地做好時間
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
合同協(xié)議相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1