【正文】 過各種渠道，加強德育教育。進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。開展好學生的德育教育活動，充分發(fā)揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：（1）和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。（班級座談內(nèi)容）（4）班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內(nèi)向的學生，多與他們談心，及時、恰當?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。（6）作為畢業(yè)班的學生在最后的這個學期應該為母校作些什 么（班級座談內(nèi)容）嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌；一日行為習慣；課內(nèi)外行為；間操及課外活動；眼保健操；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學生學習常識性法規(guī)，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。針對少數(shù)學生存有心理障礙，搞好心理疏導工作，促使學生身心健康的發(fā)展。加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外，構建一個社會化德育教育體系。五、活動安排九月份：科教衛(wèi)生月召開隊小干部工作會議，制定本學期德育工作計劃。繼續(xù)開展班級文化建設，布置美化教室。參加校園“科技節(jié)”活動。十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。開展“誠實守信我先行” 主題教育。（1）開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育。進行小干部的培訓。召開家長會，開展“家長進課堂”活動。篇二：小學六年級德育工作計劃 小學六年級德育工作計劃一、指導思想 繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導，以愛國主義、社會主義、集體主義等思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，把培養(yǎng)學生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位,努力開創(chuàng)德育工作的新局面。六年級學生的特點：六年級學生在小學里是一個特殊性的群體，他們處于十一、二歲的年紀，正一步一步地從童年期向青年期過渡，他們在生理和心理上都發(fā)生了明顯的變化，出現(xiàn)了其他年級學生所沒有的新特點和新問題：其中學生的有意注意逐步發(fā)展并占主導地位；學生情感的內(nèi)容進一步擴大、豐富；學生的自我意識逐步深刻，漸漸擺脫對外部控制的依賴，逐漸形成了內(nèi)化的行為準則，什么都想聽一聽、看一看、干一干??這是求知欲旺盛、身體發(fā)育迅速時期。通過各種渠道，加強德育教育。進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。開展好學生的德育教育活動，充分發(fā)揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動:（1）和少先大隊一起組織好升旗儀式。（4）班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內(nèi)向的學生，多與他們談心，及時、恰當?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。（6）作為畢業(yè)班的學生在最后的這個學期應該為母校作些什么嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌；一日行為習慣；課內(nèi)外行為；間操及課外活動；眼保健操；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學生學習常識性法規(guī)，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。針對少數(shù)學生存有心理障礙，搞好心理疏導工作，促使學生身心健康的發(fā)展。加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外，構建一個社會化德育教育體系。五、活動安排九月份：科教衛(wèi)生月召開隊小干部工作會議，制定本學期德育工作計劃。繼續(xù)開展班級文化建設，布置美化教室。開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育。開展“誠實守信我先行” 主題教育。（1）開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育。進行小干部的培訓。召開家長會，開展“家長進課堂”活動。篇三：小學六年級德育工作計劃 德育工作計劃簡廣糧 六年級一、指導思想 繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導，以愛國主義、社會主義、集體主義等思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，把培養(yǎng)學生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位,努力開創(chuàng)德育工作的新局面。六年級學生的特點：六年級學生在小學里是一個特殊性的群體，他們處于十一、二歲的年紀，正一步一步地從童年期向青年期過渡，他們在生理和心理上都發(fā)生了明顯的變化，出現(xiàn)了其他年級學生所沒有的新特點和新問題：其中學生的有意注意逐步發(fā)展并占主導地位；學生情感的內(nèi)容進一步擴大、豐富；學生的自我意識逐步深刻，漸漸擺脫對外部控制的依賴，逐漸形成了內(nèi)化的行為準則，什么都想聽一聽、看一看、干一干??這是求知欲旺盛、身體發(fā)育迅速時期。通過各種渠道，加強德育教育，提高我班德育教育的針對性與實效性。四、具體措施工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學生們愛國主義精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感和集體榮譽感，培養(yǎng)學生們環(huán)境意識、公民意識、法制觀念、道德觀念及服務于人民的意識；在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關心集體、團結(jié)友善、勤儉自強、愛護公物、保護環(huán)境的良好習慣，培養(yǎng)學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力和“熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活”，成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌；一日行為習慣；課內(nèi)外行為；間操及課外活動；眼保健操；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。培養(yǎng)學生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。組織學生學習各類安全法規(guī)，對安全教育要常抓不懈。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法，理解、支持并配合學校的工作。出好“勿忘國恥、圓夢中華”的手抄報慶祝教師節(jié)活動。十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。十一月份：文明禮儀教育月開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。（2）以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。十 二月份：法制安全教育月元旦慶?；顒印Ｆ模盒W六年級德育工作計劃小學六年級德育工作計劃新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，我制定如下德育計劃：一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要