【正文】 對(duì)于涌現(xiàn)出的好人好事實(shí)行1—5分/次的加分，對(duì)于違規(guī)違紀(jì)的實(shí)行1—5分/次的扣分。安全意識(shí)：①學(xué)生必須人人增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”；②出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。“五無(wú)”教育：①不隨地吐痰，保持地面無(wú)痰跡；②不亂扔紙屑，做到室內(nèi)、清潔區(qū)無(wú)紙屑；③桌椅無(wú)刻畫(huà)；④不在墻壁留腳印、不亂寫(xiě)亂畫(huà)；⑤平時(shí)用文明用語(yǔ)，講普通話(huà)，不講臟話(huà)。生活習(xí)慣：①早睡早起，不睡懶覺(jué)——做勤快人；②起床、穿衣、洗涮、整理房間行動(dòng)快速——當(dāng)利索人；③吃飽飯、吃好飯、不挑食、不暴飲暴食——做健康人；④不過(guò)早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人；⑤早晚刷牙，勤剪指甲常洗澡，勤換洗衣服，穿戴整潔——講衛(wèi)生；⑥積極主動(dòng)打掃教室、清潔區(qū)，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不隨地大小便——講公德；⑦周末、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂(lè)有條不紊——講條理； ⑧看電視按照家長(zhǎng)和老師的要求有限度，不放任——講理智；⑨在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事——愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣：①課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課；②上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極思考，積極回答；③作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；④學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；⑤按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致、書(shū)寫(xiě)規(guī)范；⑥養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，堅(jiān)持每天看半小時(shí)以上；關(guān)心國(guó)家大事，多看多聽(tīng)廣播電視新聞，閱讀報(bào)刊。三、教育內(nèi)容以《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活、節(jié)儉、“五無(wú)”教育、文明和安全七方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。通過(guò)“文明習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，逐步形成做文明學(xué)生的理念，為學(xué)生將來(lái)做文明市民奠定基礎(chǔ)。通過(guò)“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。通過(guò)“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。第一篇：2014年六年級(jí)上學(xué)期德育教育計(jì)劃2014—2015年六年級(jí)上學(xué)期德育工作計(jì)劃 為了切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步深化我班學(xué)生養(yǎng)成教育工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，我根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，制定我班學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方案。一、指導(dǎo)思想：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。二、工作目標(biāo)：通過(guò)“禮儀”習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。通過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。通過(guò)“五無(wú)”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成愛(ài)我校園，愛(ài)我環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)。通過(guò)“安全意識(shí)”教育，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全、防火安全、飲食安全、游戲安全等意識(shí)，使學(xué)生在校能愉快生活，健康成長(zhǎng)。禮儀習(xí)慣：①見(jiàn)到父母、長(zhǎng)輩、老師要主動(dòng)問(wèn)好，校內(nèi)一律講普通話(huà)；②尊重長(zhǎng)輩，聽(tīng)取老師、長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，不頂嘴，講話(huà)態(tài)度誠(chéng)懇；③不在教學(xué)樓、教師宿舍樓等公共場(chǎng)所大聲喧嘩；未經(jīng)允許，不得隨意進(jìn)入辦公室或其它教室；④有客人來(lái)訪(fǎng)，要熱情周到，要使用“您好”“請(qǐng)”、“再見(jiàn)”、“歡迎下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ)，并能主動(dòng)讓座、倒水；⑤下課后要讓老師先行，同學(xué)之間要互相禮讓?zhuān)虎奚险n回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話(huà)要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”； ⑦同學(xué)之間要互相幫助，不以強(qiáng)欺弱，不給同學(xué)起綽號(hào)；⑧參加升降國(guó)旗儀式，要嚴(yán)肅、莊重，根據(jù)學(xué)校要求穿校服，戴好紅領(lǐng)巾，衣著整潔。⑦學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會(huì)能用不同辦法解決同一問(wèn)題。節(jié)儉習(xí)慣：①節(jié)約每一滴水，用水后自覺(jué)關(guān)閉水龍頭；②愛(ài)護(hù)書(shū)本，節(jié)約每一張紙、每一塊橡皮、每一支筆；③愛(ài)護(hù)桌椅、門(mén)窗、黑板擦及勞動(dòng)工具；④愛(ài)惜糧食，不剩飯，節(jié)約每一粒糧食；⑤不隨便丟棄粉筆、掃帚等教室用具；⑥正確支配零用錢(qián)，少吃零食；不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求；⑦最后離開(kāi)教室的同學(xué)要關(guān)燈、關(guān)好門(mén)窗。文明習(xí)慣：①熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班集體,熱愛(ài)同學(xué)；②團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,借用東西主動(dòng)歸還,會(huì)講禮貌用語(yǔ)；③大型集會(huì)進(jìn)出場(chǎng)有秩序，不推拉、不打鬧、守紀(jì)律、不隨意講話(huà)；④參加活動(dòng)遵守公共秩序，表彰頒獎(jiǎng)要有禮貌地鼓掌，買(mǎi)東西、上下車(chē)等人多時(shí)主動(dòng)排隊(duì)等候；⑤站、座、走、跑要規(guī)范，從小養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)；⑥不打架鬧事，不損壞公物，不講臟話(huà)粗話(huà)；⑦對(duì)待他人要寬容，自己犯錯(cuò)及時(shí)改正，他人犯錯(cuò)要給人改正的機(jī)會(huì)；； ⑧熱心為集體和他人服務(wù)，自覺(jué)執(zhí)行和模范遵守各種規(guī)章制度；⑨活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀(guān)向上，興趣廣泛，個(gè)性突出，具有良好的心理素質(zhì)。有秩序上操，站隊(duì)做到靜、齊、快； ③課間不做危險(xiǎn)游戲，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意自我保護(hù)，不使用不安全器械；④不在走道，樓梯間等行走通道上做游戲，不準(zhǔn)滑行樓梯扶手；⑤擦洗門(mén)窗時(shí)必須在安全的范圍內(nèi)進(jìn)行；⑥不準(zhǔn)爬樹(shù)、攀爬欄桿、籃球架，更不準(zhǔn)攀爬升旗桿和大門(mén)；⑦上學(xué)放學(xué)不準(zhǔn)騎自行車(chē)；）⑧不準(zhǔn)私自邀約到池塘、河邊玩水、游泳；⑨不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”商品，學(xué)會(huì)辨別過(guò)期變質(zhì)食物；⑩不私自玩火、不玩插座、鞭炮等可能引起火災(zāi)的物品。積分上不封頂，下至扣完為止，每周評(píng)比一次，選出班級(jí)之星。這種良好的習(xí)慣，不斷積累就會(huì)形成良好的班風(fēng)。二、工作目標(biāo)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。三、工作重點(diǎn)：充分發(fā)揮班干部的作用。要定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。抓好行為規(guī)范教育。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。通過(guò)主題班會(huì)、演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。初步探索“特色班級(jí)”建設(shè)的方法與途徑。四、工作安排開(kāi)展“校園手拉手”幫助特困生活動(dòng)。開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。.開(kāi)展“我為隊(duì)旗添光彩”活動(dòng)，以“新世紀(jì)我能行”為主題，進(jìn)行各項(xiàng)成果匯報(bào)活動(dòng).第三篇：六年級(jí)上學(xué)期德育工作計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)德育工作計(jì)劃（603班）一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義等思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動(dòng)月”為載體，把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位,努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)：六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)里是一個(gè)特殊性的群體，他們處于十一、二歲的年紀(jì)，正一步一步地從童年期向青年期過(guò)渡，他們?cè)谏砗托睦砩隙及l(fā)生了明顯的變化，出現(xiàn)了其他年級(jí)學(xué)生所沒(méi)有的新特點(diǎn)和新問(wèn)題：其中學(xué)生的有意注意逐步發(fā)展并占主導(dǎo)地位；學(xué)生情感的內(nèi)容進(jìn)一步擴(kuò)大、豐富；學(xué)生的自我意識(shí)逐步深刻，漸漸擺脫對(duì)外部控制的依賴(lài)，逐漸形成了內(nèi)化的行為準(zhǔn)則，什么都想聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、干一干??這是求知欲旺盛、身體發(fā)育迅速時(shí)期。通