20xx學年第一學期語文教研組工作計劃-在線瀏覽
2024-10-20 20:07本頁面
【正文】 導的正確領(lǐng)導下，在平時的教學中，我們組的全體老師會腳踏實地、盡心盡責地教好每一個學生，讓每個學生都沐浴在愛與希望的陽光中。二、基本思路學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究；繼續(xù)進行校本課題的研究，以學科競賽活動促進朗讀實驗的落實；重視培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣，扎實開展各種類型的讀書活動；關(guān)注學困生，全面提高教學質(zhì)量。本學期重點學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究。加強多媒體信息技術(shù)運用技能的學習，嘗試語文學科與信息技術(shù)及其他學科的整合，研究整合的有效策略。（二）培養(yǎng)骨干教師，提升整體素質(zhì)通過外出學習、觀摩課例及參加縣、市語文教研活動等方式，加強語文骨干教師的培養(yǎng)工作，注重在教學實踐中培養(yǎng)教師。以“校本培訓課例”為契機，執(zhí)教老師努力鉆研教學理論和課堂教學策略，錘煉內(nèi)功，發(fā)展自我。以課題帶教研，繼續(xù)加強校本教研課題的研究工作，提高老師的教研能力。鼓勵教師把日常的教學經(jīng)驗、教學感悟加以梳理，積極撰寫學科論文，在學期末參加縣、市論文評比。加強教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導的檢查管理。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學，向課堂要質(zhì)量。完善集體備課制度。每位教師每周聽課不少于1節(jié)，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。要求作業(yè)布置量適當，質(zhì)要高，難易搭配。全體語文教師繼續(xù)積極參加縣、市實地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動。在做好家長支持、配合工作的同時，引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。中年級設(shè)法擴大閱讀的數(shù)量。組織學生參加各種語文寫作活動，積極向報刊雜志投稿。（五）活動安排九月份：各年級教材分析各語文教師制定學期教學計劃計劃、備課、作業(yè)檢查十月份：集體學習集體備課教研活動開展聽課、評課活動觀看教學光碟十一月份：備課、作業(yè)檢查開展讀書活動集體學習期中考試、學期教學小結(jié)十二月份：備課、作業(yè)檢查畢業(yè)班復習指導集體備課教研活動 一月份：業(yè)務(wù)檢查、總結(jié)。期末質(zhì)量調(diào)研第三篇：語文教研組第一學期工作計劃太白一中語文教研組工作計劃2011——2012學第一學期為了更好地完成新學期的教學任務(wù)，全面提高教學質(zhì)量，根據(jù)學校的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合我校語文組的實際情況，現(xiàn)制定新學期工作計劃如下：一、注重和加強常規(guī)教學管理常規(guī)教學的好壞直接影響著教學質(zhì)量的高低。按時上下課，提高課堂效率，保證自習輔導質(zhì)量，使教學切實落到實處。繼續(xù)抓好作業(yè)管理與改革。組織命題研究，提高命題質(zhì)量。并與大家座談，談?wù)勅ツ甑某鲱}方向，交流各自的心得體會，提高命題的能力。每位教師訂閱一本關(guān)于教育理論的書籍，推薦一篇教學理論的文章，（可以是名家名篇的，也可以是自己的作品）每次教研活動時，由一位教師主講，介紹自己的讀書、教學心得，共同提高。大家結(jié)合自己的教學實踐，談對《新課程標準》的認識，交流中談落實。各備課組要依據(jù)自己的實際情況，制定出切實可行的工作計劃，定時定點，保質(zhì)保量地完成備課活動。注重對青年教師及新調(diào)入教師的培養(yǎng)。同時對青年教師堅持聽課、評課，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決。二、加強業(yè)務(wù)理論學習，力爭落實。不斷更新觀念，使得教改工作有章可循。根據(jù)學校的具體措施，由各備課組根據(jù)自己的教學內(nèi)容分別承擔關(guān)于“課堂教學五字經(jīng)”的具體研究對象，拿出具體
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