三年級語文備課組工作總結[合集]-在線瀏覽
2024-10-20 18:42本頁面
【正文】 老師更好地掌握課堂教學技巧；而新教師借助本學期上匯報課及教學常規(guī)檢查的契機，教學活動得到一次檢閱，通過系列活動，既提高了新教師的實踐能力，又使他們的認識水平得以飛躍。新老師虛心請教，老教師不吝賜教。課堂教學質量不斷提升，學生的學習基礎扎實，成績總體較為理想。所以，我們積極探索起步作文教學的路子。我們會把每一次單元習作以及考試習作中學生的優(yōu)秀作品復印出來，供全年級學生共同學習。四、組織豐富多彩的語文活動本學期本組共舉行了三次年級語文活動。我們頂著三年級學生起步作文的難題，積極發(fā)動學生參加，八位科任老師認真引導。這個成績，對于剛剛開始習作的三年級學生來說，是極大的鼓舞！開展《生活中的傳統(tǒng)文化》綜合性學習活動?；顒右髮W生到生活中去探尋、學習“傳統(tǒng)文化”，然后把自己搜集到資料以習作、手抄報、讀書卡、攝影、手工（剪紙、手工制作、剪報等）等方式進行匯報。我們在學生上交的八十多份作品中評選，評出一等獎4名，二等獎8名，三等獎10名。傳承國學，開展成語知識競賽成語是漢語言文化的精華，其中蘊藏著中華民族豐富的文化內涵。為了讓學生喜歡成語，更好地掌握成語，本學期我們語文備課組舉行了成語知識競賽。在十六周舉行的成語知識競賽，對學生這一學期成語的學習做了一次檢驗。當然，我們也存在一些不足：如對于優(yōu)等和有潛力的學生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽說讀寫能力還要進一步挖掘培養(yǎng)，整體的語文成績還需在上臺階；差生的問題一直是困繞我們的難點問題，他們的成績仍舊不盡人意，努力提高他們的及格率，是我們下學期的奮斗目標。規(guī)范教學常規(guī)工作，注重學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，努力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，盡力不讓一個學生掉隊。學校這一塊沃土里留下了我們共同探索的足跡?？偨Y一學期來，我們備課組的工作，有幾點收獲：一、認真學習先進教學理論，切實更新教育教學理念。一年級是起始年段，了解現(xiàn)階段學生的年齡心理特點，了解了本年級段的教學目標和要求，學習先進的教學經驗方法，成為我們的迫切需要。平時,我們有較強的資源共享意識，通過共同學習相互交流，使大家對新課改的認識有了很大的提高。平時，認真上好每一堂課，努力提高課堂教學效率。良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。統(tǒng)一各項作業(yè)本的格式及批改的具體要求我們在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了一些問題，為了更好地幫助他們落實作業(yè)批改的常規(guī)，我組織老師們一起學習了教師工作常規(guī)，分別對各項作業(yè)本的書寫格式和批改作了統(tǒng)一要求。根據教導處的安排，這學期我們組的董小燕和我還參加了校組織的青年教師基本功大賽，比賽前我們備課組全體成員認真研討，集體備課，每一節(jié)試教我們都認真聽課，評課，再探討交流，修改，在教學中揚長避短，注重反思感悟，力求改革創(chuàng)新，上出我們備課組的個性特色，取得可喜的成績。低年級孩子好動愛玩，無意注意占主導。自己動手做課件，做頭飾等。在我們備課組，以老帶新，已成為一種良好風氣和濃厚氛圍。組內教師互幫互學，互相促進，使我們的教學工作也更順利。我們努力把教學教研工作抓緊，抓細，抓實，從點點滴滴中求得進步，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認真地工作。第四篇：三年級語文備課組工作總結三年級語文備課組工作總結——小學生如何做閱讀理解題.這學期就要結束了，我們組的三位成員工作兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，以上海二期課改新理念為指導，轉變教學觀念，改進教學方式；有目的，有計劃，有步驟地進行教學實踐；加強課堂教學研究，全面提高語文教學水平及教學質量，尤其在教學中突出重視學生的非智力因素的培養(yǎng)。開學初在學校的組織
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