20xx-20xx七年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-20 15:29本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)英語。因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。例如在一班，我把這批同學(xué)分為三個組。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。期中考試和期末考試是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視。從期中考試成績，三班的差生面相對較大。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。第二篇：七年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)七年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)任課教師：王文秀 本學(xué)期我擔(dān)任七年級的英語教學(xué)任務(wù)，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸很多。新教材是由人教出版的GO FORIT，這套教材內(nèi)容豐富，理念新穎，注重學(xué)生英語基礎(chǔ)的培養(yǎng)，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境，和以前的教材相比，GOFORIT的起點(diǎn)比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，難度也很大。在這樣的情況下，感覺上課難度比較大。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。后來隨著各種問題的出現(xiàn)，我明顯的意識到學(xué)意識性很強(qiáng)的團(tuán)體和個體。我想這大概就是教育學(xué)中所說的“備教法的同時要備學(xué)生”。開展各種各樣的小組活動，讓他們討論合作，鼓勵他們積極言一個學(xué)期下來，總體來看，成績也讓我出乎意料。針對這樣的情況下，我把教材難度降低，并采取表揚(yáng)和鼓勵的方式。這樣，授課就事半功倍。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。四、加強(qiáng)鞏固，分批對待因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。有時候，課文里出現(xiàn)的精彩實(shí)用的句子，我也要求學(xué)生背下來，我把4個同學(xué)分成一個小組，讓成績相對比較好同學(xué)擔(dān)任小組長，這樣想偷懶就比較難了?；蛘呤歉鶕?jù)實(shí)際掌握情況，重新教授單詞。而對不同基礎(chǔ)的學(xué)生，我給他們的底線也不一樣。有些學(xué)生對語言的感知能力本身就比較差，越是統(tǒng)一要求，他就開始抵制，其實(shí)到最后什么也沒有學(xué)到。在這一個學(xué)期的工作中，取得了一定的成績，也還存在很多的缺點(diǎn)：對教材的把握不夠，上課的邏輯性不夠強(qiáng)，課堂的銜接還不夠自然流暢等等。第三篇：七年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)20172018七年級上英語教學(xué)工作總結(jié)要搞好七年級英語教學(xué),取得良好的教學(xué)效果,必須認(rèn)真研究七年級英語的各單元內(nèi)容,并加以有機(jī)綜合,形成適應(yīng)自身教學(xué)的有效方法,下面把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，更新觀念，豐富知識，提高能力。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。要進(jìn)行一定數(shù)量的練習(xí),相當(dāng)數(shù)量的練習(xí)是必要的,練習(xí)時要有目的,抓基礎(chǔ)與重難點(diǎn),滲透數(shù)學(xué)思維,在練習(xí)時注重學(xué)生英語思維的形成與鍛煉,有了一定的思維
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