崔胡同小學(xué)班主任工作例會制度-在線瀏覽
2024-10-18 15:29本頁面
【正文】 部書記、學(xué)生代表、家長代表共同參加。二、例會時間班主任例會每月召開一次。布置學(xué)校在不同階段的班主任工作任務(wù)。分析、了解學(xué)生思想狀況，研究解決學(xué)生在行規(guī)教育與紀律管理方面的問題，提出建議，形成措施。學(xué)習市、區(qū)下發(fā)的有關(guān)文件精神；學(xué)習其他學(xué)校、地區(qū)的老師在班主任工作方面的先進經(jīng)驗和體會。如重要會議可邀請黨支部書記、校長、團支部書記、學(xué)生代表、家長代表共同參加。二、例會時間班主任例會每月召開一次。布置學(xué)校在不同階段的班主任工作任務(wù)。分析、了解學(xué)生思想狀況，研究解決學(xué)生在行規(guī)教育與紀律管理方面的問題，提出建議，形成措施。學(xué)習市、區(qū)下發(fā)的有關(guān)文件精神；學(xué)習其他學(xué)校、地區(qū)的老師在班主任工作方面的先進經(jīng)驗和體會。如重要會議可邀請黨支部書記、校長、團支部書記、學(xué)生代表、家長代表共同參加。為了進一步加強我校班主任工作，特制定班主任工作例會制度。會議主持：政教處主任或相關(guān)科室負責人。二、例會內(nèi)容學(xué)習學(xué)校德育工作計劃，制定班主任工作計劃。加強班主任之間，班主任與學(xué)校之間的溝通，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以及探討工作經(jīng)驗與方法。布置后階段工作，研究解決問題的措施。對突發(fā)和意外事件進行緊急磋商，提出解決辦法。對育人、管理有方的班主任表彰。有事須提前請假，事后應(yīng)及時領(lǐng)會會議的精神。會議的出勤情況與班主任月考核掛鉤。第四篇：班主任工作例會制度太原三十八中學(xué)校班主任工作例會制度班主任工作例會是落實學(xué)校德育工作內(nèi)容，加
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