【摘要】第一篇:(人教新課標(biāo))四年級上冊數(shù)學(xué)教案烙餅問題1教學(xué)設(shè)計 烙餅問題 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo): 通過教材情景圖中展示的信息和需要解決的問題,尋找解決問題的最優(yōu)方案。能力目標(biāo): 使學(xué)生學(xué)會用優(yōu)化...
2024-09-21 19:32
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步體會到優(yōu)化思想及在解決實際問題中的應(yīng)用。2.使學(xué)生認(rèn)識到解決問題的策略。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)難點和重點:探究解決問題的最佳方案。教具準(zhǔn)備:沏茶的六張圖片同桌兩個人用一份、三個小圓當(dāng)餅、表格。學(xué)生準(zhǔn)備:三個小圓教學(xué)過程:一、預(yù)設(shè)情景
2025-02-15 11:55
【摘要】簡便計算教材內(nèi)容教材第38頁練習(xí)六第5-9※題上課時間總課時12主備教師韓科杰第7課時教學(xué)要求。。。難點重點運用定律正確進(jìn)行簡算。教學(xué)媒體投影儀教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備鋪墊。。(出示卡
2025-02-13 14:21
【摘要】(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)上冊教案大數(shù)的認(rèn)識整理與復(fù)習(xí)洛南縣巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)蔡春平【教學(xué)內(nèi)容】人教版實驗教科書四年級《數(shù)學(xué)》上冊第一單元“大數(shù)的認(rèn)識整理和復(fù)習(xí)”。【設(shè)計思想】依據(jù)新課標(biāo),緊扣新教材,立足學(xué)生實際,把握時代脈搏,運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,滲透新課程理念,采用自主、合作、探究的方式進(jìn)行教學(xué)?!救S目標(biāo)】知識
2025-02-15 11:38
【摘要】第一篇:(人教新課標(biāo))四年級上冊數(shù)學(xué)教案積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計 積的變化規(guī)律 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)生通過觀察,能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)積的變化規(guī)律。 2.使學(xué)生經(jīng)歷變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是...
2024-11-08 17:00
【摘要】排隊的問題教學(xué)內(nèi)容:教科書第115頁的例題3。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步體會運籌思想在解決實際問題中的應(yīng)用。2、使學(xué)生認(rèn)識到解決問題策略的多樣性,形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。3、使學(xué)生理解優(yōu)化的思想,形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識,提高學(xué)生解決問題的能力。4、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決生活中
2025-02-15 18:47
【摘要】烙餅問題教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過生活中的典型事例------烙餅,讓學(xué)生嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化意識,初步體會優(yōu)化思想在實際生活中的應(yīng)用。2.能力目標(biāo):嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案,初步體會優(yōu)化思想在實際生活中的應(yīng)用。3.情感目標(biāo):通過研究烙餅問題,讓學(xué)生
【摘要】筆算乘法廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學(xué)樂曉珊教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。2.培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力。3.使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計算的全過程,掌握算理和計算的方法。4.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。教學(xué)難點:使學(xué)生掌握
2025-02-15 18:46
【摘要】田忌賽馬教學(xué)內(nèi)容:教科書第116頁的例題4。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生初步體會對策論方法在解決實際問題中的應(yīng)用。2使學(xué)生認(rèn)識到解決問題策略的多樣性,形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。3、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。4、使學(xué)生理解優(yōu)化的思想,形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識,提高學(xué)生解決問題的能力。5、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在掌握億以內(nèi)數(shù)的位順序表的基礎(chǔ)上,能夠根據(jù)數(shù)級正確地寫出億以的數(shù)。2.用反映我國社會主義建設(shè)成就的數(shù)據(jù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。3.培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義精神。教學(xué)重點:能夠根據(jù)數(shù)級正確地寫出億以的數(shù)。教學(xué)難點:億以內(nèi)數(shù)的寫法。教學(xué)用具:投影片。教學(xué)步驟:(一)復(fù)習(xí)
【摘要】土溪鎮(zhèn)中心完小有效課堂框架班級:四年級(2)班設(shè)計人:趙雪峰執(zhí)教時間:執(zhí)教:趙雪峰學(xué)校:土溪鎮(zhèn)中心完小課題:比較數(shù)的大小課時:第5課時教學(xué)目標(biāo)A類:學(xué)會比較億以內(nèi)數(shù)的大小;B類:1、會將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù);2、學(xué)會用“四舍五入”法把一個億以內(nèi)的數(shù)的萬位后
2025-02-14 20:27
【摘要】沏茶烙餅問題教學(xué)目標(biāo):,初步體會優(yōu)化思想在解決實際問題中的應(yīng)用。,形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。,理解優(yōu)化的思想。,嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實際生活中的簡單問題,初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。,可以節(jié)省時間,提高效率,逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:使學(xué)生能從解決問題的多種方案中尋找出最優(yōu)方案,初步
【摘要】改寫和省略教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.使學(xué)生掌握把整萬的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)。四舍五入省略“萬”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。理解改寫與省略的相同與不同。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納和概括的能力。過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷掌握省略和改寫方法的過程,理解改寫與省略的相同與不同情感、態(tài)度和價值觀:使學(xué)生體會大數(shù)在生活中的應(yīng)用
【摘要】一億有多大?教學(xué)目標(biāo):1.通過探究活動,經(jīng)歷猜想、實驗、推理和對照的過程,利用可想象的素材充分感受1億這個數(shù)有多大。2.讓學(xué)生通過對“具體數(shù)量”的感知體驗,幫助學(xué)生理解1億的意義,建立數(shù)感。3.經(jīng)歷“猜想—實驗—推理”獲得認(rèn)知的探究過程,感受合作學(xué)習(xí)的成功體驗。4.培養(yǎng)愿意與他人合作,與人交流,共同解決問題的良
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步體會到優(yōu)化思想在解決實際問題中的應(yīng)用。2.使學(xué)生認(rèn)識并掌握解決問題的策略。中的能力。教學(xué)難點和重點:探究解決問題的最佳方案。教學(xué)工具:沏茶的六張圖片同桌兩個一份、三個小圓當(dāng)餅、表格。學(xué)生準(zhǔn)備:三個小圓教學(xué)過程:一、預(yù)設(shè)情景師:星期天上午,小明