【正文】 群眾的批評(píng)當(dāng)做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應(yīng)、滿(mǎn)不滿(mǎn)意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事，始終盡力而為，時(shí)刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動(dòng)事業(yè)大發(fā)展的不竭動(dòng)力。第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料自我縣開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作以來(lái)，本人按照縣委的要求和單位安排，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展了此項(xiàng)工作。自己能按照縣委、縣群眾路線教育實(shí)踐辦公室的部署和要求，及時(shí)對(duì)本單位調(diào)研工作進(jìn)行安排部署，親自制定調(diào)研方案，組織班子成員開(kāi)展集體走訪和個(gè)人走訪，經(jīng)常對(duì)單位的調(diào)研工作進(jìn)行督促檢查。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人共走訪群眾20戶(hù)，發(fā)放、收回調(diào)查問(wèn)卷25份。思想和行動(dòng)上能與組織保持一致，大局意識(shí)強(qiáng)，堅(jiān)決擁護(hù)和積極貫徹中央的路線方針和縣委、縣政府的決策部署。工作敬業(yè)負(fù)責(zé)，有闖勁，愛(ài)動(dòng)腦子，始終保持著積極向上的精神狀態(tài)。按照個(gè)人調(diào)研分析材料要對(duì)照檢查的要求和在調(diào)研中群眾反映的干部身上存在的種種問(wèn)題。思想政治方面。一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀自我教育，沒(méi)有經(jīng)常性地用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)來(lái)檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自我教育、自我批評(píng)和不斷反省自己太少。主要表現(xiàn)在深入基層少，聯(lián)系群眾不夠緊密。二是為基層服務(wù)做得不夠，為群眾辦實(shí)事少，在解決群眾問(wèn)題上，總認(rèn)為很多是普遍問(wèn)題，不是自己能解決的，沒(méi)有盡全力去爭(zhēng)取和努力。工作表現(xiàn)方面。二是對(duì)工作中存在的困難思考的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動(dòng)少。作風(fēng)紀(jì)律方面。二是自己有在工作日飲酒現(xiàn)象。三、整改方向和措施重視理論學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思的表率。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的表率。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺(jué)加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。熱愛(ài)本職工作，深入鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見(jiàn)賢思齊，始終把工作放在首位。堅(jiān)持心系群眾，做為民服務(wù)的表率。要從群眾的生活環(huán)境、文化程度、思想認(rèn)識(shí)等方面去理解他們，時(shí)刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動(dòng)事業(yè)大發(fā)展的不竭動(dòng)力。第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料建興中學(xué)孫宇根據(jù)我校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查找自己的差距，修身正己，為進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，密切師生關(guān)系，切實(shí)做好新形勢(shì)下教育教學(xué)管理工作。一、存在的問(wèn)題：思想認(rèn)識(shí)還不夠高。除了教育教學(xué)外，政教服務(wù)工作不夠細(xì)，有點(diǎn)流于形式，有走過(guò)場(chǎng)的表現(xiàn)，與主管領(lǐng)導(dǎo)交流溝通較少。精神狀態(tài)還不夠良好。有些工作做得還不是那么令人滿(mǎn)意，容易產(chǎn)生小成即滿(mǎn)的思想，再加上日常工作量大且又繁瑣，有時(shí)出現(xiàn)對(duì)待教師、學(xué)生或來(lái)訪的學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)有足夠的耐心、熱心，表現(xiàn)出自以為是，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。在德育工作中，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不能用全新的思維方式去開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，工作中有安于現(xiàn)狀的思想，對(duì)待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，而缺乏創(chuàng)造性的工作意識(shí)和魄力。愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育和政教管理工作。遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教；團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，共創(chuàng)文明和諧校風(fēng)。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)功底，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?？傊?，在教育教學(xué)、政教管理中,嚴(yán)于律已，淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴、教師信賴(lài)、人民滿(mǎn)意的合格教育工作者。近期，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是對(duì)照黨章和中央八項(xiàng)規(guī)定及省委、省國(guó)資委、集團(tuán)公司、礦黨委有關(guān)規(guī)定，查擺貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)要求的情況；對(duì)照采取多種形式征求到的意見(jiàn)建議，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題；對(duì)照保持優(yōu)良作風(fēng)的先進(jìn)典型，查擺作風(fēng)建設(shè)的差距和不足；對(duì)照警示教育典型案例，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的苗頭性、傾向性和潛在性問(wèn)題?，F(xiàn)將近期學(xué)習(xí)實(shí)踐所得及自我反思剖析情況匯報(bào)如下，請(qǐng)監(jiān)督批評(píng)指正。黨的作風(fēng)關(guān)系到黨的性質(zhì)，關(guān)系到人心的向背，影響著社會(huì)風(fēng)氣，決定著黨的命運(yùn)，黨風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一個(gè)十分重要的問(wèn)題。這些作風(fēng)鮮明地體現(xiàn)和反映了中國(guó)共產(chǎn)黨的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。因此，黨風(fēng)成為黨的建設(shè)更加重要的問(wèn)題?！痹诟母镩_(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，由于經(jīng)濟(jì)利益、就業(yè)形式和生活方式的多樣化，價(jià)值觀念的多元化，特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)和各種剝削階級(jí)腐朽思想的影響，黨風(fēng)問(wèn)題成為更加突出的問(wèn)