【文章內(nèi)容簡介】 和帶頭作用。積極開拓進取，做求真務(wù)實的表率。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見賢思齊，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個新的水平。堅持心系群眾，做為民服務(wù)的表率。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當(dāng)做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應(yīng)、滿不滿意作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事，始終盡力而為。要從群眾的生活環(huán)境、文化程度、思想認識等方面去理解他們，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。切實解放思想，做開拓創(chuàng)新的表率。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動事業(yè)大發(fā)展的不竭動力。在招商引資、重點項目建設(shè)建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革試驗等方面打破常規(guī)作法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡挠職夂湍懧?，不等不靠，主動出擊，努力解決政策、資金方面的困難，創(chuàng)新性、創(chuàng)造性的開展工作。第三篇：群眾路線教育實踐活動個人剖析材料群眾路線教育實踐活動個人剖析材料建興中學(xué)孫宇根據(jù)我校開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案，認真落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查找自己的差距，修身正己，為進一步增強群眾觀點，密切師生關(guān)系，切實做好新形勢下教育教學(xué)管理工作。經(jīng)過學(xué)習(xí)實踐，針對自己的實際情況，結(jié)合自己學(xué)習(xí)心得，認真剖析和反思，現(xiàn)將我個人的對照檢查情況作如下匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)、教師監(jiān)督、批評并指正。一、存在的問題：思想認識還不夠高。一直以來，我以為我只是一名普通教師，只要教好書、上好課、教育好學(xué)生，對得起學(xué)生和家長,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，就算是盡職盡責(zé)了。除了教育教學(xué)外，政教服務(wù)工作不夠細，有點流于形式，有走過場的表現(xiàn)，與主管領(lǐng)導(dǎo)交流溝通較少。工作作風(fēng)不夠扎實，熱情度還不夠高；遇到困難不能知難而進，有時有放任自流的松懈思想，在工作中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。精神狀態(tài)還不夠良好。工作熱情較剛參加工作那會有所降低，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，有時會受“不求有功，但求無過”思想的影響；因此，還需要進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。有些工作做得還不是那么令人滿意，容易產(chǎn)生小成即滿的思想，再加上日常工作量大且又繁瑣，有時出現(xiàn)對待教師、學(xué)生或來訪的學(xué)生家長沒有足夠的耐心、熱心，表現(xiàn)出自以為是，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。工作創(chuàng)新力度還不夠。在德育工作中，開拓創(chuàng)新意識不強，不能用全新的思維方式去開創(chuàng)性地開展工作，工作中有安于現(xiàn)狀的思想，對待工作有時只滿足于完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，而缺乏創(chuàng)造性的工作意識和魄力。二、今后的改進方向:要從思想上、行動上提高工作責(zé)任心，樹立一切為師生服務(wù)的思想，通過學(xué)習(xí)、向同行請教，提高業(yè)務(wù)能力，絕不遇難而退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，勇于克服困難。愛崗敬業(yè)，熱愛教育和政教管理工作。認真?zhèn)湔n、上課，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重教師，公正對待每一位師生，對師生的要求多一點耐心和熱心，盡力維護師生的合法權(quán)益。遵紀守法，依法執(zhí)教；團結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護學(xué)校聲譽，共創(chuàng)文明和諧校風(fēng)。改進工作作風(fēng)，做到統(tǒng)籌兼顧，對各項工作都要認真負責(zé)，力爭做到位，避免造成工作失誤。進一步發(fā)揚黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強學(xué)習(xí)，增強功底，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學(xué)習(xí)中以解決實際問題為出發(fā)點，以提高工作效能為落腳點，注重理論實際聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實際，理論與實際相結(jié)；注重加強自身修養(yǎng)，真正做到“講道德、重品行、作表率”?？傊?，在教育教學(xué)、政教管理中,嚴于律已，淡薄名利,不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學(xué)生愛戴、教師信賴、人民滿意的合格教育工作者。2014年7月9日第四篇：群眾路線教育實踐活動個人剖析材料黨的群眾路線教育實踐活動個人剖析材料根據(jù)集團公司和礦黨委的要求部屬，黨的群眾路線教育實踐活動有序展開。近期，黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)是對照黨章和中央八項規(guī)定及省委、省國資委、集團公司、礦黨委有關(guān)規(guī)定，查擺貫徹落實作風(fēng)建設(shè)要求的情況；對照采取多種形式征求到的意見建議，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題；對照保持優(yōu)良作風(fēng)的先進典型，查擺作風(fēng)建設(shè)的差距和不足；對照警示教育典型案例，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的苗頭性、傾向性和潛在性問題。通過近期黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)開展情況，我更加深刻的認識了黨的“為人民服務(wù)”的根本宗旨，同時也發(fā)現(xiàn)作為一名基層黨員，自己“為人民服務(wù)”的能力還需繼續(xù)加強，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)還有待提高?，F(xiàn)將近期學(xué)習(xí)實踐所得及自我反思剖析情況匯報如下，請監(jiān)督批評指正。一、對黨的作風(fēng)建設(shè)的認識黨風(fēng)建設(shè)，是指端正黨組織和黨員的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活