人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題1-在線瀏覽
2025-02-05 21:24本頁面
【正文】 5．水 (液體 )也能傳聲 6．空氣 7． D 8． A、 C 9．不符合．因為太空是真空，天狼號爆炸 發(fā)出的聲音根本無法傳到神鷹號上． 10． 340 m/s 2． 6＝ 884 m/s 11．提示：將適量洗衣粉倒入碟子中，加水溶解．然后將鐵絲彎成一個帶把的鐵圈．將鐵圈放在碟中的洗衣粉水中，使鐵圈上附一層薄膜．然后將它放在取下保護(hù)罩的音響前，觀察薄膜隨著聲音的傳播而變化． 思考 1．他說的不對．你將聽不到聲音，因為這時的聲波對你來說是不動的，它根本不能振動你的耳膜，所以你會認(rèn)為音樂會已經(jīng)停止演奏了． 2．你聽到的聲音是“嗎 — 好 — 你”，這是因為聲音的速度比你朋友步行的速度慢．他向你走來時，后發(fā)的聲音先到，先發(fā)的 聲音后到．在他說的話里，除非是像回文體那樣倒過來聽也是一樣的意思，否則你就會一句也聽不懂了． 同步練習(xí) 2 ，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對大鐘的撞擊后，大鐘 “余音未止 ”，其原因是（ ） “余音 ”說明大鐘仍在振動 “延長 ”的緣故 ，但空氣仍在振動 （ ） （竹管）振動發(fā)聲 球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出 “嘭 ”的響聲，這響聲是由于（ ） ，振動發(fā)出的聲音 ，球內(nèi)空氣振動發(fā)出響聲 4.（玉林市中考題）如圖 “聲殳 ”（古代打擊樂器），其意思是手拿木槌（字左部）敲打三角形石塊（字右部），使石塊 而發(fā)出聲音 . 圖 ，用槌敲打鼓面使之發(fā)聲，這時會看到 ，這說明 .圖乙優(yōu)美小提琴是由琴弦 產(chǎn)生的 ，圖丙中青蛙 “呱呱 ”的叫聲是由于它的鳴囊在 . 圖 ，經(jīng)?？梢钥吹焦氖衷谟昧η脫艄拿婧笥? 達(dá)到 “驟止 ”的效果，這一做法說明 . ？將答案填在橫線上 . （ 1）人說話、唱歌聲 ； （ 2）蜜蜂飛行的 “嗡嗡 ”聲 ； （ 3）雷聲 ； （ 4）優(yōu)美的箜篌聲 ； （ 5）圓號聲 ； （ 6）笑樹發(fā)出的笑聲 . ，將薄橡皮膜繃緊在杯口上，在上面撒一些泡沫塑料屑，敲動盆子，你可能看到什么現(xiàn)象？解釋其中的原因 . 圖 圖 ，手握塑料軟管的一端，在空中繞圈揮動（注意別碰到人），會發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？ .找一根長約 45cm～ 60cm的較堅固細(xì)繩，塑料瓶蓋（或有兩個孔的大紐扣） .將繩子穿過小孔并打結(jié)，如圖 ，手向兩邊拉動，便可聽到呼呼的響聲 .你知道這聲音是怎樣產(chǎn)生的嗎？ 圖 （本文摘自《少年科普報》 2021年第 49期）： 聶利同學(xué)在五年級自然課上聽老師講，蜜蜂是靠翅膀的振動發(fā)聲的，她想抽時間去附近的養(yǎng)蜂場看一看，一天她來到養(yǎng)蜂場，發(fā)現(xiàn)箱外聚集在一起的蜜蜂似乎在休息，并沒有振動翅膀，可嗡嗡聲不絕于耳，后又發(fā)現(xiàn)蜜蜂歇在花上，翅膀一動不動，但仍有嗡嗡的聲音 .她感到很疑惑，難道是老師講錯了嗎？她又查了《十萬個為什么》，書上清楚地寫著： “蜜蜂的嗡嗡聲來自
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1