【正文】 有強烈火的責任意識，尤其是對技術含量高或事關人身、財產(chǎn)安危的產(chǎn)品的說明，更要做到字斟句酌、周到細致。必須充分考慮讀者對象的大眾化特點，樹立為大眾服務的觀念，從內容的取舍到表達方式的選用，都要盡可能適應社會大眾的特點和需要。）經(jīng)濟活動分析報告可行性研究報告合同 寫作提示：（1）分析應主要著眼于文章的一般寫法，要對文章的總體結構和各構成要素作簡要的說明、分析；（2）即要注意運用所學知識，又要注意結合原文；（3）分析要有條理，要能自圓其說。一、標題：由分析的時限、分析對象和文種組成。情況與分析部分：文章首先說明各項經(jīng)濟指標完成的基本情況，然后對企業(yè)在這一段時間內的經(jīng)濟活動進行了全面、系統(tǒng)的分析，在分析中運用了大量的對比分析法、因素分析法，并且各項重要數(shù)據(jù)及其對比均以表格的形式列出，分析內容和結果一目了然。內容構成的。當事人的基本情況：依次寫明原告及其代理人、被告的姓名、職業(yè)、住址或聯(lián)系方式等情況，其中原告的情況寫得更為詳細。（1）訴訟請求：分條列出，具體、明確。（3）證據(jù)：為證明事實，正文的最后列舉了證據(jù)名稱。三、結合自身學習經(jīng)歷與體驗，闡述讀書筆記的作用。我們可以在寫讀書筆記時，可以不知不覺地記住書上的主要內容。我們在寫讀書筆記時，可以充分理解書本內容。我們在做讀書筆記時，摘抄了一些重要段落，關鍵語句，還可以起到存貯資料、積累知識的作用。我們寫讀書筆記不是照抄書，而是對書的內容加以選擇后寫出來的。四、結合教材，簡述文獻檢索的方法和文獻閱讀的方法。是一種利用工具書查找文獻資料的檢索方法。是以已掌握的文獻資料后面所附的文獻目錄為線索，追溯查找其他文獻的檢索方法。是一種把追溯法和常用法結合起來使用，循環(huán)查找文獻資料的檢索方法。（1）略讀：主要是指要對文獻的關鍵詞句、關鍵段落具有敏銳的感受力。（3）精讀：就是深入地閱讀。第二篇：文秘管理與應用寫作形成性考核冊文秘管理與應用寫作參考答案文秘管理與應用寫作 作業(yè)一、結合實例談談實用型文章的基本特征。要么請領導機關批準什么事項，要么請領導機關答復、指示什么問題。（二）材料多樣真實有力。當然更要真實，因為真實才有力，真實是實用型文章的生命，因為實用型文章是生活客觀的反映，不是藝術的創(chuàng)造。例如寫經(jīng)濟分析報告、我們必然要了解現(xiàn)狀、綜合現(xiàn)實情況，其次進行分析、研究、最后找出應對的辦法，一環(huán)扣一環(huán)，結構要合理，思想脈絡要清晰，邏輯推理才嚴密，而且這種結構是固定的。實用型文章用詞造句要恰當、貼切、得體、盡量用較少的語言傳遞更多的信息，用語必須直白，一是一，二是二，直截了當。答：具體地說，公文主要有以下特點：，公文是由法定機關或組織制發(fā)，代表著法定機關或組織的意圖，在法定機關或組織 的權限范圍內具有法定的權威性和約束力。，公文的針對性強，內容越是明確、具體，就越能得到受文機關的重視，實際作用也就越大。，公文不是可以任意撰寫的文種。公文的擬稿人不得隨心所欲地使用文種名稱、設置行文關系或更改其固定的制發(fā)程序和構成體式。比如《治安處罰條例》，凡是中國公民誰違反都將受到不同程度的處罰。因為那是政策性，當然政府部門下達的文件是為了解實際問題的肯定是有實用性的。比如過的憲法規(guī)定有貼大字報的自由。還有我們的公文都有一定格式，有規(guī)范性的，不允許隨意創(chuàng)新更改。三、在以下四個公文文種中任選兩個文種，進行寫作練習。四川省人民政府關于撤消市科技干部局的通知各市、地、州人民政府、省直屬各委辦局：根據(jù)國務院機構改革精神，將科委的科技干部局管理職能劃歸人事部門管理?，F(xiàn)將有關科技干部管理職能轉移事宜通知如下：一、撤消科技干部局，其科技干部局管理職能劃歸市人事局，并保留市職稱改革領導小組的名義。三、以上通知，執(zhí)行有何意見、情況、可及時上報省人民政府辦公廳。洽談會攤位共XXX平方米，展團由我公司及生產(chǎn)廠家派人組成，經(jīng)費自理。四川省人民政府辦公廳關于商請辦理直通澳門運輸車輛有關牌證的函xx省人民政府辦公廳：四川省人民政府同意四川投資公司與澳門運輸公司合作經(jīng)營宏達直通運輸公司，經(jīng)營四川往返澳門的進出口物資運輸業(yè)務，為有利于開展正常的業(yè)務活動，請協(xié)助辦理該公司直通澳門的100部各類運輸車輛在貴省境內行駛的有關牌證。四川省人民政府辦公廳（章）二00七年三月十五日主題詞：商請、直通車、牌證 文秘管理與應用寫作 作業(yè)2一、結合實例，談談撰寫講話稿主要應當依循哪些要求？答案：撰寫講話稿，必須注意以下幾點：。教材P108_109,自己結合實例進行闡述。撰寫述職報告應做到如下幾點：。重點突出。教材P113114結合前面P110的例文進行闡述。文章可從學習參考書中選擇，也可由輔導教師提供。對《外商投資企業(yè)中方賬戶設置，使用和管理情況的調查》一文的分析（該文見于中央廣播電視大學《應用寫作》教材99頁－103頁）該文就外國企業(yè)投資在中國，中國如何對其管理和使用的敏感問題進行了深入的調查。該文材料真實，事實求是，對當前引入外資企業(yè)的問題有針對性，也有典型的指導意義，起到以點帶面的作用，引起其它外資企業(yè)及中國有關部門的重視。也標明了文章的性質、文種：調查報告，做到了標題規(guī)范。屬于調查報告中的導語部分，符合要求，醒目。條理性很強，既有客觀事實的描述，也有對問題的分析，而分析得比較深入。該文是一篇觀點新鮮，材料充實，論理充分，分析透徹，值得一讀，且有現(xiàn)實意義和指導意義的調查報告。（參看教材P76例文）（參看教材P91例文）（參看教材P96例文）寫作要求：內容要充實，重點要明確；結構要完整，寫法要規(guī)范；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。被xxxx教育局評為職業(yè)教育行列中獲一等獎的學校。學校通過招聘、提拔等途徑完善了領導班子建設。形成了團體作戰(zhàn)的局面。學校工作主要是教育人，對學生的思想政治工作，由職能部門學生科牽頭，制定計劃、組織學習。堅持后勤工作中利用為學生服務的時機，對學生實施思想教育，全校形成了教書育人、管理育人、服務育人的立體思想政治教育網(wǎng)絡體系。涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀學生，為社會培養(yǎng)更多更好的人才。，提高教學質量。學校特別重視學生的動手能力的培養(yǎng)，每周保證每班學生在計算機上有10課時以上的操作時間。僅以xxxx年為例，我校學生文字錄入最高已達到每分鐘120個字。我?，F(xiàn)具有高級職稱的就有*人，具有中級職稱*人，為了達到互幫互學，管理教學，互相提高。教務科長、教務副校長深入教學，也對教學秩序起到了保證作用。，增添辦學設施。安排為他們的吃住、為學生排優(yōu)解難。保障師生生活安全。后勤馬上購來感冒中藥，由食堂熬制，供師生們喝，使感冒的學生恢復健康，未得感冒的學生得到了有效預防。，搞好學生就業(yè)。學校加大了宣傳力度，春季招生***名，秋季招生***名，很好地擴大了學校的辦學規(guī)模。在安置學生時，學校作的行前作動員，簽定安全責任書，與運輸業(yè)簽定安全合同書，并派干部親自送到企業(yè)，做好安置，定期用電話回訪學生情況，做好追蹤服務，做到了家長放心，學生安心，企業(yè)高興，學校滿意。學校去年加大了財務管理力度，聘用了有經(jīng)騐的財務管理人員，理順各種財務往來，堅持財會制度，嚴格安財會一支筆，由校長主管財務。，開展一系列課外活動?？傊瑇xxx年學校取得了長足的發(fā)展，取得了一些成績，但離上級部門的要求仍有一定距離，我們決心在xxxx年的工作中發(fā)揚成績，克服不足、努力為黨的教育事業(yè)貢獻力量。教材P159結合前面求職信加以闡述。三、運用自己所學過的文體寫作知識，對下述文章進行分析（任選一篇。） 提示：（1）分析應主要著眼于文章的一般寫法，要對文章的意體結構和各構成要素作簡要的說明、分析；（2）既要注意運用所學知識，又要注意結合原文；（3）分析要有條理。標題采用了報告式的寫法單位名稱、時間、分析的內容，應用文種等，非常規(guī)范，令人看后一目了然，清楚明了。文章主體是按照情況，情況分析，問題和建議的遞進順序安排的，邏輯性強，令人信服，商業(yè)局企業(yè)對各項經(jīng)濟指標的完成，采用了因素分析法進行分析，它是以實際情況為依據(jù)的，最后提出建議和對策，條里清晰，思路清楚，觀點十分明確，以事實為分析為基礎。因而整文給人比較實在可行的感覺。答案：教材197頁例文和203頁的分析。、合同、慰問信、祝酒詞寫作要求：內容要充實，重點要明確；結構要完整，寫法要規(guī)范；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。十一、本合同一式二份，由買賣雙方各執(zhí)一份。答：撰寫民事起訴狀的事實和理由是其核心內容，事實是訴訟的依據(jù)和基礎，它要做到一是實事求是，不夸大，例如要繼承房產(chǎn)，必須講清你供養(yǎng)父母的事實，以及父母住房的維修等事實，出了多少資，盡了多少力，不許夸大，講清事情的經(jīng)過。繼承房產(chǎn)就寫繼承房產(chǎn)，其他爭論的事情就不說，更不能說費話，要給人清晰明了的感覺。反映出全貌即可，不能無重點，不能雞毛蒜皮寫一大通，繼承房產(chǎn)就寫繼承房產(chǎn)，其他經(jīng)濟問題，另案再說，要簡明扼要。理由是對事實評說與概括，做到依事論理，寫出雙方爭執(zhí)的焦點，比如其它兄弟姊妹不履行贍養(yǎng)父母的義務，又要分遺產(chǎn)是于情于理都不行的。引出有法律條文，比如繼承法中的規(guī)定，權利與義務有關條文。總之事實與理由相輔相承，密切相關，必須做前后一致，渾然一體，（可見教材P222）二、結合實例，談談讀書筆記的作用。 （寫給老師或親友的信）寫作要求：內容要具體，重點要明確；格式要正確，寫法要規(guī)范；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。此致敬禮！學生 王明2010年3月31日借據(jù)范文：借 據(jù)今借到王飛人民幣叁仟元整，三個月內還清。此據(jù)借款人：孫達（簽名蓋章）2010年5月15日啟事范文：中學招聘教師啟事中學隸屬于市教育局，是一所公辦的全日制完全中學。一、所需學科：中文、數(shù)學、英語、物理、生物。三、待遇：凡被聘用者，可辦理正式調動手續(xù)，家屬工作、子女入學問題學校幫助解決安排，年薪和待遇從優(yōu)。初審合格者，通知面試試講。第二十四個教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。您用思想的魅力和智慧的光輝開啟我們愚鈍的心智，用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點滴，用深厚的學術造詣和敏銳的學術思想引導我們學業(yè)的進步。難忘記那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺上，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領我們攀登知識的高峰；難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”；難忘記實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠！師恩難忘。答：實用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個方面：一、結合教材，從主旨、材料、結構、語言等四個方面闡述實用型文章的特征。（一）主旨單一、集中、明確單一：一篇文章只能有一個中心。明確：文章的中心意思、作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知。真實：材料要真實。（三）結構合理、謹嚴、固定合理：結構的安排符號客觀事物的構成和發(fā)展規(guī)律。固定：結構固定、格式規(guī)范。簡明：用詞精當，語句凝練。莊重：多用嚴整的句子形式，把握用詞的分寸和界限，用書詞語、用慣用語。答：范文閱讀對提高實用型文章寫作水平十分重要。第二，范文給我們展示了文章如何組織材料，表現(xiàn)主旨的方法。三、結合教材。答：公文的概念：公文是行政是行政機關在行政管理過程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進行公務活動的重要工具。公文的功能：主要表現(xiàn)以下幾個方面：（1）、頒布法規(guī)，傳達指示；（2）、反映情況，請示工作；（3）、聯(lián)系工作，商洽公務；（4）、宣傳教育；（5）、依據(jù)憑證。公文的分類：按照行文關系和行文方向的不同，可將公文分為上行文、平行文和下行文三種。答：要寫出一份合格的公文，在公文的撰寫中就必須依循以下各項要求：要熟悉黨和國家的方針、政策及有關法規(guī)、規(guī)定。要遵循各項行文規(guī)則。五、在以下四個公文文種中任選兩個文種，進行寫作練習。二、參加人員：各系部主管學生工作的副主任