【摘要】《孔乙己》教學實錄班級:南京市溧水實驗學校九年級(五)班授課人:諸定國時間:2021年2月4日整理:根據(jù)錄音整理師:在大家仔細閱讀了《孔乙己》一文后,我們來討論一個問題:一個的孔乙己。(教師板書)請大家用一個詞評價孔乙己。生1:一個好喝懶做的孔乙己,我用“好喝懶做”評價孔乙己。師:何以
2025-02-05 11:26
【摘要】變色龍教學設(shè)計頭中:沈海云教學目標:1、知識與能力:學習小說通過對話描寫塑造人物性格的寫法。2、過程與方法:從作品塑造人物形象的方法及作品的社會意義的入手,初步學會欣賞小說的基本方法。3、情感態(tài)度與價值觀:感受作者通過人物對話所表現(xiàn)出來的對俄國沙皇走狗的諷刺之情。教學重點:引導學生從課文的對話中領(lǐng)會主人公奧楚蔑洛夫的性格特征。
【摘要】14變臉徂陽學校張曉教師寄語:打開風吧,我所有的祝福都已經(jīng)隨風啟程那獵獵的風聲是我對你們最美好的祝愿。教學目標1.積累詞語,把握“糍粑、陰霾”等詞的讀音,理解“怡然自得、睡眼惺忪”等詞的詞義并學會運用。2.了解魏明倫及《變臉》的劇情。3.了解川劇的一般特點。基礎(chǔ)知
2025-02-03 10:33
【摘要】祁家河初中學案設(shè)計姓名科目:語文年級:七主備人:李雪劍時間:2021-5-24課題:愚公移山第一課時學習目標:1、掃清字詞障礙,準確流利地朗讀課文。2、掌握重點字、詞、句的意思,能較順利地翻譯課文。學習過程:一、明確目標(齊讀目標,
【摘要】從容說課《人生》是丹麥文學批評家勃蘭克斯的散文。它以“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場”為喻,從不同的角度、視野,描述人的生命旅程的不同境況,表達了作者對人的生命本質(zhì)和對人類社會生活的深刻理解,表達了他對生命珍愛的情感以及讓一生過得更有意義的信念和志向。文章夾敘夾議,寓深刻的哲理于一系列形象中,寫得含蓄蘊藉,耐人尋味,給人以啟迪鼓舞。教
【摘要】公輸《墨子》教學目的:1.學習本文敘事詳略得當、論理多用類比的寫法。2.了解墨子通過止楚攻宋實現(xiàn)他的政治主張(非攻)的奮斗精神,啟發(fā)學生為實現(xiàn)理想而堅持實踐,勤學苦練。3.感悟論辯語言的嚴密邏輯美。課時安排:2課時。教學步驟:一、導入新課:我國是世界文明古國,碩果累累的先秦科技和豐富多彩的文學
2025-02-05 04:55
【摘要】《變色龍》教案設(shè)計西華縣紅花鎮(zhèn)一中張繼業(yè)變色龍契訶夫教學目標:1、變色龍的雙重含義。2、理解運用對話描寫來刻畫人物性格的寫法。3、理解小說主題,并能
【摘要】《棗兒》是一個話劇小品,它是新時期戲劇百花園中一朵盛開的小花。全劇運用象征手法,圍繞“棗兒”展開情節(jié),描寫了老人和男孩之間的一段親切交往,表現(xiàn)了老人對兒子、男孩對父親的深切親情,反映了我國在現(xiàn)代化進程中的社會變遷。全劇的主要藝術(shù)特點是它的象征性。因此,教讀這個話劇小品,重在領(lǐng)悟其中蘊含的象征意義,體會作品的象征手法,理解作品的主題。教學目標知
2025-02-05 11:25
【摘要】品讀書滋味悟讀書樂趣──《竊讀記》教學設(shè)計作者:李懷源孟祥芹王明明學習目標1.認識7個生字,會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.抓住主要內(nèi)容,體會竊讀的復雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,
2025-02-07 08:05
【摘要】論讀書教學目標:知識與能力:培養(yǎng)學生提煉概括、梳理知識的能力。過程與方法:自主、合作、探究中理解本文的讀書觀。情感態(tài)度與價值觀:積累文中出現(xiàn)的精辟的句子,激發(fā)學生讀書熱情,幫助學生建立良好的讀書習慣。教學重點:1.體會文中出現(xiàn)的名言警句。2.體會比喻論證、對比論證等的作用。教學難點:體會本文語言的精煉及作用。教學用具:
2025-01-22 21:01
【摘要】《威尼斯商人》教學簡案永昌中學劉云電教學目標1、速讀、梳理情節(jié),理解并學會分析戲劇的矛盾沖突。2、閱讀、研討,品味莎士比亞戲劇語言,感悟主題。3、評析人物,感受劇本的人文主義精神。教學重點、難點1、重點:分析戲劇的矛盾沖突。2、難點:理解戲劇沖突的作用。教學程序一、
2025-02-05 21:31
【摘要】人教版五年級英語下冊教學計劃一、教材分析:本冊教材共6個單元,2個復習單元。每個單元分“A、B、C”三各部分,共12頁,復習單元為6頁。A、B兩部分主要教學單詞和對話及閱讀。通過各種形式教學生字和單詞,并培養(yǎng)學生的閱讀能力,C部分作為拓展內(nèi)容主要通過畫圖、填充問卷以及手工制作等形式復習并拓展所學語言,通過聽力活動來評價
2025-02-05 04:53
【摘要】第一篇:人教四下《尊嚴》教學設(shè)計 《尊嚴》教學設(shè)計 【教材分析】 《尊嚴》是一篇有助于學生獨立閱讀、理解,并從中明白一定道理、哲理性極強的文章。課文寫在一群逃難的人中,有一個與眾不同的年輕人──...
2024-10-14 02:07
【摘要】第一篇:人教三下《爭吵》教學設(shè)計 《爭吵》教學設(shè)計 【教學目標】 1、會認13個生字,會寫14個生字。正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認、緣故、憤怒、獨自、戒尺、既然”等詞語。 2、有...
2024-11-15 12:27
【摘要】變臉精彩開篇詞“看我非我,我看我,我亦非我;裝誰像誰,誰裝誰,誰就像誰”說的是戲曲。川劇是眾多的戲曲劇種之一。川劇變臉絕技,是一代又一代川劇藝人在舞臺表演中不斷地摸索、創(chuàng)造出來的,是300多年來歷代川劇藝人嘔心瀝血的集體智慧的結(jié)晶。今天,我們要學習的課文,就是講述有關(guān)川劇的變臉藝術(shù)的,它是我國當代著名的劇作家魏明倫創(chuàng)作的川劇代表劇目——《變
2025-01-31 09:09