【正文】 對自己負責：樹立安全意識，加強自我保護。對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。積極參加學校組織的“珍愛生命，謹防溺水”安全教育活動，學會相關的預防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。三、總結結束同學們，今天我們通過學習，掌握了一定的溺水自救與預防知識，大家在以后的學習、生活中要加強學習，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。第二篇：珍愛生命,謹防溺水 主題班會《珍愛生命，謹防溺水》主題班會活動目標：使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。課前準備： 溺水事件圖片、相關統(tǒng)計資料、課件 活動過程：一、新聞回放,引出主題：出示圖片：我國近年學生溺水事件回放聽了這些案例，大家也看到了家長們失去孩子后的悲痛欲絕，我想每一位同學心里都不會感到輕松。出示《中國兒童意外溺水的調查報告》，師引入：生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛生命，謹防溺水。討論：為什么會發(fā)生溺水事件？怎樣才能阻止此類事件的發(fā)生？學生暢所欲言后，師用PPT展示作總結。（師讀前部分，學生讀“不去”二字）案例研究：一群的少年在淺水域戲水，其中一名少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到情況危急，下去救張猛。上面的孩子們?yōu)槭裁磿l(fā)生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規(guī)則? 同伴發(fā)生溺水，我們應該怎么做？觀看知識小博士視頻。三、莊重宣言，放飛安全。在此基礎上組織同學們舉行以“珍愛生命,謹防溺水”為主題的簽名活動。呼吁大家提高自我保護意識，然后同學們在條幅上莊重簽字，向全體學生鄭重承諾，告別不良行為。以“我的安全 我知道”為主題寫宣傳標語?？偨Y自救及搶救的方法：五、教師總結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。教學目標：通過學習，讓學生初步了解防溺水安全的相關知識，提高學生防溺水安全的有關意識。教學重點：溺水安全自救與預防措施。教學準備：收集有關溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。教學設計：一、導入新課運用多媒體播放幻燈片，情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的一起嚴重溺水故事，從而激起學生高度關注溺水事件，使學生融入課堂。再展示數(shù)張圖片，情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的數(shù)起溺水案例。然后引導學生進行敘述，根據(jù)學生的敘述總結兒童溺水主要原因。讓學生分組討論當自己或自己身邊的人發(fā)生了溺水事故后該如何自救或救助，并向教師匯報討論結果，教師在學生匯報后展示溺水自救和求助的相關知識，并與學生匯報的結果進行對比分析，引導學生用正確的方法進行自救。教師作簡要總結，鞏固學習成果。11日，在該鎮(zhèn)蘇池村楓香坪組農田排水溝內發(fā)現(xiàn)了失蹤學生的尸體。4名學生是在回家路上，可能由于路面被水淹迷路而踏入水溝。（師）聽了這個案例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。學生思考后舉手回答自己的想法。（師）今天這節(jié)課我們就一起來學習預防溺水的相關知識（板書課題：珍愛生命，謹防溺水）。（引導學生明白）溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。圖片展示去年8月27日，遵義市紅花崗區(qū)獅子橋下湘江河段發(fā)生一起4人溺水事故，造成1死三傷。此外周邊地區(qū)未造成人員死亡的兒童溺水現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)。學生思考后回答，教師根據(jù)學生回答作簡要總結。（師）因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。（二）致死原因【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。（四）如何自救（師）溺水導致死亡的進展迅速，全程不超過5—6分鐘。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們如何自救呢？生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法?！净脽魣D片展示】（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法?！?【角色扮演】學生按照以上方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。（2）如何開展岸上急救 【幻燈圖片展示】第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學細心觀察，最后做出總結，并指出優(yōu)點和不足。如何預防溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。學習溺水相關知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應及時與有關部門聯(lián)系以便盡快檢修。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。對學校負責：要遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒。對他人負責：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、