弘揚中華美德_傳承良好家風征文-在線瀏覽
2024-10-17 22:44本頁面
【正文】 音，“開門”，我看了眼爸爸，跑去開門。我拉著奶奶上了飯桌，這是大家都已經(jīng)團坐了，我低著頭，問著：“奶奶，今天怎么這么晚回來?”奶奶擦了擦額頭的汗珠，對我說：“今天啊，奶奶事情沒干完，被組長檢查發(fā)現(xiàn)東西沒放完，所以啊，回來晚了。每天都有新的任務，今天不做完不罷休?！蔽页了贾骸皩W習也一樣么?”這時，我想到爸爸布置的作業(yè)還沒寫完，趕忙下了飯桌，寫了起來，爸爸見了，連忙問：“怎么不吃飯了。今天的事要今天做完”一家人開心的笑了，我知道，最開心的一定是奶奶!幾年過去了，這一條簡單卻刻骨銘心的家風使我的學習有了更大的進步，相信，在將來，我一定會受益終身。也正是這個家風，讓我學會了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益?！罢J真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被媽媽當口頭禪。一天，表組她們來我家玩，媽媽臨上班時交待我們打掃衛(wèi)生——拖地和抹灰，一個小時后，干完了所有的活。下班后，媽媽把我、表姐全都叫到面前，當面檢驗。做人，要誠實、誠信、知錯就改。父母從小就教育我做人要誠實，認識到自己的錯誤，就要改正，不能撒謊。可樓下不時傳來的笑聲使我寫不下去，心想：“反正今天星期五，沒寫完還可以留到明天寫，我還是下去玩吧。一到家，媽媽就嚴厲的問我：“紫怡!你的作業(yè)寫完了嗎?拿來給我看。”媽媽聽了生氣的說：“今天的事今天做，明天有明的功課，明天何其多，你這樣的學習態(tài)度怎行?現(xiàn)在立馬去寫。我們不愛學習，大人怎么辦。我的作文原先也不好，爸爸總是讓我在作文網(wǎng)或報紙上投搞，開始寫作時，爸幫我寫好提綱，經(jīng)常要修改好多次，才能過爸爸這關，慢慢地我的作文有質的提高，經(jīng)常在作文網(wǎng)征文中獲獎，報紙也多次刊登了我的習作，還有兩篇習作入選了中國少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。在別人看來，家風是一種規(guī)矩。爸爸媽媽總是對我說：“兒子，要懂文明，講禮貌，學會寬容與忍讓。美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時候的故事，使我加深了對家風的理解：小華盛頓得到了一把漂亮的斧頭，好奇的他想試一試這把斧頭到底鋒利不鋒利，便來到了花園，對著一棵小樹下了“毒手”。正在小華盛頓高興之際，外出的爸爸回來了。從這件小事中，就體現(xiàn)出華盛頓的家風——誠信之風。文明是我們家的家風，我的父母對這點看的很重，從小就要求我講文明，懂禮貌。聽到別人的問候，人們平淡的臉上同時也顯現(xiàn)了幸福的笑容。首先要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。一個阿姨夸我懂禮貌，還要求她的兒子向我學習。一次我沉迷于手機游戲中，客人走的時候忘記送客人，爸爸訓導了我，現(xiàn)在回想起來，真的是我錯了。同學之間有種“甩筆”的游戲，經(jīng)常把墨水甩到衣服上，因為寬容，我沒有到辦公室向老師告狀，而是接受了同學的“對不起”，我也會用“沒關系”化解了雙方的矛盾。一次在游樂場玩耍時，我剛建好了一座“沙堡”，正在我高興的時候，被一個小妹妹無意踢散了，當時我非常生氣，但因為妹妹小，而且是無意的，我沒有對小妹妹發(fā)火，但沒想到小妹妹隨即向我臉上扔了一把沙土，我剛要出手打小妹妹，被爸爸一把拉住。如果我把小妹妹打了，別人不理解，肯定會認為我沒有教養(yǎng)，沒有素質。文明之風就是我的家風，它會在我成長的路上伴我前行。樹立學生建立文明良好的家風意識。要求學生踐行良好家風家訓，傳承并弘揚中華美德?！净顒又攸c和難點】深化文明禮儀的學習，為共筑“中國夢”努力學習。【活動形式】主題班會 【課前準備】主題班會PPT。【活動過程】一、由歌曲導入新課聽歌曲《千古有訓》。一個寶蓋頭蓋住了外面的寒風冷雨；一橫三撇是家中人的期盼；向外的兩撇是在外的人對家的眺望；一個豎鉤把全家緊緊系在一起。家是歸宿是港灣，家是永恒的。二、好家風，好家訓出示漫畫什么是家風，什么是家訓？家風：家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風尚和德行傳承。家訓：了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規(guī)范來約束家族中人，這便是家法家訓的最早起源。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》?！薄皟€以立名，侈以自敗”。以致世人有“途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也”。察綏抗日同盟軍領導人之一。1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。否則，我在九泉之下也不能安眠。吉鴻昌父親病逝后，他
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