“青藍工程”師徒結(jié)對責任書-在線瀏覽
2024-10-17 20:17本頁面
【正文】 畢銀東 青 高慧）崇德中學畢銀東2012年8月20日師生“一幫一”材料畢銀東 生 崇德中學畢正男）畢銀東（師第三篇：“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書“藍 青 工 程”教 師 師 徒 結(jié) 對協(xié) 議 書青年教師是我校的未來和希望，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，根據(jù)市教育局相關(guān)規(guī)定，學校決定繼續(xù)以“藍青工程”為依托，以師徒結(jié)對為基本形式提高青年教師教育教學水平。、上課，每節(jié)課有詳細教案。，有聽課記錄。做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風格。如匯報課學校評定不合格，則下2個月為第二階段，再上一節(jié)匯報課，直到學校評定合格為止，不合格者學校不予簽約轉(zhuǎn)正。學校領(lǐng)導的推門課，上級教研室舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課，學校舉辦的公開課等各級各類的展示課，主動進步，積極展示自己的教學水平。，多向指導教師請教班集體管理及課堂教學的方法與藝術(shù)。二、指導教師職責：，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務、班級管理等方面做出榜樣。，并指導青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學反思或論文。，傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。協(xié)議期限2015年9月至2016年1月。王老師有著扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感動之余獲得了很多學習、工作的動力，幫忙我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學活動的同時也明確了作為一名教育工作者肩負的職責，使自我能更好的投入到這份事業(yè)中去。此刻我?guī)е屑?，將這一學期結(jié)對工作做一個總結(jié)：本學期，在常規(guī)教學工作外，我用心地跟著郭老師學習，從中吸取一些教學經(jīng)驗。并及時寫教學反思和聽課反思。在備課方面，我認真對待每一個備課環(huán)節(jié)，有問題及時向師傅請教，我選取貼近學生生活的資料作為教學資料，充分思考到學生的實際狀況，力求備好貼合學生水平的課。在講課方面，我采用靈活多樣的教法吸引學生，生動、新穎、恰切的教法，讓學生始終在新異刺激下投入學習。讓學生用心參與課堂，做到有效教學，注意教學環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系，讓學生真正掌握課堂知識資料。透過不斷學習提高自我的思想我也掌握了必須的德教。注重與家長談話時的技巧。在王老師的幫忙下我改正了學生哭鬧等問題行為，使他在生活自理方面也有較大進步。青藍工程師徒結(jié)對工作總結(jié)2炎炎夏日瓜果香，匆匆歲月似流水。首先，非常感謝**大學區(qū)能給我作為師傅的角色和鍛煉自我的機會?，F(xiàn)將本學年的帶教情況述職如下：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。師者，需先以德立身。師德猶如教育之魂，猶如大樹之根，只有具有高尚師德修養(yǎng)的師者，才能博采眾長，博愛育苗，才能育以千年之棟梁。按時參加各種政治學習、業(yè)務學習，以身作則提高自我素養(yǎng)。李**老師是一位多才多藝的年輕教師，為人謙遜，活潑開朗，勤學好問。無論是從工作的流程、教學的方法、教案的書寫，還是生活與學習，對她提出了較高的要求，不但要有豐富自身的專業(yè)知識，更要擁有一顆勤奮上進熱愛幼教的心，以德樹人。李**老師能積極認真地開展每一項工作，上好每一節(jié)課，對孩子有愛心，對工作有責任心，有強烈的進取心。本學年認真閱讀教育書刊3本，撰寫教學論文1篇，書寫質(zhì)量較高的教育筆記3篇，學習心得2篇，工作反思2篇。為期一年的師徒結(jié)對活動雖然已經(jīng)接近尾聲，但是我們之間的相互學習永遠不會停息。謙虛熱情，不恥下問，敢于創(chuàng)新。在這里，我想對李**老師以及在座的青年教
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