西師版二年級用乘法口訣求商教案-在線瀏覽
2024-10-17 19:23本頁面
【正文】 題《用乘法口訣求商》。師:孩子們，小萌兔還有問題呢！(課件出示:24個籃球，平均放在4個筐里，每個筐裝多少個籃球？)問：一共有多少個籃球？ 生:24個問：放在多少個筐里？ 生：4個筐問：按什么要求分放呢? 生：平均放問:要解決這個問題要怎樣列式？ 生:24247。（課件出示：24個籃球，每6個裝一筐，要裝多少筐?）師：怎么列算式？ 生：24247。9= 56247。3= 想: 想： 想：16247。（）=（）16247。6=4，24247。9=()54247。3=()（）247。4=3（盆）有12枝花，每盤插4枝，可以插3盆。3=4（枝）有12枝花，平均插在3個盆里，每盆插4枝師：同學(xué)們說的非常好，那老師看看你們做題怎樣呢？三、課堂鞏固練習(xí)，拓展提升看圖寫一個乘法算式，兩個除法算式。（說口訣）想一想，填一填。四、課堂小結(jié)師：今天，你學(xué)到了什么？教師總結(jié):乘法是用口訣來計算，除法也可以借助乘法口訣來求出商。除法是乘法的逆運算。4=6 想：四(六)二十四 商是6 24247。教學(xué)目標(biāo)結(jié)合具體情境，讓學(xué)生了解乘法與除法的關(guān)系，探索用乘法口訣求商的方法，并能用乘法口訣正確計算表內(nèi)除法。創(chuàng)設(shè)生活情境，引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)難點經(jīng)歷用乘法口訣求商的方法的探索過程。(課件出示:每個盤子裝6個蘋果，4個盤子裝了多少個蘋果?)引導(dǎo)學(xué)生用已學(xué)知識，計算出蘋果總數(shù)。師：為什么這樣列式?用哪句乘法口訣呢？（2）指明說出所列的算式和所用的乘法口訣，板書在黑板的右邊。二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知初步探究用乘法口訣求商的方法。生：分角色讀題。6=4 問：你是怎么知道這道題的商是4呢？你是怎樣想的?小組交流 師：看來用乘法口訣求商真快呀！進一步探索用乘法口訣求商的方法。生:想4的口訣中得數(shù)是24的口訣是:四（六）二十四，、議一議。6=4，24247。說口訣求商。講游戲規(guī)則：孩子們手中有三把鑰匙，每把鑰匙上有一句口訣，老師說算式，孩子們舉起對應(yīng)的鑰匙，看誰反應(yīng)快?走進文具店（生活中的除法）師：孩子們，讓我們拿起口訣這把鑰匙去解決生活中的問題吧?。?）欣賞文具，了解價格。6元可以買()個鉛筆刀。(3)拓展延伸媽媽給明明12元錢去買自己喜歡的東西，可以買哪些呢?四、課堂小結(jié)師：今天，你學(xué)到了什么？五、板書設(shè)計用乘法口訣求商46=24 四六二十四 積是24 24247。4=6 四(六)二十四 商是6第三篇：用乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(西師版二年級)一、復(fù)習(xí)舊知 孩子們，喜歡做游戲嗎？我們先來玩玩“對口令”好嗎？（出示課件直接說）三七（二十一）、四八（三十二）、六（七）四十二、（二）八十六、四五（二十）、五（九）四十五、七九（六十三）。今天我們就一起來學(xué)習(xí)“用乘法口訣求商”。二、新知師：老師準(zhǔn)備把這12朵花分給表現(xiàn)好的孩子，每人分3朵，可以分給幾個同學(xué)呢？師：用小棒代替紅花擺擺看。師：誰能列個算式？ 生：12247。這是求什么？（12里面有幾個3）師:孩子們，咱們平均分12朵花可以用學(xué)具擺一擺，如果平均分30朵，60朵，100朵花呢？難道也要
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