【正文】 氣十足。各學(xué)區(qū)主任不辭辛苦，巡回檢查、指導(dǎo)，解決了總校管理鞭長(zhǎng)莫及的矛盾。對(duì)學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的教師，總校鼓勵(lì)他們參加各種形式的高學(xué)歷進(jìn)修。③加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)為使教師培訓(xùn)工作落到實(shí)處，總校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)人次、培訓(xùn)率、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)均創(chuàng)歷史最高。活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園的生活，他們?cè)诨顒?dòng)中陶冶了情操，受到了教育，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。大石嶺初級(jí)中學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，提出了半軍事化管理，一天24小時(shí)都有專人負(fù)責(zé)，做到責(zé)任明確、責(zé)任到人；電站寄宿制小學(xué)制定出“六要六不準(zhǔn)”的管理辦法。兩所寄宿制學(xué)校均實(shí)行評(píng)價(jià)食堂政策，學(xué)生吃的實(shí)惠，減輕了家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，避免了因生活費(fèi)過(guò)重而造成失學(xué)。首先是常規(guī)制度的“細(xì)致化” 總校先后修改了《中層干部考評(píng)細(xì)則》：把教師的業(yè)務(wù)考核成績(jī)的平均值作為主任級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)成績(jī)，主任的業(yè)務(wù)成績(jī)平均值作為校長(zhǎng)業(yè)務(wù)成績(jī)?！督處煒I(yè)務(wù)考評(píng)細(xì)則》：對(duì)17種業(yè)務(wù)分別進(jìn)行了量化，并對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的分值及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給予了明確的規(guī)定?？傂Ｈ藛T重心下移，每學(xué)期除不定期查崗、隨機(jī)檢查外，大型檢查三次，督導(dǎo)三次。聽課不少于三輪，第一輪全員指導(dǎo)性聽課；第二輪是抓典型，聽示范課。同時(shí)評(píng)選出總校級(jí)教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)質(zhì)課。通過(guò)深入教學(xué)第一線，及時(shí)解決教學(xué)及管理中問(wèn)題，提高了管理的實(shí)效性。中學(xué)和學(xué)區(qū)每月必查一次。目（六）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，確保教育教學(xué)工作的開展（1）嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁向中小學(xué)亂攤派、亂提取、亂收費(fèi)。2009年無(wú)一起亂收費(fèi)案件。大型學(xué)校建立理財(cái)小組。（3）杜絕亂開支現(xiàn)象，做到勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，確保教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2009年大石嶺初級(jí)中學(xué)購(gòu)買打印機(jī)一臺(tái)，大石嶺中心小學(xué)購(gòu)買速印機(jī)；添置教學(xué)輔助用書130多本。三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到我鄉(xiāng)教育工作與上級(jí)的要求和教育改革與發(fā)展的需要還存在一定的差距：一是教育投入與教育發(fā)展的實(shí)際需要仍存在一定差距，教育發(fā)展的總體水平依然不高。校點(diǎn)分散，薄弱學(xué)校還占有一定的比例，辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。問(wèn)題是課題，2010年我們要緊緊圍繞教育局的工作安排，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況做好以下工作：一是以“九年一貫制寄宿制學(xué)?！苯ㄔO(shè)為契機(jī)，多方面爭(zhēng)取資金，高標(biāo)準(zhǔn)做好校園環(huán)境、設(shè)備購(gòu)置等工作。三是以“創(chuàng)建高效課堂”為突破口，大面積轉(zhuǎn)化學(xué)困生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。四、自我評(píng)價(jià)：實(shí)績(jī)突出以上是我鄉(xiāng)教育工作一年來(lái)情況的總結(jié)，如有不妥之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。我幼兒園位于 路 號(hào)，創(chuàng)建于 年，是一所日托制幼兒園，1997年被評(píng)為河北省一類園，現(xiàn)占地面積20畝,建筑面積8100平方米。多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大家長(zhǎng)的支持和全園教職工的共同努力下，我園得到了健康快速的發(fā)展，先后榮獲了“全國(guó)中小學(xué)美術(shù)大賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)”、“河北省優(yōu)秀自制教具先進(jìn)單位”、“省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估工作先進(jìn)單位 ”、“市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?、“市實(shí)施小公民道德建設(shè)計(jì)劃工作先進(jìn)集體”、“市幼兒教師‘鐘鳴杯’技能技巧比賽團(tuán)體組織獎(jiǎng)”、“市幼兒教育工作先進(jìn)單位”、“ 家庭教育工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。我們?nèi)媛鋵?shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“讓每一位幼兒彬彬有禮；讓每一位幼兒充滿智慧；讓每一位幼兒全面發(fā)展”的教育理念，堅(jiān)持保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，加大教育研究力度，不斷優(yōu)化教育環(huán)境，為我縣學(xué)前教育發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在社會(huì)上享有良好的聲譽(yù)。本著以人為本的出發(fā)點(diǎn)，在具體管理工作中，主要抓了三個(gè)方面:（一）抓班子建設(shè)。（二）打造寬松、和諧、溫馨的工作環(huán)境。如：三八婦女節(jié)組織教師體檢、六一兒童節(jié)給教師、孩子及教師子女送上一份溫馨的小禮物、母親節(jié)的時(shí)候送教師們康乃馨、生日的時(shí)候送上一張心意卡和一份小禮物等等。但是，不能總讓老師們?cè)谶@樣一種狀態(tài)下工作，雖然她們覺(jué)得能為幼兒園付出是一種快樂(lè)，可時(shí)間久了會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠，因此，我們正在做進(jìn)一步思考和探討，如何解決教師職業(yè)倦??？如何有效的提高教師的幸福指數(shù)？怎樣把工作時(shí)間、工作量和工作效率有機(jī)整合？（三）完善制度，科學(xué)管理，民主辦園。充分發(fā)揮教代會(huì)的職能，先后制定并完善了各項(xiàng)制度，并于本6月份編撰了《高陽(yáng)縣第一幼兒園規(guī)章制度匯編》，使大家在工作中做到有章可循。設(shè)有美工室、音樂(lè)活動(dòng)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、科學(xué)探究室、兒童閱覽室等兒童專用教室及多功能廳，每個(gè)教學(xué)班均有專屬的活動(dòng)室、寢室、盥洗室。投資37萬(wàn)購(gòu)置了推拉床、玩具柜、課桌椅，近4萬(wàn)元更新了電腦、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)及辦公設(shè)備，投資5萬(wàn)元建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的B級(jí)食堂，配備了必需的設(shè)施設(shè)備，如蒸飯車、液化氣灶、消毒柜、冰柜，不銹鋼操作臺(tái)、烤箱及幼兒餐具等；下半年預(yù)計(jì)投資5萬(wàn)元購(gòu)買圖書、閱覽室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、科學(xué)探究室。三、以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，確定保育教育新方向（一）彰顯強(qiáng)勢(shì)文化，潤(rùn)澤一幼品質(zhì)幼兒園文化是在整個(gè)幼兒園生活中所形成的具有獨(dú)特凝聚力的園風(fēng)園貌、制度規(guī)范和精神氣氛等，是彌漫在整個(gè)幼兒園生活時(shí)空中的無(wú)形力量。南北樓為教學(xué)樓，層層有教育主題，班班有教育特色，處處有教育契機(jī)。三樓孩子們把自己創(chuàng)作的剪紙、染紙、及繪畫作品展示給大家，讓我們暢游在美的海洋。分禮儀教育、早期閱讀引導(dǎo)、民族民俗、名畫欣賞等部分，激勵(lì)著每一名教師和家長(zhǎng)審視自己的心靈，引導(dǎo)每一雙眼睛發(fā)現(xiàn)生活的美好。三樓是我們引以為豪的作品，它是我園的獨(dú)創(chuàng)：仿油畫。我們整個(gè)幼兒園就像一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書，啟蒙著孩子，激勵(lì)著教師、家長(zhǎng)形成共同的教育理念。（二）堅(jiān)持多元教學(xué)，追求辦園特色以幼兒在園一日生活流程為中心，不斷完善我園的《保教雙常規(guī)》，促使教師形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。近年來(lái)，我們以主題活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，教材為輔助的教育形式，采用集體教學(xué)活動(dòng)中側(cè)重實(shí)施各領(lǐng)域教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)中拓展幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)的教學(xué)形式；在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中探索以主題活動(dòng)、主題墻飾、活動(dòng)區(qū)三位一體的特色環(huán)境，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程。大自然、大社會(huì)構(gòu)成的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，讓孩子們自主的去學(xué)習(xí)、感受交往的樂(lè)趣、學(xué)習(xí)交往的技能、豐富了知識(shí)、增長(zhǎng)了見識(shí)。從小培養(yǎng)幼兒要關(guān)注時(shí)事、關(guān)注國(guó)家、關(guān)注世界，在傾心孩子今天的同時(shí)，放眼于孩子的明天。請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，結(jié)合園本教研促使教師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。我園積極引進(jìn)專家資源，充分利用本園資源，始終堅(jiān)持開展每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)。采用教研、科研相結(jié)合的方式，鼓勵(lì)教師積極參加課題研究，目前我園申報(bào)的市級(jí)課題《專業(yè)電子交互白板在幼兒園集體教學(xué)中的有效應(yīng)用》和縣級(jí)課題《傳承民間游戲促進(jìn)幼兒全面發(fā)展》現(xiàn)已開題，通過(guò)課題研究，把教師送上研究之路，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)練兵活動(dòng)，如全園性的教育觀摩研討、專題教學(xué)觀摩研討、班級(jí)早操比賽、創(chuàng)造性游戲觀摩研討、青年教師講故事比賽、賽課活動(dòng)等。（3）壓擔(dān)子，提供鍛煉的機(jī)會(huì)。在各項(xiàng)活動(dòng)中得到全方位的鍛煉，進(jìn)一步提升自身素養(yǎng)。隨著我園教職工思想素質(zhì)的不斷提高，我園逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)的學(xué)習(xí)型組織。我園制定并完善了衛(wèi)生保健常規(guī)管理制度，衛(wèi)生保健登記、健康檢查能按規(guī)定執(zhí)行。（二）科學(xué)的膳食結(jié)構(gòu)。引進(jìn)帶量食譜，針對(duì)36歲幼兒每天所需營(yíng)養(yǎng)，科學(xué)編制食譜，定期召開伙委會(huì)，廣泛聽取班級(jí)與家長(zhǎng)對(duì)膳食工作的意見，每月對(duì)幼兒進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，及時(shí)調(diào)整幼兒的飲食均衡，不斷在營(yíng)養(yǎng)、花樣品種、搭配上下功夫，保證幼兒每日營(yíng)養(yǎng)的均衡。我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各崗位設(shè)有