【正文】 年真高興！歡歡喜喜過新年的作文3我看到了它，聽到了它，嗅到了它，那么熟悉，那么親切，它是什么？仔細想想：哦，原來是年的模樣，年的聲音，年的味道。這是一年里最冷的時候，俗話說，“臘七臘八凍死倆仨”。喝上一口，香香的，甜甜的，滑滑的，真可稱得上是“美酒佳肴”。把蒜瓣兒放進醋里，封起來，過年的時候吃餃子用。從這天起，過年的氣氛就變熱鬧了。什么吃的、穿的、喝的、用的，都預(yù)備充足——因為店鋪初一到初五關(guān)門，到了初六才開張。每家每戶將象征新春祥瑞、萬事如意、招財進寶等內(nèi)容的春聯(lián)貼在自家門上，再在桌上擺設(shè)貢品、香爐、香燭，及拜祭祖先。初一這一天。人們都沉浸在歡樂、幸福、美滿的氛圍之中。元宵過后，春節(jié)也漸漸接近了尾聲，該上學(xué)的上學(xué)，該做事兒的做事兒。大年三十，我和媽媽計劃到超市買年貨，逛街的人絡(luò)繹不絕，超市里人山人海，各種各樣的貨物琳瑯滿目。媽媽發(fā)現(xiàn)人太多，立馬拉著我就往家走，而且還很匆忙。所以每個人都要做好防護措施?！被氐郊遥覑瀽灢粯返赝巴?。媽媽看出了我的小心思，過來跟我說：“今年我們自己動手做窗花布置家里吧。媽媽說按照自己對新年的理解來做，每個人設(shè)計的新年窗花都不一樣。我們一下午就把窗花做好了，貼在玻璃上特別漂亮。”我聽了樂開了花。門外的鞭炮聲起伏不斷。歡歡喜喜過新年的作文5在寒假里，我們一家全回了老家。新年早上一醒來，我就看見枕頭旁邊有一塊糕。這叫“開口糕”是老家的習(xí)俗，意思是希望第二年能步步登高，因為“糕”和“高”是同音字。到了中午，每戶人家的屋頂上都有一縷縷煙從煙囪里冒出來，到處都能聞到飯菜的香味。我抓了把草折起來放進灶肚里面，再用火柴把稻草點著，然后不斷的加草，不一會兒，一大桌色、香、味俱全的飯菜就上桌了。這時，遠處的天空中綻開了一朵朵美麗的煙花。過年了，合家團聚是每一個家庭最幸福的時刻。在上千年的歲月中，人們又為“年”加上了許多有地域特色的風(fēng)俗習(xí)慣，使“年”文化變得越來越豐富。、元宵由來與傳說：搜集有關(guān)“年”與“元宵”來歷，風(fēng)俗習(xí)慣等資料并編成小報。手抄報規(guī)格為8開圖畫紙（2張A4紙大小），單面對開。學(xué)生可走街串巷，到各大商場、超市進行現(xiàn)場調(diào)查、采訪，了解春節(jié)前后最受人們歡迎的春節(jié)飾品，如中國結(jié)、紅燈籠、對聯(lián)、窗花、大紅“?！弊帧⒈夼?，同學(xué)們可剪窗花、制作燈籠，培養(yǎng)動手能力。可食品批發(fā)市場、各大超市，了解春節(jié)期間人們的購物情況。4．大拜年：拜年的吉祥用語。送上對大家新年誠摯的祝福?；顒訒r間：2011年1月17日——2月14日楊家樓聯(lián)辦小學(xué)2014年1月第三篇：歡歡喜喜過新年教案歡歡喜喜過新年教案一、教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)生簡要的了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，了解我國民族的傳統(tǒng)文化，啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物。二、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：嘗試用各種制作方法來表現(xiàn)自己對春節(jié)美好生活的獨特感受。三、課時安排： 一課時四、教學(xué)過程聲音導(dǎo)入：教師播放一段放鞭炮的錄音在除夕夜，爆竹聲響是辭舊迎新的標(biāo)志，表達了人們的喜慶心情。（揭示課題：過春節(jié)）春節(jié)的由來師：春節(jié)是我國最隆重、最熱鬧的一個節(jié)日，你們知道春節(jié)的由來么？ 生答（多媒體展示：春節(jié)的由來）思考： 在我們梁才大家是怎么過新年的？在我國還有哪些過年的習(xí)俗？ 老師在這里也搜集了一些各地過新年的習(xí)俗，我們一起來欣賞一下。請大家看多媒體，展示了某個國家的過年習(xí)俗。那除了這些活動，我們周圍的環(huán)境有什么變化？師：春節(jié)貼“福”字，是我國民間由來已久的風(fēng)俗?，F(xiàn)在我們分小組，選擇你喜歡的方式來制作表現(xiàn)出春節(jié)喜慶的禮物吧！要求：自由暢想，大膽表現(xiàn)，分工合作，創(chuàng)作出你心中最美最喜慶的作品。（播放音樂，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中進行創(chuàng)作。）贈送小禮物。五、教師小結(jié)：你們的美好祝愿一定會讓收到禮物的人過一個快樂的春節(jié)的。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很濃，就是平時知識積累、資料收集發(fā)面沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，在課中，大量的圖片展示使學(xué)生得到了豐富的感性認識，產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在評價環(huán)節(jié)中，以鼓勵為主，激發(fā)了創(chuàng)作熱情。我們放假以后，很快就到春節(jié)了，希望同學(xué)們把在春節(jié)中看到的新鮮事，參加的有趣活動牢牢地記在心里，開學(xué)時告訴同學(xué)和老師?！彼脑拕傉f完孩子們就接著他的話題談?wù)撻_了，有孩子說：“過年時我又可以穿新衣服了。我想：過年是我國的喜慶日子，大人小孩哪個不想呢！既然孩子們這么向往，何不抓住這一機會，挖掘其中的教育價值，開展一次關(guān)于“喜迎新年”的主題活動，讓孩子們更多地了解感受一些我國的傳統(tǒng)文化，民間習(xí)俗。本主題是以“迎新年”為核心加以組織和安排教育活動，通過觀察周圍環(huán)境的布置，人們多彩的慶?；顒?，讓幼兒知道元旦是新年的開始，感受節(jié)日的快樂。新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，