【正文】 那種望子成龍，恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那種期望是炙熱的，無私的。我被父母對子女的這種情已深深打動，同時感到肩上的擔子很重。他的父母與我交談完后就去上班了，留下個“小魔怪”給我。就這樣，我呆呆的在門外，他在房內(nèi)，第一天就過了！第二次嘴“開”了剛開始幾天，去家教晚回來后，我都幾乎要“吐血”！真的是從來沒見過如此怪癖的小孩。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是把他的嘴打開。小孩子畢竟還是喜歡有人陪著一起玩的。他似乎懂得了什么，不時的點頭表示同意。我按照他的情況給他上布置好課程，他也慢慢有所改變。我便慢慢培養(yǎng)他那顆上進心，讓他得認真學習才能獲得獎賞，一步一步向更高的目標發(fā)展。很快便把它的暑假作業(yè)完成了。大學生家教社會實踐報告范文4雖然沒有什么經(jīng)驗，但在學校里聽過一些同學的意見，也做了充分的準備，還是比較有自信心的。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認真，無論是寫作業(yè)還是背單詞，都有耐心。布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成，更不愿意多聽我講。我想應該多用引導的方式來教他，比如在數(shù)學方面。在后來的幾次中，我也不斷的總結經(jīng)驗，并向同學請教一些方法，在家教結束時也取的了比較滿意的效果。盡管如此，但我們還是無怨無悔，因為我們得到的快樂遠比流的汗水多!雖然義務家教并未給我?guī)硪唤z物質(zhì)上的利益，但我知道，我把我的愛心傳遞給別人，當自己身處困境時，也定會有人向我伸出他們的援助之手。義務家教給我?guī)淼氖菬o限的精神收獲。驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。參加暑期實踐活動，有助于我們在校大學生吸收新的思想與知識。這次實踐學到的經(jīng)驗是我一生中的寶貴財富，我會好好利用這筆財富的?；馃岬钠咴?，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。實現(xiàn)人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。實踐之行，讓我們走出了校園的避風港，踏入了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下了堅實的基礎。實踐地點：xxx實踐日期：20xx年x月xx日—20xx年xx月xx日實踐目的：第一，勤工儉學。第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲。我的假期生活在炎炎夏日拉開帷幕，也正是因為有這樣的環(huán)境，才更堅定了我要在暑假參加社會實踐的決心。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。雖然我的暑期實習只是沾上了“教師”的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。后來在親友的推薦下招到四個學生，都是村里的孩子，三個小升初的學生和一個六年級的學生，其中兩個男生，兩個女生。數(shù)學方面：教授初一上冊數(shù)學，同時穿插講六年級的奧數(shù)，因為那個六年級的學生數(shù)學基礎挺好的。語文方面：只是講了些文言文常識和習作，有時間講一下。我每天不斷激勵自己，身為老師，要細心，耐心，要教有所獲，他們要學有所成。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。另外學生甚礎比較薄弱，必須先強化基礎才能夠去提高層次。難以避免的是在教學過程也遇到過困難，其中讓我受挫最大的應該是他們的不懂裝懂。結果，他們幾乎是全軍覆沒。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他們的原因？不管怎樣，有一點很清楚：那幾道習題，他們根本沒聽懂。面對這樣的學生，我才第一次深深體會到了做老師的難處，也第一次捫心自問我適合做老師么？會做一個好老師么？時間過的非常快，一個月的教學很快結束了，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。在這次實習中，我學到了很多，同時充分體會到“責任”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，承擔責任，你才能取得學生對你的尊重和信任。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。經(jīng)過了一個月的相處，雖然我不敢以老師自居，但真的希望能幫助他們克服學習上的困難。耐心，寬容，關心，責任，友善。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。這次的實踐是一個開始，也是一個起點，相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。大學生家教社會實踐報告2每一年的寒假都有莫大的收獲，今年的做了一名家庭教師。雖然沒有什么經(jīng)驗。在交談中，我了解到以下情況：小孩有厭學情緒，懶于學習，貪于玩樂。他們看得很遠，看到了子女的未來。我被父母對子女的這種情已深深打動，同時感到肩上的擔子很重。我?guī)头龅膶ο笫且粋€五年級的小學生。沒過多久，我們之間的說笑增多時，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，不想學習?；貋砗螅偨Y這幾天家教的經(jīng)驗教訓，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這幾天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學方法的不正確性，沒有適應孩子心理的發(fā)展，使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助她端正學習態(tài)度后來的幾天比前幾天好多了，在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵，找到孩子的優(yōu)點，激發(fā)他對學習的興趣。此后，我也經(jīng)常給她上類似的課程，她也慢慢有所改變。我便慢慢培養(yǎng)她那顆上進心，讓她得認真學習才能獲得獎賞(紅領巾)，一步一步向更高的目標發(fā)展。我也遵循我的諾言，她每上完一堂課就像一個新游戲陪他玩，她也高高興興的愿意聽我的話，我為之感到欣喜萬分。這就是我家教的成果。我會堅持這樣做下去。驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。參加暑期實踐活動，有助于我們在校大學生吸收新的思想與知識。這次實踐學到的經(jīng)驗是我一生中的寶貴財富，我會好好利用這筆財富的。社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。實現(xiàn)人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。實踐之行，讓我們走出了校園的避風港，踏入了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下了堅實的基礎。雖然義務家教并未給我?guī)硪唤z物質(zhì)上的利益，但我知道，我把我的愛心傳遞給別人，當自己身處困境時，也定會有人向我伸出他們的援助之手。家長與老師之間必須保證能隨時取得聯(lián)系，以便不時之需。家長應該以冷靜的頭腦來思考該如何對待孩子，怎樣去愛自己的孩子?？梢岳贸燥埖臅r間或者孩子寫完作業(yè)后與孩子交流。期待下一次社會實踐的來臨?？吹竭@腦海中突然閃現(xiàn)一個念頭：反正寒假挺閑的，去當家教也不錯呀！不僅可以鞏固自己相關知識而且還能幫助他人，應該算是個機會吧。我急忙問道：“你們這還需要義務家教嗎？”“還需要兩名，你先自我介紹一下并且擅長教什么課？”他回答說?！闭J真聽我說完之后，他從抽屜中取出一張表讓我填。接下來的一星期我哪都沒有去，一方面因為最近老下雨，還有一個更重要的原因是我想好好復習一下高中英語知識。我找出復習英語語法有極大幫助的一本書《英語語法實踐指南》。就這樣按照我的計劃一個星期把語法復習了一遍，信心滿滿的，想著幫高中生復習應該沒有問題。第二天我有點興奮又有點擔憂得來到了老師告訴我的那個地址。邊說邊把我領進了門。我在沙發(fā)上環(huán)視了一下這個家，九十平米的單元房，裝飾簡單而簡潔。喝完茶我倆就走進她房間并開。時間過的很快，一眨眼一個月已經(jīng)過去了。那是個善良而樸實的家庭。當?shù)谝淮伪蝗私欣蠋煏r，我有些不習慣，更多的是不好意思。我默默地對自己說：“一定不能讓她們失望。每次走進那小小的家，仿佛就回到自己家中，一陣陣暖意包圍著我。由于語言不通，微笑成了我們溝通的唯一通用語言。忘不了那次和雯晴媽媽一起下廚的情景。在閑暇的日子里我們相約一起去打乒乓球、爬山，那是多么快樂的一段回憶。最后一次上課，雯晴眼中閃動的瑩瑩的淚光幾乎讓我落下淚來。我感覺她就像我的一個小妹妹。相信我們每一位志愿者都清楚地知道，如果只是憑一時興起，那么他永遠不會知道以真誠和微笑贏得的信賴，以學識和熱情贏得的贊許是何其珍貴，那是一種奉獻的快了！從此次家教之旅中我感受到要做好一個老師，不僅僅要了解學生的學習和興趣愛好，更重要的是了解她們的思想動態(tài)、品德修養(yǎng)，先會做人才會學習。有句話說，要給學生一滴水，作為老師要有一桶水，我知道我的水桶還未滿，我的內(nèi)涵還不夠深所以我也在努力充實自己，希望自己能教會雯晴更多，促使她的進步。我的知識也得到了鞏固。也許有人會問，義務家教不是在浪費時間浪費精力嗎？誠然，要做一名稱職的家教員，你必須認真?zhèn)湔n自己有針對性地設計試題……這些不免要花費一些時間。然而實踐總是有收獲，除了收獲前面所談到的心得體會外我還收獲了愛心，知識與親情。就是這個道理，我想這些都不是金錢所能比擬的，它將成為我真實生活，一生享用不盡的經(jīng)驗、回憶和啟示。同時我也是收獲了在外當老師和自己學習的不同區(qū)別。對于他的情況進行了解之后，我就制定了寒假的一個教學計劃，首先就是通過一些短片，歌曲以及電影等方式讓表弟感興趣，了解到自己學到的一些單詞，語法原來這這些有趣的影片里面也是有的，通過這種寓教于樂的方式讓他對英語產(chǎn)生一些興趣，一些單詞也是在看影片的過程中很快記住了，同時一些語法的運用也是更加的熟悉，通過一個寒假的學習，表弟的英語也是提高了一些，當然還需要他繼續(xù)的自己去學習，但是他對英語還是感到有興趣，不像之前那樣完全不想學。通過這次的實踐，我也是有個了更大的成長和進步，我想我在今后的學習中會有更大的進步空間的。這是一次很有意義的社會實踐活動，它不但充實了我的寒假生活，更讓我成長了不少，讓我學會如何成熟地做人處事，如何有力地擔當起為人師表的責任！在教學過程中，我還學會了觀察學生的情緒變化，運用學到的心理知識幫助和開導有學習上的心理障礙的學生。在教茂良的過程中，我發(fā)現(xiàn)xx其實是挺聰明的一個男孩子，初一英語課本的有些單詞他默讀幾遍就能基本記好了，他的毛病是常會跌進心急氣傲和沮喪自卑的心理低谷。我特別找了一個下午和xx私聊，我給他講“欲速則不達”的那個寓言故事，詳細講解其中的利害關系，盡量讓他明白心急辦不好事的道理。他開始很不情愿，在我的強烈要求和督促下只好硬著頭皮去做。實在無計可施，我只好找一些最簡單的單詞給他記，給些簡單的練習他做，慢慢他仿佛忽然醒悟自己其實資質(zhì)不錯嘛，老師的布置任務完成得不錯，自信心才又回來了一點。課間休息時我給他講一些我自己因為缺乏信心而失敗的親身經(jīng)歷，他經(jīng)常疑惑地看著我似乎不敢相信他的當大學生的老師也會這樣，但他慢慢接受了我的觀點：遇事往好方面想，樂觀對待生活和學習。如果說人生的每一段有意義的經(jīng)歷都會化為沃土，促進夢想之樹的開花結果，那么從化的這短短的一站足以讓久未逢甘露的我看到了人生的無盡的希望，清晰了自己人生的奮斗目標。它有助于當代大學生觸摸社會，了解社會。作為一名大學生有別于中學生就在于它更注重培育學生的實習才干，在注重本質(zhì)教育的今日，社會實習活動一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的首要途徑。想通過社會實習，找出自個的缺乏，不斷地去完善自個。家教，也即是做教師給學生教導學習，通常都是一對一的教導。從前，對這個作業(yè)也有過神往，所以關于這么的一份暑期作業(yè)，我自個是很滿足的，由于它是最能體現(xiàn)一自個的價值的，并且我對自個也是很有決心的，曾經(jīng)暑假在家的時分就教過我的弟弟小妹們，盡管這并不規(guī)范，但至少讓我取得必定的經(jīng)歷。 我教導的學生都是初中生，教導的首要門類是英語。并且我也事前了解了初中英語課程設置的一些特點，對初中的英語課程有必定的了解，我深知“不打無預備之戰(zhàn)”的道理。然后我跟家長進行了深化的攀談，也跟我的學生有了首次交流?；貋硗?，關于這種狀況，我在網(wǎng)上查找了相關材料，對這么的學生，最首要的即是鼓舞與支撐，增強他們的自決心。做好全部預備往后，我開端第一天的家教使命。一開端我讓他們讀了一篇課本上的課文，首要意圖即是要知道他們的發(fā)音怎么，讓我感到欣慰的是，他們盡管讀起來時斷時續(xù)的，有的單詞讀不出來，可是讀出來的有些仍是基本沒有發(fā)音疑問的，我想，只需在增強點自傲，他們的英語必定會有幸當大的前進的。發(fā)現(xiàn)這一點往后，我對自個的教學計劃有了進一步的調(diào)整，要進一步發(fā)現(xiàn)他們在英語上的發(fā)光點。與他們觸摸下來，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是咱們每自個頭疼的作業(yè)吧，所以在教他人的時分，也是在教自個。在課上學習常識的過程中，咱們常常聽到一句話即是“愛好是最佳的教師”，而實習證明，這句話是非常準確的。將學習與娛樂結合在一起，勞逸結合，幾天下來，他們已沒有剛開的那般抵觸，并對英語也產(chǎn)生了必定的好感。 最終即是語法，關于這個，我仍是依照書上的次序，正規(guī)范歸來講的，就像講堂上相同，講好一個課時就做一些相應的作業(yè)作為穩(wěn)固操練，有時是書上的一些標題，有些是自個出的，當然仍是一比較簡單的標題為主，首要即是要增強他們的自決心。可是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重，乃至產(chǎn)生討厭心理，所以僅僅讓他們做相應量的標題。 白駒過隙，不知不覺假日很快就要完畢了，在這段時刻了我已與那些孩子們剪下了深沉的友誼，我想著這關于我來說是一筆難得財富。這次社會實習或許會存在一些疑問，可是我歡喜的看到，通過實習的鍛煉，我變得愈加老練，愈加自傲。在往后我要參加跟多的社會實習活動，鍛煉自個的一起讓自個知道更多，使自個未踏入社會就已領會社會更多方面。掙錢確實是不少大學生打工的意圖，但這不應該是僅有意圖。大學生家教社會實踐報告7這是邁入大學校門后的第一個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這