【摘要】《口算乘法》教學設計蔣月梅教學內容:人教版三年級下冊教科書第58頁例1、做一做、練習十四1—4題。教學目標:1、使學生經歷整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進行口算。2、學會運用整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法解決簡單的實際問題3、培養(yǎng)學生的觀察能力、口頭表達能力、演繹推理能力。教學重點:使學生經歷整十、整
2025-01-24 03:48
【摘要】第一篇:《口算乘法》教學設計 《口算乘法》教學設計 教學目標 知識與技能:使學生理解兩位數(shù)乘一位數(shù)(百以內),幾百幾十乘一位數(shù)的口算算理,掌握口算方法。 過程與方法:通過探索口算方法的過程,學...
2024-10-17 12:09
【摘要】第一篇:四上口算乘法教學設計 四年級《口算乘法》說課 喻璐 【說內容】新課標人教版四年級數(shù)學上冊第三單元口算乘法,課本第45、46頁。 【說目標】(1)、使學生掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以...
2024-10-17 14:43
【摘要】篇一:口算乘法教學設計 教學目標: 1、知識與技能:通過各種數(shù)學活動使學生能運用乘法口算知識解決日常生活中的一些具體問題。 2、過程與方法:引導學生獨立思考,在積極參與和合作學習中經歷探索口算方...
2024-10-17 14:37
【摘要】第一篇:口算乘法教學設計 教學實錄:一.創(chuàng)情導入 觀察主題圖,提出數(shù)學問題 T:期中考試結束了,老師想讓大家放松一下,我們去游樂場玩,好么?(出示主題圖)T:小朋友,我們來觀察一下,從這幅圖,你...
2024-10-17 14:49
【摘要】第一篇:口算乘法的練習課教學設計 第3課時 教學內容:口算乘法的練習課(完成練習十四的相關練習) 教學目標: 1、通過練習,使學生進一步熟練口算整 十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整 十、整百...
2024-11-16 05:59
【摘要】第一篇:《口算乘法的練習課》教學設計 《口算乘法的練習》教學設計 教學目標: 1、讓學生在已有的口算乘法的基礎上,通過小組合作、自主探究建構,進一步熟練掌握整 十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算。...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:口算乘法教學設計許雪玲 口算乘法教學設計 教學內容:教科書第58頁例 1、做一做,練習十四第1~4題。教學目標:知識與技能方面: 能正確口算整 十、整百數(shù)乘整十數(shù),熟練的進行口算。在...
2024-10-25 16:38
【摘要】第一篇:口算乘法教學反思 口算乘法教學反思 洞市完小資小芬 口算乘法是三年級第六單元第一課時,這是在學生已經熟練掌握了表內乘法的基礎上教學的,另一方面口算乘法是為后面學習筆算做鋪墊的。這節(jié)課的重...
2024-10-29 01:20
【摘要】第一篇:口算乘法教學反思 這節(jié)課的教學對學生來說并不難,都是在以前學的乘法的基礎上再學習的,所以我始終以學生為主體展開活動,讓學生親自參與,主動探索,以合作的方式總結出口算整 十、整百數(shù)乘一位數(shù)的...
2024-10-25 07:17
【摘要】第一篇:乘法口算的教學反思 在學習《乘法口算》這部分內容時,我安排了這樣一個環(huán)節(jié):出示例題,學生試算后,自己試著說說做法。和往常一樣,學生做完題后,同桌同學開始說自己的做法,然后由同學向全班匯報結果...
2024-10-29 00:13
【摘要】第一篇:三上口算乘法教學設計詳案 多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法 【教學內容】人教版三上P57頁例1及相關練習 【教學目標】 十、整百數(shù)乘一位數(shù)的算理與算法,并能正確地進行口算;進一步培養(yǎng)學生的計...
2024-11-09 13:00
【摘要】第一篇:《口算乘法》的教學反思 三年級上冊學習了兩位數(shù)乘一位數(shù)進位(或不進位)的口算方法??谒憬虒W本來就枯燥無味,但我在教學時利用圖片,用激勵的話語讓學生學的興趣高昂,課堂教學氣氛活躍,學生爭先恐后...
2024-10-28 23:26
【摘要】第一篇:《口算乘法》教學設計及反思 課題:口算乘法 教學內容:人教版三年級下冊教科書第58頁例 1、做一做、練習十四的第1——4題。 教學目標: 1、使學生經歷整 十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算...
2024-10-28 23:08
【摘要】第一篇:《口算乘法》教案設計 《口算乘法》教案設計 教學內容口算乘法 教學目標:讓學生能夠掌握兩位數(shù)乘一位數(shù),整 十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能熟練計算,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。...
2024-10-28 22:02