【正文】 言是善意的謊言。學(xué)生交流：說謊對不對？為什么？舉例說說怎樣的謊言是善意的謊言。我們只有從小做一個誠實(shí)的孩子，做一個對待錯誤有勇氣的孩子，長大才會有出息。師贈言：經(jīng)常自我反思，不斷提高自己思想品味。（情節(jié)清楚、繪聲繪色、有感染力）師：聽了這個故事，想一想小孩為什么會被狼吃掉？ 生：小孩亂說。生：小孩說謊話。師；小孩亂說、喜難逗別人玩也好，還是說謊話，騙人，總之，一句話是—— 生：說謊話。造成的結(jié)果是被狼吃掉。師：所以我們（指著板書說，學(xué)生齊說）—— 生：我們不能說謊。再說一說，每個同學(xué)誠實(shí)的表現(xiàn)有哪些？誰來告訴老師？ 生：在家里我是誠實(shí)的好孩子。師：真正誠實(shí)的孩子不只在幾件事、幾天不說謊，要做到事事不說慌，天天不說謊。生：班上有的同學(xué)看別人的作業(yè)，我說他們，最好請教別人，要自己會做。我說他們不尊重別人，只有尊重別人，自己才能被人尊重，不尊重別人，是一種不誠實(shí)的特殊表現(xiàn)。師：誠實(shí)是一個人最基本的品質(zhì)，它體現(xiàn)在生活的方方面面。在一件事上、幾件事上做到誠實(shí)不說謊較容易，在一天或幾天內(nèi)做到誠實(shí)不說謊也較容易，困難的是每天都不說慌，每件事上都不說慌。（二）、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活師：讀教材3月6日王明宇的日記，思考：議一議：怎樣幫幫苦惱的王明宇？說一說：你有過小男孩這種心情嗎？想一想：你以后遇到這種事怎么做？ 生：學(xué)生交流。課件：展示教材中“樂樂該怎么做”的圖片文字。課件呈現(xiàn)：老師和一個學(xué)生表演：忘掉作業(yè)撒謊被揭穿的情境。師：教師巡視，相機(jī)輔導(dǎo)，糾偏。(三)、深化感悟、引導(dǎo)生活師：誰來講一講：。師：這兩個故事說明什么？ 生：要誠實(shí)。他們的故事告訴我們犯錯不要緊，要緊的是能勇敢地自我反思，承認(rèn)錯誤，不隱瞞錯誤。師：你有勇氣把你曾經(jīng)撒過的慌說出來嗎？同學(xué)們可以小組交流：和組內(nèi)的小伙伴說說你曾經(jīng)說過的慌，也可小組互助：幫你分析撒謊的心理，反思撒謊的原因。師：通過剛才與小朋友的交流，老師知道很多小朋友說謊都是有難處、有這樣和那樣不得已的原因，這也就是說謊的借口，不能說是說謊的理由。這種說謊對不對？為什么？生：對，這是一種善意的謊言。師：善意的謊言是愛的謊言，它常常能讓糟糕的事情朝好的方向轉(zhuǎn)折它用好，才能不帶來傷害。三、課后踐行、內(nèi)化感悟課件呈現(xiàn)：收集關(guān)于誠實(shí)的格言、諺語，想想它對你有什么啟發(fā)？ 師：以小組為單位建立“誠實(shí)小檔案”，記錄自己優(yōu)秀的表現(xiàn)和違紀(jì)的行為，經(jīng)常自我反思，不斷提高。課例反思：本課設(shè)計(jì)花的功夫很多，本人語言上不十分簡練，因?yàn)槭吕啵f話多，有點(diǎn)羅嗦。課例點(diǎn)評：本課執(zhí)教者，目標(biāo)要樹立的觀點(diǎn)是誠實(shí)，不說謊才是一種品質(zhì)優(yōu)秀的孩子，教師采用從故事引入，從體驗(yàn)角度去初步感悟，再深化感悟，從我們?nèi)粘Ｉ钪腥ジ形颍龑?dǎo)生活，再拓展到課外要求去內(nèi)化感悟，設(shè)計(jì)思路好，提出問題，由學(xué)生交流、幫助解決，內(nèi)容充實(shí)，基本功扎實(shí)。但學(xué)生還是放不開，氣氛不是很理想。能力與技能能夠控制自己的行為，自覺遵守活動規(guī)則、學(xué)校規(guī)則和社會相關(guān)規(guī)則，學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己。（2）了解一些社會規(guī)則和國際交往規(guī)則。 教學(xué)目標(biāo)通過做游戲，幫助學(xué)生體驗(yàn)和了解規(guī)則的意義。知道規(guī)則可以修改。教師要先從學(xué)生處了解游戲的規(guī)則。教師可以加以搜集，便于學(xué)生了解或掌握。還要了解學(xué)生在玩游戲的時(shí)候，有沒有違反規(guī)則的現(xiàn)象，如果有，其他同學(xué)是如何看待的。教學(xué)活動及過程認(rèn)識規(guī)則，使學(xué)生了解什么是規(guī)則。學(xué)生討論：游戲里有哪些規(guī)則學(xué)生討論：違背規(guī)則會怎樣引導(dǎo)學(xué)生辯論：規(guī)則可以修改嗎結(jié)束語教學(xué)目標(biāo)了解學(xué)校生活中有哪些規(guī)則，懂得為什么會有這些規(guī)則。通過參與制定班規(guī)，學(xué)習(xí)制定規(guī)則。掌握教育部2004年新修訂的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》較之以往有哪些變動，本地區(qū)、本學(xué)校是否也有相應(yīng)的新規(guī)則?？偨Y(jié)出這些規(guī)則中的共同點(diǎn)是什么，地區(qū)、學(xué)校、班級制定的規(guī)則又有什么更加具體的要求。掌握學(xué)校里的規(guī)則內(nèi)容以什么方式呈現(xiàn)。教學(xué)活動及過程觀察和回憶自己周圍特別是學(xué)校生活中要遵守的一些規(guī)則這些規(guī)則的執(zhí)行情況是由誰來負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查的。組織和引導(dǎo)學(xué)生探究。附：教學(xué)資料中小學(xué)生守則，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。，勤儉樸素，自己能做的事自己做。，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。，愛護(hù)生活環(huán)境。尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。尊重殘疾人。待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息?？荚嚥蛔鞅?。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。參加活動守時(shí)，不能參加事先請假。課間活動有秩序。1堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。1認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。1愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。拾到東西歸還失主或交公。積極參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實(shí)踐活動，多觀察，勤動手。1遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。不做法律禁止的事。閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報(bào)告。重大節(jié)日和紀(jì)念日應(yīng)舉行升旗儀式。各班集結(jié)隊(duì)伍快、靜、齊，8：00準(zhǔn)時(shí)集合。國旗班的同學(xué)在升旗儀式過程中做到服裝統(tǒng)一，莊重嚴(yán)肅，動作正確，步伐整齊。升旗儀式程序：出旗：(旗手持旗，展開國旗面向全體師生，護(hù)旗手站在兩側(cè)，齊步走向旗桿，在場全體師生員工立正站立)。唱國歌：（神態(tài)莊重，歌詞正確，拍節(jié)合適。）宣誓此如下：（由大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)）領(lǐng)：同學(xué)們，當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，心想： 齊：我是中國人，我愛自己的祖國。國旗下講話：（在場師生要認(rèn)真聆聽，不得講話，不走動，講話前后均要鼓掌致意。凡經(jīng)過現(xiàn)場師生員工應(yīng)面對國 旗，自覺肅立，待升降旗完畢后，方可自由行動。嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》，自覺維護(hù)國家尊嚴(yán)，敢于向違紀(jì)違法行為作斗爭。教師借閱圖書需辦理借閱登記手續(xù)，閱覽室圖書報(bào)刊、資料，只限在閱覽室閱讀。要愛護(hù)書籍、報(bào)刊、雜志，不得丟失損壞，否則按原價(jià)加倍予以賠償。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班委隊(duì)組織健全、干部帶頭作用好，責(zé)任性強(qiáng)，敢抓感管，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、互助、執(zhí)行學(xué)校決定，積極完成學(xué)校分給的各項(xiàng)決定。同學(xué)好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，上課、自習(xí)教室秩序井然，學(xué)習(xí)環(huán)境好，按時(shí)完成作業(yè)，考試秩序良好、學(xué)習(xí)成績居全級前列。紀(jì)律好。講衛(wèi)生。做到上廁所大便入坑，小便入池。愛護(hù)學(xué)校一草一木，不損壞玻璃、桌凳、不在桌凳、墻壁上亂涂亂畫。無偷盜和丟失現(xiàn)象，下學(xué)后關(guān)好門窗。教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生感受社會生活中規(guī)則的作用，初步懂得規(guī)則對于社會生活中的重要意義。初步形成規(guī)則意識。搜集各行各業(yè)的行業(yè)規(guī)則條款。教學(xué)第二環(huán)節(jié)前布置學(xué)生訪問身邊不同職業(yè)的人，看他們的行業(yè)規(guī)則是什么。思考和辨析：規(guī)則多，究竟方便還是不方便調(diào)查和走訪：了解自己身邊從事不同行業(yè)的人，其主要的行業(yè)規(guī)則是什么。教師小結(jié)。第二條 交通警察在道路上執(zhí)勤，糾正交通違章，勘查處理交通事故，實(shí)施車輛管理等勤務(wù)，以及在執(zhí)勤中處理治安問題，均適用本規(guī)則。第四條 交通警察執(zhí)勤時(shí)必須嚴(yán)格按照規(guī)定著裝和佩戴執(zhí)勤標(biāo)志，保持儀表端莊、服裝整潔。女交通警察不準(zhǔn)描眉、涂唇膏、留披肩發(fā)，不準(zhǔn)戴裝飾品。第五條 交通警察指揮疏導(dǎo)交通時(shí)必須做到：（一）精神集中，注意觀察各方來車和車輛、行人動態(tài)，及時(shí)指揮疏導(dǎo)。（三）宣傳喊話及時(shí)，稱呼恰當(dāng)，聲音清晰，語言簡明，不準(zhǔn)使用污言穢語。對外國人違章，也應(yīng)依法糾正，更要注意文明禮貌，不卑不亢。（三）分別不同情況，依法處理違章。暫扣車輛物品和處以罰款的，應(yīng)該當(dāng)場出具正式單據(jù)。第七條 交通警察處理交通事故時(shí)要做到：（一）接到事故報(bào)告后及時(shí)趕赴現(xiàn)場，搶救受傷人員，尋找見證人，監(jiān)護(hù)當(dāng)事者，保 好現(xiàn)場，維護(hù)交通秩序?？辈榻Y(jié)束后立即撤除現(xiàn)場，恢復(fù)交通。（四）嚴(yán)格按照責(zé)任大小確定經(jīng)濟(jì)賠償費(fèi)金額，不偏袒任何一方，不貪贓枉法。要嚴(yán)格執(zhí)行車輛安全檢驗(yàn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和駕駛員考試規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好車輛檢驗(yàn)、駕駛員考試和各項(xiàng)技術(shù)監(jiān)督工作。有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)公布，接受群眾監(jiān)督。（一）對一般性治安問題不需要處罰的，可當(dāng)場教育處理；應(yīng)予治安處罰的，移送治安部門處理；民事案件告知當(dāng)事人到法院起訴。（三）發(fā)現(xiàn)重大治安事件和突發(fā)事件，要迅速報(bào)告上級，并主動就近與其他執(zhí)勤的警察取得聯(lián)系，協(xié)助有關(guān)部門處理。第十條 交通警察要密切與群眾的關(guān)系，虛心聽取群眾意見，熱心幫助群眾排憂解難，耐心答復(fù)群眾詢問。有條件的要及時(shí)送還失主，不能送還的及時(shí)上交有關(guān)部門處理。學(xué)會運(yùn)用法律的手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。教學(xué)準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)我國的《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》，通讀《憲法》，了解我國的《國旗法》《水法》《森林法》《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)的內(nèi)容。找一些有關(guān)的法律，如《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《憲法》《國旗法》《水法》《森林法》《環(huán)境保護(hù)法》等。學(xué)生翻看有關(guān)法律文本，了解各種法律法規(guī)。與法律專家面對面，交流、溝通自己關(guān)心的法律方面的問題。我做普法宣傳員：向家長、親友宣傳自己知道的法律法規(guī)。對法律種類的劃分，可以從不同角度，有不同的劃分方法。對于我們打官司的人來說，對法律可以這樣來劃分：憲法，它是國家的根本大法，是我國一切法律、法規(guī)的母法。子法如與母法的內(nèi)容相違背，子法則無效。即：（１）刑事；（２）民事；（３）經(jīng)濟(jì)；（４）行政。（１）刑事方面。如：刑法、懲法軍人違反職責(zé)罪暫行條例和全國人大常委會所作的有關(guān)決定、通知、補(bǔ)充規(guī)定等。如刑事訴訟法和全國人大常委會所作的有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定等。它也分兩類，一類是實(shí)體法，如民法通則、婚姻法、繼承法、收養(yǎng)法、著作權(quán)法等等，以及有關(guān)的補(bǔ)充規(guī)定。（３）經(jīng)濟(jì)方面。程序法與民事方面的程序法相同或基本相同。實(shí)體法有食品衛(wèi)生法、環(huán)境保護(hù)法、勞動法、安全法、治安管理處罰條例等。三、中國有關(guān)教育的法律有教育法，義務(wù)教育法，高等教育法，職業(yè)教育法，教師法，國防教育法和民辦教育促進(jìn)法。知道遵守國際交往規(guī)則的重要性。外國國家領(lǐng)導(dǎo)人訪問我國，我國領(lǐng)導(dǎo)人接待的圖像或圖片。有關(guān)國際交往規(guī)則的資料。討論：為什么要遵守國際交往的規(guī)則？國際交往強(qiáng)調(diào)“求同存異”與“遵守慣例”。禮儀和習(xí)俗因人因地而異。鑒于此，人們在參與國際交往的時(shí)候，就必須有這樣一種意識，即遵守約定俗成的共同的禮儀與習(xí)俗規(guī)范。指一締約方在實(shí)施某種限制或禁止措施時(shí)，不得對其他締 約方實(shí)施歧視性待遇。③國民待遇原則 指締約方之間相互保證給予另一方的自然人、法人和商船在本國境內(nèi)享有與本國自然 人、