【正文】 答。信送到收發(fā)室，她請值班人員最好是當(dāng)天讓局長見到信，值班人員答應(yīng)給局長秘書，井局長接到信后當(dāng)天上午九點就派人進(jìn)行路障的設(shè)置，可沒過多久，各種車輛又在人行道是上肆無忌憚的行駛起來，人行道又變成了大馬路，家長接送孩子時車跟在后面大聲鳴笛，躲慢了還要挨罵。12月7日又轉(zhuǎn)給了局長，建議把人行道上兩端也設(shè)置路障。去年因一小維修，一小學(xué)暫時到一中學(xué)上幾天課。還有一次，她按時去執(zhí)行交通崗任務(wù)，剛走到樓下，遇見一位退休教師，她說：“你成天累不累呀，又沒人給你錢有時間自己在家歇會多好，管那么多干啥？”得到的回答是：“咱是一個退休教師，做這些不是應(yīng)該做的，嗎，這不是咱們應(yīng)盡的義務(wù)嗎？”每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)對她表示感謝時，她總會說：“這是我應(yīng)該做的，是一個教師的職責(zé)，也是咱自己家的事，不用客氣！”還有人問：“是學(xué)校安排的嗎？把你聘回來了嗎？給開資嗎？”得到的回答是：“這是我自愿的，也是一個教師 的自責(zé)所在，應(yīng)盡的義務(wù)?！啊?時她給孩子們買了好吃的，讓孩子們到超市取，孩子們過生日時，她買了衣 服裙子和娃娃玩具、生日蛋糕送到家。幾年前，在新疆遭受雪災(zāi)時，她兒子正由重病生活不能自理，他娘倆把工會給的困難補助錢捐出寄到北京紅十字總會；汶川大地震時，她整天以淚洗面，不顧為兒子治病欠下的幾萬元外債，從工資中拿出300元錢，就在學(xué)校捐款的那天，悄悄去了工商行，把錢寄到了北京紅十字總會，并在匯款單留言一欄寫上：“汶川的孩子們，愿你們戰(zhàn)勝困難，早日反校。申老師早年在林場當(dāng)老師時也同樣關(guān)心學(xué)生，學(xué)生們頭發(fā)長了，她自己買理發(fā)工具，學(xué)著給學(xué)生理發(fā)，手都磨出了水泡；有學(xué)生腳扎了不能來上課，她就去家里背，把自己孩子的衣服給困難學(xué)生穿；天冷了因父母有病沒穿上棉褲的孩子們，她給做好送到家，給他們買學(xué)習(xí)用品。杯水雖難酬滄海，清風(fēng)明月鑒我心。用汗水播灑殷殷不老情。一、加強領(lǐng)導(dǎo)、全員學(xué)習(xí)，把關(guān)心下一代工作做到實處。我校建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以姚校長為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行“校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責(zé)任制，制訂了具體計劃，責(zé)任到人，加強領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，形成合力，真正使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、健康成長的主陣地。，督促教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把握“解放思想、實事求是”的精髓，樹立與時俱進(jìn)的思想，更新觀念，緊跟時代發(fā)展的步伐，增強做好關(guān)心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責(zé)任感。三是學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，開闊視野和工作思路。，采取有效的措施和辦法，狠抓落實。二、開展豐富多彩的德育活動，切實做好關(guān)心下一代工作。要樹立科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)青少年從自己做起，從身邊事做起。定期開展儀容儀表檢查和班級衛(wèi)生檢查，努力使學(xué)生成為心理健康、品格健全的新一代。讓學(xué)生理解社會、了解政策、了解政治。4．結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、“感恩節(jié)”，開展“寫給XX的一封信”活動，建起師生間、親子間的溝通橋梁（我校要求學(xué)生假期每天都要為家做一些力所能及的事）。6．在師生中大力開展“書香校園”讀書活動，開展一些讀書沙龍、朗誦比賽、辯論賽、讀書征文等活動，在學(xué)生中營造閱讀學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建書香校園。8．開展豐富多彩的校園體育活動，提高學(xué)生體質(zhì)和技術(shù)水平，一年來我校舉行了第十屆田徑運動會、班級籃球賽、羽毛球、乒乓球賽等，在活動中鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生思想品德，收到良好的教育效果。“安全壓倒一切”。1．開展豐富多彩的法制教育，特聘口岸派出所吳宗裕警官為法制副校長。每年組織學(xué)生觀看一到二次的法制教育文藝演出，讓學(xué)生從小學(xué)法、知法、守法。2．利用校園電視網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)生觀看《火災(zāi)自救》等影像資料，提高學(xué)生的安全意識。定期對校園的各項安全措施進(jìn)行全面的檢查，及時杜絕不安全隱患，進(jìn)一步落實各項安全防范措施，確保學(xué)校平安。四、搞好幫困助學(xué)，使青少年健康成長無后顧之憂每學(xué)期開學(xué)初我校都要進(jìn)行一次貧困生摸底調(diào)查。關(guān)注特殊學(xué)生，比如單親家庭、殘疾學(xué)生等，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活，鑒于他們一些心理特征，我校由政教、團委、班主任、結(jié)對老師對特殊學(xué)生開展的單獨的思想道德教育、艱苦創(chuàng)業(yè)、克服困難的思想教育，對于有需要的學(xué)生開展心理健康咨詢工作。五、建立學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)家庭教育、社會教育對青少年的健康成長非常重要，已在全社會引起廣泛關(guān)注。每學(xué)期，學(xué)校都要求每一位班主任對全班學(xué)生進(jìn)行最少兩次的家訪，使家長了解子女一學(xué)期以來的在校表現(xiàn)，雙方進(jìn)行良性溝通，密切家校聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育互相配合，互相滲透。3．做好培優(yōu)扶差工作，特別是在轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發(fā)揮家庭教育的作用，使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合，提高“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化率。雖然，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯泊嬖谥恍┎蛔阒?。第四篇：關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人事跡（精選）長 安 區(qū) 關(guān) 心 下 一 代工作先進(jìn) 個 人 單行材料愛心化雨潤新苗——記先進(jìn)工作者劉海衛(wèi)同志的事跡劉海衛(wèi)，男，35歲，本科學(xué)歷，中共黨員，1994年參加工作，現(xiàn)任中心校工會主席。劉海衛(wèi)同志勤于學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，腳踏實地的工作。自兼任關(guān)工委工作以來，雖然他一身雙職，擔(dān)負(fù)著與各校關(guān)工小組及各單位部門的上下協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作，但他始終樹立終生學(xué)習(xí)的理念，堅持把理論學(xué)習(xí)擺在首位，積極參加區(qū)教育局和區(qū)關(guān)工委組織的各種學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)不斷豐富自我，完善自我，提高自己的理論水平。作風(fēng)民主，胸懷坦蕩，平易近人，在師生中享有較高的聲譽。他深知,這項工作不同于其他的工作特征,往大里說,關(guān)系到我們國家和民族的振興,往小里說,涉及到我們的后輩生存與發(fā)展?！眲⒑Ｐl(wèi)同志在關(guān)工委任職期間，能做到愛崗敬業(yè)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以抓好宣傳思想和精神文明建設(shè)工作為切入點，始終把關(guān)心下一代工作作為自己的責(zé)任，盡職盡責(zé)地履行組織賦予的使命，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，采取有力措施，因地制宜的，有力地促使我們中心校關(guān)心下一代事業(yè)步入發(fā)展的快車道。我校關(guān)工委工作由中心校校長郭安民親自抓，工會主席劉海衛(wèi)具體負(fù)責(zé)。由少隊總輔導(dǎo)員兼德育干事孫穩(wěn)團負(fù)責(zé)活動實施。突破了關(guān)工委工作單打一，做到了以黨、政、關(guān)、工、團、隊協(xié)作，形成“多渠道、全方位、立體式育人”的新格局。我校工作做到“周周月月有安排、時時事事作匯報”，使領(lǐng)導(dǎo)知事知情給予支持，工作得心應(yīng)手、實效顯赫。每當(dāng)陰雨天，劉海衛(wèi)同志總是深入全街道每所小學(xué)，檢查危房險墻，提請校方注意并報告上級，以爭取早日改造。為此，他每隔十天半月就去灃河一趟，并且繪制了簡單的地圖，明顯標(biāo)注危險段域，提請廣大師生防范。教育學(xué)生明白愚昧是危險的根源。節(jié)假日里有個別同學(xué)攀扯公路防護網(wǎng)，還有個別同學(xué)在鐵軌上用長鐵釘輾小刀。為此他閱讀交通規(guī)則和用電安全常識，整理了相關(guān)注意條款，提請各班主任在班會課上向同學(xué)們講解。他還注重教研網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害。為此，他調(diào)查摸底，弄清各網(wǎng)吧的情況，和網(wǎng)吧主逐一商談，拿出無自制能力上網(wǎng)學(xué)生的成績變化，給身體造成了什么傷害，給家長又造成多少麻煩等證據(jù)。在校內(nèi)建立網(wǎng)絡(luò)防火墻和上網(wǎng)時控方面達(dá)成了許多共識。他發(fā)現(xiàn)有節(jié)制地上網(wǎng)，成績不但不受影響，反而有所提高。他還提請各校電腦房在節(jié)假日對學(xué)生們開放，并安排相關(guān)老師予以指導(dǎo)，使學(xué)生文明上網(wǎng)。首先他勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，理論功底深厚，說起話來有根有據(jù)，高屋建瓴，令人信服。就是建立學(xué)校周邊精神病患者檔案，提請監(jiān)護人加強監(jiān)管，嚴(yán)防他們進(jìn)校滋事。比如一次有位家長來校滋事，他馬上迎上去攔住。三、重視實踐，力求共建素質(zhì)教育的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。比如防地震演練。