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正文內(nèi)容

人力資源管理大學生實習周記-在線瀏覽

2024-10-17 12:53本頁面
  

【正文】 方能上崗。心得體會:在培訓方面做得比較到位,對培訓工作投入了大量的資金,為加強培訓力量,還專門指定科教處、醫(yī)務處、護理部、人力資源部等多個部門對不同人員實施培訓,充分考慮員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,將員工個人發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展有機結合起來制定培訓計劃,使員工對培訓積極性高昂,更加主動的參與到培訓當中來。第一周今天我開始了我在大學期間的最后一次實習—畢業(yè)實習,很興奮,很有激情。還好是比領導早到公司,看著公司里很早就忙碌起來的職員,自己在一邊感受著這個氣氛,也感到干勁十足。寒暄幾句,公司要開始召開每日必行的早會,我也參加了,排在了隊伍的最后,聽著經(jīng)理的介紹,我感受的是一種既熟悉又陌生的感覺,仿佛這一切曾經(jīng)經(jīng)歷,但現(xiàn)實是從新開始的,接著是市場部經(jīng)理及各部門經(jīng)理的簡要匯報,人力資源部經(jīng)理同時也向大家介紹了我,這個新來的實習生,我上去作了簡要的自我介紹,我感受到的是大家,每一個人友好的眼神與笑靨,我又想說,既熟悉又陌生,這種感覺其實很不錯。雖然和大家不熟,但是我會盡量融入這個圈子,讓自己適應環(huán)境,協(xié)調好與大家之間的關系,對自己以后的為人處事會有很大的幫助的。剛開始的時候我們必然會犯這樣那樣的錯誤,有些錯誤因為你是新人,是學生,大家也許不會太追究你什么,但是,當你成為了一名正式的員工,再重復犯自己以前犯的錯誤,那就是不可原諒了??傊?,在這里實習了一周,感覺挺好的。剛開始就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗,現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事?,F(xiàn)在才明白,在校做一名學生,是多么的幸福!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。在以后的日子里,我要要好好的去學,留心觀察,不懂就問,這樣才能更加了解整個人力資源部門的運作。第二周這幾天公司有幾個崗位在招人,有幾個剛畢業(yè)的大學生來公司面試,我也跟著經(jīng)理去面試了。發(fā)現(xiàn)剛畢業(yè)的大學生和已經(jīng)工作幾年的面試者有著較大的差別?;叵胱约簩W校的情況,很多學生大學四年中對自己的職業(yè)發(fā)展缺乏清晰的規(guī)劃,面臨選擇時,難以作出真正適合自身情況的選擇。通過這幾天專業(yè)調查和專業(yè)實踐,所學到的和接觸到的給人以啟發(fā),對我們這些剛畢業(yè)的學生,對以后要從事的職業(yè)崗位進行全方位的了解,不僅是接觸了解社會,更是提高自身的好機會,對適應社會是很有裨益的。當然,在這個過程也發(fā)現(xiàn)當代大學生面試中的一些問題,引起了我的思考。這種高傲主要表現(xiàn)在不能擺正心態(tài),不能放低自己。從我最近的實習感覺來說,當我們帶著滿肚子的大學理論知識來到公司進行工作時,大部分用不上,都要你慢慢的和同事、領導學習。一個好的公司發(fā)展平臺要比你的工作重要的多。找一個好的發(fā)展平臺,多學習知識,從基本做起,踏實認真,這樣才能積累豐富的經(jīng)驗,才會有更好的發(fā)展。實習周記經(jīng)理每周一都去各個部門轉轉,我也跟著去了。算今天,除了總經(jīng)理辦公室沒去過,公司的所有部門都去過了。主內(nèi)的是這位王經(jīng)理。經(jīng)理和我說,每個部門我已經(jīng)轉遍了,以后哪里需要我,我就得去幫忙。因為王經(jīng)理這次講座就是讓我們了解人力資源的理論,所以講的內(nèi)容就是書上的東西。但我覺得主要的問題不是這個,是否知道這些理論并不是最關鍵的,關鍵的是能不能把這些理論用到工作中。但在學習中,要將這些理論學深學透,化為自己的心得,自己的思維方式,而不是只知道皮毛,只有這樣才能真正把理論溶入實踐。講座完后,大家就在一起討論,不懂的向王經(jīng)理提出問題,王經(jīng)理也都一一做了解答。實習周記公司的工地位于東亭鎮(zhèn)的一個郊區(qū),承建的是居民住宅樓的建筑安裝工作,我們每個人都帶著安全帽,進入了工地,工地上幾百名的工人正干得熱火朝天,轟隆隆的機器響徹整個工地。主任把工地員工的考核表拿給王經(jīng)理看,我看看密密麻麻的上面記錄著許多的東西。好多的東西,李主任順勢讓我把考核表拿著,這張績效考核表一下子吸引了我的興趣,讓我聯(lián)想起了人力資源管理中的績效考核這一部分,這次是我脫離書本后第一次接觸到實際公司的績效考核制度,和我學的有很多相同,也有略微的差異,這讓我異常興奮。回家后我又把人力資源六大模塊中的績效考核這一塊大概地看了一下,收益匪淺。今天需要總結一下這幾周來的收獲。最大的感觸就是學校和社會是完全不同的兩個場所。通過實習中接觸到實實在在的工作,全面提升自己的能力,鍛煉自己。我明白,今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。第四篇:實習周記——人力資源管理實習周記1單位介紹。我牢記之前確認錄用后公司里的前輩告誡我的話,想著寧可早到也絕不遲到,因此早早來到了公司??粗纠锖茉缇兔β灯饋淼穆殕T,自己在一邊感受著這個氣氛,也感到干勁十足,充滿激情。接下來,便是為其一周的崗前培訓。這期間,主管也會交給我一些簡單輕松的工作,我明白這是她體諒我剛出校門經(jīng)驗不足。實習周記2 充實的崗前培訓結束了,迎來第二周的具體工作。此次,我便加入了招聘錄用環(huán)節(jié)。宣講會結束后,整理應聘者的簡歷,并按照職位類別歸類,便于后期的篩選;根據(jù)部門里的招聘專員前輩們的指導,我也開始做一些簡歷篩選工作;根據(jù)簡歷篩選情況,向應聘者發(fā)送面試通知;各輪面試當天,布置好面試場地,擺放好桌椅及相關設備,并做好人員的簽到記錄工作;面試官們根據(jù)初試中對于應聘者的表現(xiàn)評價確定了復試者名單后,向他們發(fā)送復試通知,以及確定錄用后,向他們發(fā)送錄用通知。盡管在招聘錄用過程中,我的工作比較簡單也有些瑣碎,但我認真對待我的工作,并且對于人力資源工作有了更深的體會。學校和職場有很大不同,我還要繼續(xù)努力,為自己積累寶貴的工作經(jīng)驗。通過不斷學習,結合自己學過的專業(yè)知識和本次的實踐經(jīng)歷,我對公司的招聘流程有了深刻的理解。內(nèi)部招聘主要是管理層級的選拔晉升,它作為一種激勵手段在公司的管理上有重要意義,它體現(xiàn)了本公司對于員工個人職業(yè)生涯發(fā)展的關心和重視,能夠給員工提供發(fā)展的機會,強化員工為組織工作的動機,有利于提高員工的士氣,增強員工對組織的責任感,培養(yǎng)員工積極進取的精神。外部招聘有發(fā)布廣告、借助中介(①人才交流中心;②招聘洽談會;③獵頭公司)、校園招聘、網(wǎng)絡招聘、熟人推薦等方式,而本公司的外部招聘主要是校園招聘、網(wǎng)絡招聘和利用人才交流中心三種方式。但是它可以為企業(yè)帶來新思想和新方法,有利于為企業(yè)招聘到一流的人才,尤其是一些稀缺的復合型人才,同時,外部招聘也可以為企業(yè)在其員工、客戶和其他外界人士中樹立良好的形象。我接觸到了許多人,也發(fā)現(xiàn)當代大學生面試中的一些問題,引起了我的思考。實習周記4 人力資源管理有六大模塊,這一周我的工作開始涉及到公司的培訓體系了。對于新員工而言,崗前培訓必不可少,而對于在職員工而言,知識更新也不可或缺,于是培訓需求應運而生。于是,我們便在某某經(jīng)理的指導下,開始了培訓需求分析,并確定了培訓計劃。此次新設備的引進是為了提高生產(chǎn)率,而大部分員工無法操作新設備,為了配合公司的發(fā)展目標,此次針對技術員的培訓很有必要。做好培訓預算和收益分析,贏得上級支持;在技術部門做好動員工作,并對技術員做一個調查,了解他們對培訓的意見,并就培訓內(nèi)容、時間、費用等和技術員做好溝通。其三,選擇合適的培訓方法、培訓師、時間安排合理安排實際實施培訓; 其四,培訓過程控制調整,確保達到最佳效果;其五,在培訓結束后,做好評估工作,檢查是否達到了培訓目的,總結經(jīng)驗和教訓。實習周記5 在專業(yè)課的學習上,我最喜歡的就是績效管理了,本周的工作內(nèi)容較多的涉及了績效管理,我主要了解并學習了公司的績效管理制度以及績效管理總流程的設計。周一上午經(jīng)理帶我參觀了生產(chǎn)車間,我了解到車間里一線員工的績效管理實施過程。本公司生產(chǎn)線班組月度考核指標由產(chǎn)量、質量、生產(chǎn)成本(消耗)、安全等組成,具體如下:產(chǎn)量是生產(chǎn)線工作績效的一項基本考核指標,它指生產(chǎn)部的產(chǎn)出,產(chǎn)量績效包括生產(chǎn)數(shù)量、生產(chǎn)規(guī)格等,生產(chǎn)部門管理人員可以通過合理安排生產(chǎn)時間、規(guī)范員工作業(yè)標準及提高生產(chǎn)人員的素質來提高勞動生產(chǎn)率。生產(chǎn)質量可以通過以下信息體現(xiàn):直通率、產(chǎn)品質量投訴率、產(chǎn)品質量的檢驗結果、質量報告等;生產(chǎn)成本(消耗)是企業(yè)在一定時期內(nèi),為生產(chǎn)一定產(chǎn)品而發(fā)生的生產(chǎn)費用。安全考核:因生產(chǎn)管理特殊性,安全生產(chǎn)成為生產(chǎn)管理
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