【摘要】填一填,并說出用哪句乘法口訣。12÷6=6÷2=12÷4=8÷4=9÷3=10÷2=2332353×7=6×6=7×2=4×8=5×6=7×4=2
2024-09-25 23:28
【摘要】用2-6的乘法口訣求商廣西宜州市第二小學(xué)徐超玉第一關(guān):溫故知新1.口算。12÷2=12÷4=12÷6=15÷5=
2024-12-05 17:50
【摘要】用2-6的乘法口訣求商第一層次1填空2×()=163×()=246×()=122×()=184×()=285×()=353×()=157×()=
2025-01-27 17:03
【摘要】用2-6乘法口訣求商教學(xué)案例平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué)董躍玲一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課師(講故事):小朋友們,今天老師給你們講一個“猴媽媽分桃”的故事。有一天,小猴和他的好伙伴下山去玩,走著走著,他們看到一棵桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃,急忙摘了一些,興沖沖地回家了。猴媽媽看到孩子們拿回來了這么多桃,可高興了,說:“今天,媽媽給你們分桃吃?!?/span>
2025-01-27 18:30
【摘要】用2~6的乘法口訣求商桌子上共有個桃。猴媽媽要把這些桃分成份。每份應(yīng)分個桃。你能把剛才的平均分列出除法算式嗎?12÷4=3(個)1243媽媽買了15個蘋果。平均每組幾個?可以分幾組?15÷3=515÷5=3(
2025-02-13 09:18
【摘要】《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計及反思平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué)董躍玲教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索除法計算方法的過程,初步學(xué)會用乘法口訣求商。2、通過觀察、分析、比較,培養(yǎng)學(xué)生從眾多方法中擇優(yōu)的能力。3、通過學(xué)生自主探索、合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,分析、判斷能力。教學(xué)重難點:掌握用口訣求商的方法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體課件、小棒。教學(xué)過程:一
2024-09-15 09:35
【摘要】填空。并說說()里的數(shù)是用了哪句口訣想出來的。2×()=43×()=64×()=8()×3=12()×4=205×()=1522245312個桃,每只小猴分3個,可以分給幾只小
2025-01-27 16:44
【摘要】84=22()=6()4=12=44=8)2=106=122=12()3=948124369123246810122
2025-02-15 11:52
【摘要】習(xí)題精選1.填空2的口訣有()句,4的口訣有()句,背出1----4的乘法口訣.2.填空3×2表示()個()連加,得().3.4個3相加是(),再減5得().4.填“+”“-”號或“×”號.3○3=99○2=111○1=0
2025-01-25 02:28
【摘要】乒乓球被稱為是我國的“國球”。有10個小朋友打乒乓球,每2人一組,可以分成幾組?(列出除法算式)10÷2=?10÷2=?第一組分2個,10-2=8;第二組分2個,8-2=6;第三組分2個,6-2=4;第四組分2個,4-2=2;第五組分2個,正好分完。5
2025-02-14 19:07
【摘要】第一篇:研討課教案用2-6乘法口訣求商 用2~6的乘法口訣求商(2) 教學(xué)內(nèi)容:課本P24頁例2,練習(xí)五第4~6題。教學(xué)目標(biāo): 1、能從具體的生活情境中提出數(shù)學(xué)問題并用多種方法解決問題。 2、...
2024-10-16 14:35
【摘要】點此播放視頻填一填。()五二十三()十二五()三十()四得八()三得九二()得六三()十五二()十二四四六二三三五六做一做12?2=()
2025-01-24 05:33
【摘要】《用2-6的口訣求商》教學(xué)設(shè)計分析荔灣區(qū)華僑小學(xué)湯麗萍用2-6的口訣求商這一內(nèi)容是人教版二年級下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,是學(xué)生首次接觸到的除法計算知識,也是進一步學(xué)習(xí)表內(nèi)除法以及今后學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)熟練掌握了2-6的乘法口訣,并在本單元中初步認(rèn)識了除法的含義,這為接下來學(xué)習(xí)用口訣求商打下了基礎(chǔ)。
2025-01-25 01:01
【摘要】第一篇:《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 一、教材分析: 這一節(jié)課是人教版二年級下冊第二單元的教學(xué)內(nèi)容,用2-6的乘法口訣求商是學(xué)生首次接觸到的除法的求商方法,...
2024-10-15 14:44
【摘要】用2-6的乘法口訣求商(2)教學(xué)內(nèi)容課本24頁例2教學(xué)目標(biāo)知識與技能:能從具體的生活情境中提出數(shù)學(xué)問題并用多種方法解決問題。方法與過程:能運用除法解決生活中的問題,,培養(yǎng)應(yīng)用意識。情感與價值觀:在游戲中鞏固知識并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點?用乘法口訣求商的方法。?培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決生活中的
2025-01-24 04:04