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班級(jí)家長(zhǎng)開放日小結(jié)-在線瀏覽

2024-10-17 07:07本頁(yè)面
  

【正文】 句型,表達(dá)自己想下各種“神奇雨”的愿望。兩個(gè)教學(xué)過程中穿插的環(huán)節(jié),不管是孩子,還是家長(zhǎng),一個(gè)個(gè)興趣盎然,陣陣笑聲也在活動(dòng)室中回蕩。開放活動(dòng)結(jié)束了,幼兒的情況大部分都是不錯(cuò)的,很多幼兒都一改上半年對(duì)大人依賴的情況,都能夠和往常一樣地學(xué)習(xí)、活動(dòng)著,特別是在教學(xué)活動(dòng)中,幼兒的參與性非常好,而且有個(gè)別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍,讓家長(zhǎng)們又高興又好笑。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲,都非常興奮,活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,也非常的開心。2012年11月,我們成功的舉行了教學(xué)開放周活動(dòng)。(一)家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:課堂教學(xué)氣氛十分活躍。教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)教師和藹可親。對(duì)家長(zhǎng)熱情。(二)學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。家長(zhǎng)們的這一舉一動(dòng)充分說明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,體現(xiàn)出了對(duì)班級(jí)工作的支持,更體現(xiàn)出對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視。講完課后,我向來校的每一位家長(zhǎng)介紹了現(xiàn)在的教法,并對(duì)課堂上的問題進(jìn)行了探討。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺,感觸多多,同時(shí)也給了我不少啟示。不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí),更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會(huì)做人,注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心健康教育問題.(四),零距離感觸師生關(guān)系,傾聽孩子的心聲,了解他們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)和生活,進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。家長(zhǎng)開放周是個(gè)平臺(tái),有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離,開闊了視野,增進(jìn)了彼此的了解。這次開放日,以課堂教學(xué)、學(xué)生絲網(wǎng)花制作、藝體展演為中心,以學(xué)生自主展示為形式進(jìn)行安排。特作如下小結(jié);一、學(xué)校重視、精心組織,悉心準(zhǔn)備為了組織好本次家長(zhǎng)開放日展示活動(dòng),進(jìn)一步取得家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的理解和支持,學(xué)校精心組織,悉心準(zhǔn)備,制定了家長(zhǎng)開放日制度和切實(shí)可行的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案。教務(wù)組認(rèn)真落實(shí)教師的展示課,敦促教師備好課,學(xué)生準(zhǔn)備好展示節(jié)目。二、活動(dòng)豐富,家長(zhǎng)歡迎。教師們向家長(zhǎng)開放隨堂課、學(xué)生動(dòng)手制作絲網(wǎng)花作品、并進(jìn)行了藝體節(jié)目展演。家長(zhǎng)參觀了學(xué)校校園和“各室”,充分感受到學(xué)校近一年來在辦學(xué)條件改善上的變化。三、評(píng)價(jià)客觀,情真意切。學(xué)校針對(duì)“家長(zhǎng)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題以及聽課后的感言”發(fā)放了調(diào)查問卷《家長(zhǎng)開放日征求意見表》300余份。當(dāng)然,家長(zhǎng)們也提出了一些意見和建議,有的家長(zhǎng)提出了希望多開展此類活動(dòng),讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況;有的家長(zhǎng)提出,語(yǔ)文教學(xué)還要加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng),擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀面;有的家長(zhǎng)提出,數(shù)學(xué)課的教學(xué)要注意習(xí)題的精選練習(xí),提高學(xué)生的思維能力;有的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)量也提出了建議;還有的家長(zhǎng)提出,課堂中希望老師對(duì)經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請(qǐng)他們回答問題,以提高他們的表達(dá)能力,鍛煉他們的膽量,多鼓勵(lì)他們講話。本次家長(zhǎng)開放日,活動(dòng)豐富,學(xué)生家長(zhǎng)全員參與。此次活動(dòng)后,我們會(huì)借“家長(zhǎng)開放日”成功的東風(fēng),在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對(duì)學(xué)生的管理和要求,使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。今天,你一定有許多意想不到。
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