班級家長開放日小結(jié)-wenkub
2024-10-17 07 本頁面
【正文】 有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)教師和藹可親。2012年11月，我們成功的舉行了教學(xué)開放周活動。開放活動結(jié)束了，幼兒的情況大部分都是不錯的，很多幼兒都一改上半年對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學(xué)習(xí)、活動著，特別是在教學(xué)活動中，幼兒的參與性非常好，而且有個別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。第一個活動主要是讓幼兒理解故事內(nèi)容，感知天上下“糖果雨”的樂趣，并能夠結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)，大膽講述吃過哪些顏色及口味的糖果，然后嘗試讓幼兒運(yùn)用“假如我是魔術(shù)師……”的句型，表達(dá)自己想下各種“神奇雨”的愿望。第二篇：家長開放日小結(jié)小三班家長開放日小結(jié)為了讓家長了解幼兒在幼兒園的半日生活和學(xué)習(xí)情況，更好地促進(jìn)家園共育，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小班在5月16日上午開展了家長開放日活動。部分家長也提出了很多建議，比如說通過這次開放日活動，他們收獲良多，希望以后能多舉辦這樣的活動，使他們能更好地和老師溝通，了解更多教育孩子的好方法；希望老師更多關(guān)注性格內(nèi)向的孩子； 課堂上每個孩子都能被提問到，每個孩子都能回答問題；再就是孩子的座位問題，在后面的想往前調(diào)，在邊上的想往中間調(diào)。家長填寫了《實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)開放周活動意見反饋表》，他們認(rèn)為任課教師教學(xué)有以下特點(diǎn)： ，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂容量大，寓教于樂，教學(xué)效果良好，課堂氣氛十分活躍； ，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn),教法靈活多樣。家長們都聽得非常認(rèn)真，看到孩子們學(xué)得如此生動活潑，個個露出了滿意的笑容。按照學(xué)校工作的安排，一年級于10月26日上午舉行了家長開放日活動。在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束。第二節(jié)課后，家長觀看了一年級新生的整隊和大課間情況，學(xué)生們在活動區(qū)域展示了隊列和韻律操。和藹可親,教學(xué)中能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生； 、和諧、平等。關(guān)于座位問題，真的很難讓每個家長都滿意，在以后的工作中我也會向同事們學(xué)習(xí)更多的方式方法來處理好這個問題；關(guān)于對個別孩子關(guān)注的問題，我們每位教師的關(guān)注都會傾斜于學(xué)困生。這次家長開放日，我們和往常一樣，早早地就開始準(zhǔn)備著一切，從課的選擇、準(zhǔn)備到半日活動的安排到三人的分工，雖然并沒有多大的壓力，倒也是準(zhǔn)備了一番的，也就希望能讓家長們更好地了解自己孩子在園的情況。另一個音樂教學(xué)活動的開展，主要是通過圖譜的形式，先讓幼兒熟悉歌曲的內(nèi)容，然后再學(xué)唱歌，最后通過游戲的形式邊唱邊玩，讓幼兒能夠在游戲中學(xué)會這首簡單的歌曲。本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。本次活動給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。雖然是嚴(yán)冬季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們不畏?yán)寒，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動中，有的家長實(shí)在來不了就打電話請假，坐在教室的后面聽我們們上課。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長們個個心領(lǐng)神會，點(diǎn)頭稱道。從家長的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方,家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地
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